C語言指針

前導程序

?View Code

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1 #include<stdio.h>2 3 4 5 void change(int *);6 7 int main()8 9 { 10 11 int a=90; 12 13 change(&a); 14 15 printf("a=%d\n",a); 16 17 return 0; 18 19 } 20 21 22 23 void change(int *n) 24 25 { 26 27 *n=10; 28 29 } 30 31

一、基本知識點

Int?a=10;

Int?*p;//定義一個int類型的指針

P=&a;//指針變量p指向了變量a

*p=20;//使用指針不通過變量直接修改變量a的值為20

*p表示訪問指針變量p指向的存儲空間

指針一個作用：能夠根據一個地址值，訪問（取值?|?賦值）對應的存儲空間

指針變量p前面的int，表示指針的類型

①.?Int?*p;

②.?*p=10;

兩個*的區別：前一個起標識作用，表明定義的p是一個指針，后者的*表示通過訪問p指向的地址空間

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二、指針使用注意

①.?Int?*p;

double?d=10.0;

p=&d;//不建議此種做法

②.?Int?*p;

p=200;//指針變量只能存儲地址

③.?Int?*p;

printf(“%d\n”,*p);//指針變量未經初始化，不要拿來間接訪問其他的存儲空間

④.?Int?*p=&a;但是不能寫成?int?*p;*p=&a;這種寫法沒有任何的意義，可以認為*是和類型符一起使用的。

⑤.?*是指針運算符，訪問指針指向的空間

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三、指向指針的指針

Int?a=10;

Int?*p=&a;//指向int型的指針

Int?**p1=&p;//指向指針的指針

Int?***p2=&p1;//三級指針

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*p2相當于訪問p1；

**p2相當于訪問p;

***p2相當于訪問a;

*p1相當于訪問p;

一顆星一條線。

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四、指針練習

編寫一個函數，計算a和b的和與差（一個函數返回兩個值）

提示：指針的作用之一：實現讓函數擁有多個返回值

?View Code 1 #include<stdio.h>2 3 4 5 int SumAndMinus(int n1,int n2,int *n3)6 7 {8 9 *n3=n1-n2; 10 11 return n1+n2; 12 13 } 14 15 16 17 int main() 18 19 { 20 21 int a=10; 22 23 int b=11; 24 25 int sum; 26 27 int minus; 28 29 sum=SumAndMinus(a,b,&minus); 30 31 printf("和=%d,差=%d\n",sum,minus); 32 33 }

五、有關指針的疑問

注意：任何類型的指針都占據8個字節的存儲空間，那么為什么還要為指針加上類型呢？

對下面一段代碼進行內存分析，可以證明指針類型不正確帶來的嚴重后果。

Int?i=2;

Char?c=1;

Int?*p=&c;//本應該是char類型的，寫成了int類型

Printf（“c的值是%d\n”,*p）;//打印結果為513，而非1

Printf（“c的值是%d\n”,c）;//值為1

下面是上述代碼的結果的內存分析：

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指針p訪問的本應該是1個字節空間的數據，此時因為指針的類型是int型的，因此程序自然的從指向的地址0x0a開始讀取了4個字節的數據，訪問的數據從1變成了513。

提示：明確了指針的數據類型，指針才能夠正確的訪問應該訪問的空間數據。

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六、指針和數組

Int?ages[5]={10,9,8,7,6};

遍歷數組

For(int?i=0;i<5;i++)

Printf(“%d\n”,ages[i]);

使用指針遍歷數組

Int?*p;

P=ages;//也可以寫成p=&ages[0];，指針變量p指向了數組的首元素

元素的地址：

第一個元素的地址p??? &ages[0]

第二個元素的地址p+1????&ages[1]

第三個元素的地址p+2????&ages[2]

元素的值

*p?????? ?ages[0]

*(p+1) ages[1]

*(p+2) ages[2]

把指針當做數組來用：

For(int?i=0;i<5;i++)

Printf(“%d\n”,*(p+i));

