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编程问答

初中数学四十二个几何模型_模型 | 一文搞定初中数学9大重要几何模型(优选)...

發(fā)布時(shí)間:2025/3/15 编程问答 49 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 初中数学四十二个几何模型_模型 | 一文搞定初中数学9大重要几何模型(优选)... 小編覺得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.
文章來源:王通博初中數(shù)學(xué),ID:wtbmaths近日小初QQ群更新的部分內(nèi)容如下2020年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編版本1(58講Word)2020年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編版本2(21講Word)2020年全國(guó)中考數(shù)學(xué)真題試卷(258份Word)江蘇省2016-2020中考數(shù)學(xué)分類匯編(27講Word)山東省2018-2020中考數(shù)學(xué)分類匯編(20講Word)浙江省2018-2020中考數(shù)學(xué)分類匯編(17講Word)備戰(zhàn)2021年上海中考數(shù)學(xué)真題模擬題分類匯編2020中考數(shù)學(xué)微型培優(yōu)專題課(6份PPT)2020屆中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)拉分題梳理(8份Word)備戰(zhàn)2021年中考數(shù)學(xué)專題練(13講Word)2020年中考數(shù)學(xué)沖刺難點(diǎn)突破 圖形折疊問題重難點(diǎn)突破:一元二次方程解法、判別式和韋達(dá)定理、整數(shù)根問題折疊問題涉及6種題型梳理極致經(jīng)典:初中最值問題4大類28小類全梳理重難點(diǎn)突破:初中動(dòng)點(diǎn)問題7大類20小類全梳理中考中相似三角形的常見模型及典型例題?解三角形的再認(rèn)識(shí) 課件(共28張PPT)三角形中角度計(jì)算相關(guān)的模型初中數(shù)學(xué)圖形運(yùn)動(dòng)解題技巧

重要幾何模型1--半角模型

模型特點(diǎn)

倍長(zhǎng)中線或類中線(與中點(diǎn)有關(guān)的線段)構(gòu)造全等三角形

如圖①:

(1)∠2=1/2∠AOB;(2)OA=OB。

如圖②:

連接 FB,將△FOB 繞點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)至△FOA 的位置,連接 F′E、FE,可得△OEF′≌△OEF。

典型例題1

如圖.在四邊形ABCD中,∠B+∠ADC=180°,AB=AD,E、F分別是邊BC、CD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且∠EAF=1/2∠BAD,求證:EF=BE﹣FD.

【分析】在BE上截取BG,使BG=DF,連接AG.根據(jù)SAA證明△ABG≌△ADF得到AG=AF,∠BAG=∠DAF,根據(jù)∠EAF?=1/2∠BAD,可知∠GAE=∠EAF,可證明△AEG≌△AEF,EG=EF,那么EF=GE=BE﹣BG=BE﹣DF.

【解析】證明:在BE上截取BG,使BG=DF,連接AG.

∵∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°,

∴∠B=∠ADF.

在△ABG和△ADF中,

易證△ABG≌△ADF(SAS),

∴∠BAG=∠DAF,AG=AF.

∴∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF=1/2∠BAD.

∴∠GAE=∠EAF.

在△AEG和△AEF中,

易證△AEG≌△AEF(SAS).

∴EG=EF,

∵EG=BE﹣BG

∴EF=BE﹣FD.

典型例題2

問題情境:已知,在等邊△ABC中,∠BAC與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)M、N分別在直線AC,AB上,且∠MON=60°,猜想CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系.

方法感悟:小芳的思考過程是在CM上取一點(diǎn),構(gòu)造全等三角形,從而解決問題;

小麗的思考過程是在AB取一點(diǎn),構(gòu)造全等三角形,從而解決問題;

問題解決:(1)如圖1,M、N分別在邊AC,AB上時(shí),探索CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(2)如圖2,M在邊AC上,點(diǎn)N在BA的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)你在圖2中補(bǔ)全圖形,標(biāo)出相應(yīng)字母,探索CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

【分析】(1)在AC上截取CD=AN,連接OD,證明△CDO≌△ANO,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OD=ON,∠COD=∠AON,證明△DMO≌△NMO,得到DM=MN,結(jié)合圖形證明結(jié)論;

(2)在AC延長(zhǎng)線上截取CD=AN,連接OD,仿照(1)的方法解答.

