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1、面向對象程序設計實驗報告實驗三、類與對象(1) 課程代碼：1H10500 學分：6實驗類型： 實踐型 實驗學時：4個學時 實驗時間： 2017.10.12 實驗地點： 5407 班 級： 計算機164 專 業：計算機科學與技術專業 學 號： 姓 名： 林文輝 一、實驗目的(1)掌握類和對象(2)理解封裝(3)會創建和使用對象(4)會定義和使用類的方法(5)理解變量作用域二、實驗內容及步驟內容：定義學校類、教員類、學生類、游人類以及管理員類步驟：方案的設計與分析(類結構圖。)1、 抽象出該類的共同屬性特征2、抽象出該類的共同方法行為三、實驗過程及結果實驗1代碼：學校類 教員類 學生類class 。

2、SchoolString schoolName;int classNumber;int labNumber;public School() schoolName=北京遠航培訓中心;classNumber=10;labNumber=10;class TeacherString teacherName;String teacherDirection;String teacherClass;int teacheAge;public Teacher() teacherName=王老師;teacherDirection=計算機;teacherClass=使用JAVA語言理解程序邏輯;teacheAge=。

3、5;class StudentString studentName;String studentHobby;String studentClass;int studentAge;public Student() studentName=張浩;studentHobby=籃球;studentClass=S1班;studentAge=10;游人類：class Visitor String name;int age;public void show()Scanner input = new Scanner(System.in);while(!n.equals(name)if(age=18 & age=。

4、60)/判斷年齡System.out.println(name+ 年齡為+age+ ,價格為20元 );elseSystem.out.println(name + 的年齡為：+age+，免費);System.exit(0);public class InitialVistor public static void main(String args) Scanner input = new Scanner(System.in);Visitor v = new Visitor();System.out.print(請輸入姓名：);v.name = input.next();System.out.p。

5、rint(請輸入年齡：);v.age = input.nextInt();v.show(); 管理員類：class Adm String username;String password;public Adm() Scanner input = new Scanner(System.in);System.out.println(請輸入用戶名：);username = input.next();System.out.println(請輸入密碼：);password = input.next();public void show()Scanner input = new Scanner(Syste。

6、m.in);if(admin1.equals(username)&.equals(password)System.out.println(修改密碼成功，請輸入新密碼：);String password = input.next();elseSystem.out.println(用戶名和密碼不匹配！您沒有權限更新管理員信息);結果：教員、學生、學校類游人類：管理員類：(該部分主要記錄實驗過程，包括實驗代碼及運行結果)四、實驗小結對象是用來描述客觀事物的一個實體，類定義了對象將會擁有的特征(屬性)和行為(方法)類是對象的類型，對象是類的實例。上面幾種類的實現方法都比較類似，先是創建類的對象，再對類的對象幅值并調用一些方法。下面是本次實驗學習及用到的一些知識。創建對象：類名 對象名 = new 類名();引用類的屬性：對象名.屬性引用類的方法：對象名.方法名()定義方法：public 返回值類型 方法名() /這里編寫方法的主體調用方法：對象名.方法名();把錯誤拷貝，并且給出修正過程。(該部分主要針對實驗結果進行理論及實際運行結果的具體分析，主要闡述為什么會有這個結果，程序填空實驗可以將三、四兩部分內容結合起來進行分析說明。

總結

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