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　　（1）數組元素的三種訪問形式：

①.?數組名[下標]

②.?指針變量名[下標]

③.?*（p+1）

（2）指針變量的+1究竟是加多少？這取決于指針的類型，如果是char類型則加1個字節，如果是int類型的，則加4個字節。

　　（3）利用指針來接收一個數組，指針變量指向了數組的首元素。

Void?change(int?array[])等價于void?change(int?*array)。

前者存儲的雖然是數組元素的首地址，但是在傳遞時就已經變成指針了。

示例：

Void?change(int?*array)

{

//Printf(“%d\n”,array[2]);

Printf(“%d\n”,*(array+2));

}

Int?main()

{

Int?ages[5]={1,2,3,4,5};

Change(ages);

}

調用的結果為：數組的第三個元素3

若改給change(&ages[2]);則調用的結果為5，因為此時array指向的是ages[2],把ages[2]當做了array的首元素

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七、指針和字符串

（一）基礎知識

下面兩行代碼有著本質的區別:

①.?Char?name[]=“it”;

②.?Char?*name2=“it”；//指針變量name2指向了字符串的首字符i

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Char?name[0]=‘y’;//改變第一個元素的值

Printf(“%s\n”,name);//打印結果為yt

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?*name2=‘y’;

Printf(“%s\n”,name2);//此時程序崩潰

這是因為，兩者一個是字符串變量，一個是字符串常量。C語言的數組元素存放于棧，里面的元素可以隨便修改，稱為字符串變量。而字符串常量存放于常量區，會緩存起來是不可更改的。

Char?*name1=“it”;

Char?*name2=“it”;

Printf(“%p?%p”,name1,name2)；//地址是一樣的，說明name1和name2指向的是同一個字符串。

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掌握字符串定義的兩種方式：

①.?利用數組

特點：字符串里邊的字符是可以修改的，適用于內容需要經常修改時。

②.?利用指針

特點：其實是一個常量字符串，里面的字符不能修改，適用于字符串的內容不需要修改，且這個字符串經常被使用時。

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（二）指針數組

整型數組：這個數組中存放的都是整型數組

指針數組：這個數組中存放的都是指針

Int?ages[5];

Char?*name[5]={“jack”,“rose”,“yang”};//字符串數組的常見寫法

對應于：

Char?name2[3][10]={“jack”,“rose”,“yang”};

保存字符串數組的兩種方式：

①.?指針數組（字符串數組）

②.?二維字符數組（字符串數組）

如何輸入字符串？（使用數組——因其可變）

Int?main()

{

Char?name[20];

Printf(“請輸入姓名：\n”);

Scanf(“%s”,name);

Printf(“%s”,name)；

}

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八、返回指針的函數

程序示例：

#include<stdio.h>

Char?*test();

Int?main()

{

Char?*name=test();

Printf(“name=%s\n”,name);

Return?0;

}

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Char?*test() //返回指針的函數

{

Return?“rose”；

}

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九、指向函數的指針

數組名即數組的地址，函數名即函數的地址。

假設有函數:

Void?Test?()

{

Printf(“調用了test函數\n”);

}

Void?(*p)();??//void指針變量指向的函數沒有返回值，()表示p指向的函數沒有形參

P=test; //有指針p，把指針p指向函數

有三種方式可以操縱函數：

①.?直接調用test();

②.?利用指針變量簡介調用??(*p)();

③.?簡化使用p()

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練習:

假設有函數聲明為?int?sum(int?a,int?b)

則相對應的指向該函數的指針應該定義為：int?(*p)(int?,int)；

把指針變量p指向函數：p=sum;

調用該函數的三種方式:

(1)int?c=p(10,12);

(2)Int?c=sum(10,12);

(3)Int?c=(*p)(10,12);

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假設函數聲明為：double?haha(double?a,char?*b,int?c);

則定義一個指向haha函數的指針應該為：double?(*p)(double,char?*,int)=haha;

轉載于:https://www.cnblogs.com/fengmin/p/4192159.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的C语言指针基础的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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