【解析】解:(1)CM=AN+MN,

理由如下:在AC上截取CD=AN,連接OD,

∵△ABC為等邊三角形,∠BAC與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)O,

∴∠OAC=∠OCA=30°,

∴OA=OC,

在△CDO和△ANO中,

易證△CDO≌△ANO(SAS)

∴OD=ON,∠COD=∠AON,

∵∠MON=60°,

∴∠COD+∠AOM=60°,

∵∠AOC=120°,

∴∠DOM=60°,

在△DMO和△NMO中,

易證△DMO≌△NMO,

∴DM=MN,

∴CM=CD+DM=AN+MN;

(2)補(bǔ)全圖形如圖2所示:

CM=MN﹣AN,

理由如下:在AC延長(zhǎng)線上截取CD=AN,連接OD,

在△CDO和△ANO中,

易證△CDO≌△ANO(SAS)

∴OD=ON,∠COD=∠AON,

∴∠DOM=∠NOM,

在△DMO和△NMO中,

易證△DMO≌△NMO(SAS)

∴MN=DM,

∴CM=DM﹣CD=MN﹣AN.

典型例題3

如圖,在正方形ABCD中,M、N分別是射線CB和射線DC上的動(dòng)點(diǎn),且始終∠MAN=45°.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在線段BC、DC上時(shí),請(qǐng)直接寫出線段BM、MN、DN之間的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在CB、DC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,給予證明,若不成立,寫出正確的結(jié)論,并證明;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在CB、DC的延長(zhǎng)線上時(shí),若CN=CD=6,設(shè)BD與AM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,交AN于Q,直接寫出AQ、AP的長(zhǎng).

分析

典型例題4-5

已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)M、N,AH⊥MN于點(diǎn)H.

(1)如圖①,當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí),請(qǐng)你直接寫出AH與AB的數(shù)量關(guān)系:AH=AB;

(2)如圖②,當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí),(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請(qǐng)寫出理由,如果成立請(qǐng)證明;

(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點(diǎn)H,且MH=2,NH=3,求AH的長(zhǎng).(可利用(2)得到的結(jié)論)

【分析】(1)由三角形全等可以證明AH=AB,

(2)延長(zhǎng)CB至E,使BE=DN,證明△AEM≌△ANM,能得到AH=AB,

(3)分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,然后分別延長(zhǎng)BM和DN交于點(diǎn)C,得正方形ABCE,設(shè)AH=x,則MC=x﹣2,NC=x﹣3,在Rt△MCN中,由勾股定理,解得x.

典型例題6

(1)如圖1,將∠EAF繞著正方形ABCD的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),∠EAF的兩邊交BC于E,交CD于F,連接EF.若∠EAF=45°,BE、DF的長(zhǎng)度是方程x2﹣5x+6=0的兩根,請(qǐng)直接寫出EF的長(zhǎng);

(2)如圖2,將∠EAF繞著四邊形ABCD的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),∠EAF的兩邊交CB的延長(zhǎng)線于E,交DC的延長(zhǎng)線于F,連接EF.若AB=AD,∠ABC與∠ADC互補(bǔ),∠EAF∠BAD,請(qǐng)直接寫出EF與DF、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)在(2)的前提下,若BC=4,DC=7,CF=2,求△CEF的周長(zhǎng).

①EF的長(zhǎng)為:5;

②數(shù)量關(guān)系:EF=DF﹣BE.

【分析】(1)先證明△ABE≌△ADM,再證明△AEF≌△AMF,得到EF=DF+BE即可;

(2)先證明△ADM≌△ABE,再證明△EAF≌△MAF,即可;

(3)直接計(jì)算△CEF的周長(zhǎng)=EF+BE+BC+CF=DF+BC+CF=9+4+2=15.

(3)由上面的結(jié)論知:DF=EF+BE;

∵BC=4,DC=7,CF=2,

∴DF=CD+CF=9

∴△CEF的周長(zhǎng)=EF+BE+BC+CF=DF+BC+CF=9+4+2=15.

即△CEF的周長(zhǎng)為15.

①EF=DF﹣BE=FC+CD﹣BE=5

②和(2)方法一樣,EF=DF﹣BE.

故答案為EF=DF﹣BE.

