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1、尚莊小學(xué)：鞏建偉,我的新工具 計(jì)算機(jī),教材,教學(xué)評價(jià)與反饋,學(xué)情及學(xué)法,說,我的新工具計(jì)算機(jī),教學(xué)過程,教法,一、教材分析：,1、教材的地位和作用 2、教學(xué)目標(biāo) 3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 4、教學(xué)設(shè)想,我的新工具計(jì)算機(jī)是九年義務(wù)教育教材冀教版第一冊第一單元中的第一課，這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開始。直接影響以后這個(gè)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的印象和興趣。,1、本課在教材中的地位和作用：,2、教學(xué)目標(biāo),1. 知識(shí)目標(biāo)： 2. 能力目標(biāo)： 3. 情感目標(biāo)：,3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)打開和關(guān)閉畫圖程序及記事本。,4、教學(xué)設(shè)想,讓學(xué)生在玩笑中，圖圖畫畫，敲敲打打的模仿中學(xué)會(huì)開關(guān)計(jì)算機(jī)，掌握基。

2、本功能，對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生興趣。,二、學(xué)情及學(xué)法分析,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，是教師授課的依據(jù)與出發(fā)點(diǎn)。,三、教法分析：,依據(jù)考慮到學(xué)生年齡特點(diǎn)，由于小學(xué)生在機(jī)房的注意力難以長時(shí)間集中，多講無益，對于簡單的比如計(jì)算機(jī)有哪些部分組成，可以先不講，讓學(xué)生自己觀察，無論是發(fā)言的同學(xué)，還是聽講的同學(xué)，都會(huì)十分認(rèn)真，可以很好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。老師講給予適當(dāng)點(diǎn)撥，對于剛才是孩子自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)掌握了知識(shí)，所以孩子們一定很在意，并且會(huì)很自豪，掌握的速度也很快，不易忘記。對于基本的操作規(guī)則要認(rèn)真的講解，讓孩子們互相監(jiān)督，看誰聽的認(rèn)真。,四、教學(xué)流程安排,廣播示范， 學(xué)會(huì)關(guān)機(jī)。,敲敲打打， 觀察。

3、變化。,動(dòng)手操作， 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),實(shí)物展示， 問題導(dǎo)入。,操作鼠標(biāo)， 涂涂畫畫,鞏固提高， 交流心得。,(教學(xué)流程圖),(約3分鐘),(約15分鐘),(約7分鐘),(約8分鐘),(約5分鐘),(約2分鐘),(一)、實(shí)物展示，問題導(dǎo)入。 1. 大家知道什么是計(jì)算機(jī)嗎？我們身邊的(手指計(jì)算機(jī))叫什么？ 2. 計(jì)算機(jī)是人們發(fā)明的一種工具。借助它我們可以做很多信息處理的事情，先讓我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)吧。,(二)、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 1. 師：請同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦。 2. 師：大家注意觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化？ 3. 提個(gè)醒：在開機(jī)時(shí)，請通過打開顯示器、主機(jī)開關(guān)的前后順序，認(rèn)。

4、識(shí)到主機(jī)是計(jì)算機(jī)信息處理的核心。 4. 師總結(jié)：顯示器和主機(jī)上都有開關(guān)。通常情況下啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，需要先開顯示器開關(guān)，再開主機(jī)開關(guān)。,(三)、操作鼠標(biāo)，涂涂畫畫 1. 提出任務(wù)：在桌上移動(dòng)鼠標(biāo)，觀察鼠標(biāo)指針怎樣在顯示器呈現(xiàn)的“桌面”上移動(dòng)。 2. 桌面上有很多圖標(biāo)，左下角還有個(gè)“開始”按鈕，分別單擊它們，看看有什么現(xiàn)象。 3. 任務(wù)亮相：請通過開始菜單打開畫圖程序，使用“畫圖”中的工具在“畫布”上涂涂畫畫。 4. 你遇到了什么情況，你是怎么做的？ 5. 我們可以單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉窗口。 6. 請嘗試窗口的最大化、最小化和關(guān)閉等操作。 7. 提個(gè)醒：使用完一個(gè)工具，就需要關(guān)閉它。,(四。

5、)、敲敲打打，觀察變化。 1. 打開記事本，在鍵盤敲敲打打，觀察記事本有什么變化？ 2. 按回車鍵，有什么效果？ 3. 試著按方向鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“光標(biāo)”發(fā)生什么樣的變化？這時(shí)敲打字符或數(shù)字鍵，看這些字符或數(shù)字輸入到哪兒了。,(五)、廣播示范，學(xué)會(huì)關(guān)機(jī)。 為了保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常工作，延長計(jì)算機(jī)的使用壽命，需要學(xué)會(huì)正確關(guān)機(jī)。 2. 教師廣播示范正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)的步驟。 3. 提個(gè)醒：單擊“開始”按鈕，出現(xiàn)的“菜單”中選“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”即可。 4. 任務(wù)亮相：請同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的方法關(guān)閉計(jì)算機(jī)。 5. 將你的計(jì)算機(jī)關(guān)閉了嗎？請匯報(bào)你們的操作結(jié)果。,(六)、鞏固提高，交流心得。 1. 說說你了解的有關(guān)計(jì)算機(jī)的信息。 2. 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些收獲，說出來我們共同分享。 3. 師生共同總結(jié)提高。,(1)在探究新知的活動(dòng)中，一方面要關(guān)注學(xué)生是否積極參與，是否能與同伴進(jìn)行有效的合作交流；另一方面也要關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中是否進(jìn)行積極的思考、探索、歸納、概括等。 (2)在整個(gè)教學(xué)過程中，要從學(xué)生的語言、表情、答題情況等注意信息的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法；對于學(xué)生的表現(xiàn)情況教師要給予正確的評價(jià)和鼓勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。,五、教學(xué)評價(jià)與反饋,謝謝大家。

總結(jié)

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