教學(xué)設(shè)計(jì)方案

課題名稱(chēng)：

指數(shù)函數(shù)圖像及其性質(zhì)

姓名：

安翠青

工作單

位：

灤

縣

第

六

中

學(xué)

學(xué)科年級(jí)：

高一年級(jí)

教材版

本：

人教

A

版

一、

教學(xué)內(nèi)容分析

指數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一，作為常見(jiàn)函數(shù)，它不僅是今后學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)

的基礎(chǔ)，同時(shí)在生活及生產(chǎn)實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用，所以指數(shù)函數(shù)應(yīng)重點(diǎn)研究。

本節(jié)課，力圖讓學(xué)生從不同的角度去研究函數(shù)，對(duì)函數(shù)進(jìn)行一個(gè)全方位的研究，并通過(guò)對(duì)比

總結(jié)得到研究的方法，讓學(xué)生去體會(huì)這種研究方法

,

以便能將其遷移到其他函數(shù)的研究中去。

二、教學(xué)目標(biāo)(

從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并具體化為本節(jié)課的具體要求，明晰

(學(xué)生懂)、具體、可操作、可以依據(jù)練習(xí)測(cè)試題)重點(diǎn)及難點(diǎn)(說(shuō)明本課題的重難點(diǎn)

)

知識(shí)與技能

：理解指數(shù)函數(shù)的定義，掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

過(guò)程與方法：

通過(guò)觀察圖象，分析、歸納、總結(jié)、自主建構(gòu)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合及分類(lèi)討

論的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖用圖的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

在指數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中

,

使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的特殊性與一般性的關(guān)系

,

培養(yǎng)學(xué)生善

于觀察、勇于探索的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

：指數(shù)函數(shù)的圖像、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單的應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，指數(shù)函數(shù)圖像與底的關(guān)系。

三、學(xué)習(xí)者特征分析(

學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的

掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)

)

與50位技術(shù)專(zhuān)家面對(duì)面20年技術(shù)見(jiàn)證，附贈(zèng)技術(shù)全景圖

總結(jié)

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