重要幾何模型2--將軍飲馬模型

重要幾何模型3--弦圖模型

模型特點(diǎn)

弦圖模型,包含兩種模型:內(nèi)弦圖模型和外弦圖模型.

(一)內(nèi)弦圖模型:如圖,在正方形ABCD中,AE⊥BF于點(diǎn)E,BF⊥CG于點(diǎn)F,CG⊥DH于點(diǎn)G,DH⊥AE于點(diǎn)H,則有結(jié)論:△ABE≌△BCF≌△CDG≌△DAH.

外弦圖模型:如圖,在正方形ABCD中,E,F,G,H分別是正方形ABCD各邊上的點(diǎn),且四邊形EFGH是正方形,則有結(jié)論:△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DGH.

弦圖模型典例講解

例題1.?如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,分別以AB,AC向外作正方形ABDE,ACFG,連接EG,若AB=12,BC=16,求△AEG的面積.

變式練習(xí)>>>

1.如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,點(diǎn)E在邊AD上,連接CE,以CE為邊作正方形CEFG,點(diǎn)D,F在直線CE的同側(cè),連接BF,若AE=1,求BF的長(zhǎng).

例題2.?如圖,以Rt△ABC的斜邊BC在△ABC同側(cè)作正方形BCEF,該正方形的中心為點(diǎn)O,連接AO.若AB=4,AO=6倍根號(hào)2,求AC的長(zhǎng).

變式練習(xí)>>>

2.如圖,點(diǎn)A,B,C,D,E都在同一條直線上,四邊形X,Y,Z都是正方形,若該圖形總面積是m,正方形Y的面積是n,則圖中陰影部分的面積是___________.

例題3.?如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,D為△ABC外一點(diǎn),滿足∠CBD=90°,BC=BD,若三角形ADC面積為4.5,求AC的長(zhǎng).

變式練習(xí)>>>

3.點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),PB=10cm,△APB的面積是60cm2,△CPB的面積是30cm2.求正方形ABCD的面積.

例題4.?在邊長(zhǎng)為10的正方形ABCD中,內(nèi)接有6個(gè)大小相同的正方形,P、Q、M、N是落在大正方形邊上的小正方形的頂點(diǎn),如圖所示,求這六個(gè)小正方形的面積.

例題5.?如圖,在等腰Rt△ACB和等腰Rt△DCE中,∠AXB=∠DCE=90°,連接AD,BE,點(diǎn)I在AD上,

(1)若IC⊥BE,求證:I為AD中點(diǎn);

(2)若I為AD中點(diǎn),求證:IC⊥BE

例題6.?在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的解析式為y=2x+b,其與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,在直線l移動(dòng)的過程中,直線y=4上是否存在點(diǎn)P,使得△PAB是等腰直角三角形,若存在,請(qǐng)求出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo),如不存在,請(qǐng)說明理由.

弦圖模型小試牛刀

1.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽利用弦圖證明了勾股定理,這是著名的趙爽弦圖(如圖1).它是由四個(gè)全等的直角三角形拼成了內(nèi)、外都是正方形的美麗圖案.在弦圖中(如圖2),已知點(diǎn)O為正方形ABCD的對(duì)角線BD的中點(diǎn),對(duì)角線BD分別交AH,CF于點(diǎn)P、Q.在正方形EFGH的EH、FG兩邊上分別取點(diǎn)M,N,且MN經(jīng)過點(diǎn)O,若MH=3ME,BD=2MN=4根號(hào)5.則△APD的面積為多少.

2.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接CE,BG,EG.(正方形的各邊都相等,各角均為90°)

(1)判斷CE與BG的關(guān)系,并說明理由;

(2)若BC=3,AB=5,則AEG面積等于多少.

重要幾何模型4--費(fèi)馬點(diǎn)模型

模型特點(diǎn)

費(fèi)馬點(diǎn)的定義:數(shù)學(xué)上稱,到三角形3個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn)為費(fèi)馬點(diǎn)。

它是這樣確定的:

1.?如果三角形有一個(gè)內(nèi)角大于或等于120°,這個(gè)內(nèi)角的頂點(diǎn)就是費(fèi)馬點(diǎn);

2.?如果3個(gè)內(nèi)角均小于120°,則在三角形內(nèi)部對(duì)3邊張角均為120°的點(diǎn),是三角形的費(fèi)馬點(diǎn)。

費(fèi)馬點(diǎn)的性質(zhì):費(fèi)馬點(diǎn)有如下主要性質(zhì):

1.費(fèi)馬點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小。

2.費(fèi)馬點(diǎn)連接三頂點(diǎn)所成的三夾角皆為120°。

費(fèi)馬點(diǎn)最小值快速求解:

費(fèi)爾馬問題告訴我們,存在這么一個(gè)點(diǎn)到三個(gè)定點(diǎn)的距離的和最小,解決問題的方法是運(yùn)用旋轉(zhuǎn)變換.

秘訣:以△ABC任意一邊為邊向外作等邊三角形,這條邊所對(duì)兩頂點(diǎn)的距離即為最小值

費(fèi)馬點(diǎn)最值模型典例講解

例題1.?已知:△ABC是銳角三角形,G是三角形內(nèi)一點(diǎn)?!螦GC=∠AGB=∠BGC=120°.

求證:GA+GB+GC的值最小.

變式練習(xí)>>>

1.如圖,點(diǎn)P是三角形邊長(zhǎng)為1的等邊內(nèi)的任意一點(diǎn),求PA+PB+PC的取值范圍.

注????本題旋轉(zhuǎn)△AEB、△BEC也都可以,但都必須繞著定點(diǎn)旋轉(zhuǎn),讀者不妨一試.

變式練習(xí)>>>

2.若P為銳角△ABC的費(fèi)馬點(diǎn),且∠ABC=60°,PA=3,PC=4,?求PB的值.

例題3.?如圖,矩形ABCD是一個(gè)長(zhǎng)為1000米,寬為600米的貨場(chǎng),A、D是入口,現(xiàn)擬在貨場(chǎng)內(nèi)建一個(gè)收費(fèi)站P,在鐵路線BC段上建一個(gè)發(fā)貨站臺(tái)H,設(shè)鋪設(shè)公路AP、DP以及PH之長(zhǎng)度和為l,求l的最小值.

變式練習(xí)>>>

3.如圖,某貨運(yùn)場(chǎng)為一個(gè)矩形場(chǎng)地ABCD,其中AB=500米,AD=800米,頂點(diǎn)A,D為兩個(gè)出口,現(xiàn)在想在貨運(yùn)廣場(chǎng)內(nèi)建一個(gè)貨物堆放平臺(tái)P,在BC邊上(含B,C兩點(diǎn))開一個(gè)貨物入口M,并修建三條專用車道PA,PD,PM.若修建每米專用車道的費(fèi)用為10000元,當(dāng)M,P建在何處時(shí),修建專用車道的費(fèi)用最少?最少費(fèi)用為多少?(結(jié)果保留整數(shù))

例題4.?如圖1,已知一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),拋物線y=﹣x2+bx+c過A、

B兩點(diǎn),且與x軸交于另一點(diǎn)C.

(1)求b、c的值;

(2)如圖1,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段BD上,且BE=2ED,連接CE并延長(zhǎng)交拋物線于點(diǎn)M,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)將直線AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)15°后交y軸于點(diǎn)G,連接CG,如圖2,P為△ACG內(nèi)一點(diǎn),連接PA、PC、PG,分別以AP、AG為邊,在他們的左側(cè)作等邊△APR,等邊△AGQ,連接QR

①求證:PG=RQ;

②求PA+PC+PG的最小值,并求出當(dāng)PA+PC+PG取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

費(fèi)馬點(diǎn)最值模型小試牛刀

重要幾何模型5--隱圓模型

模型特點(diǎn)

1.觸發(fā)隱圓模型的類型

(1)動(dòng)點(diǎn)定長(zhǎng)模型

(2)直角圓周角模型

(3)定弦定角模型

(4)四點(diǎn)共圓模型①

(5)四點(diǎn)共圓模型②

2.圓中旋轉(zhuǎn)最值問題

隱圓模型例題講解

例題1.?如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD邊的中點(diǎn),N是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN所在直線翻折得到△A`MN,連接A`C,則A`C長(zhǎng)度的最小值是__________.

【分析】考慮△AMN沿MN所在直線翻折得到△A’MN,可得MA’=MA=1,所以A’軌跡是以M點(diǎn)為圓心,MA為半徑的圓弧.連接CM,與圓的交點(diǎn)即為所求的A’,此時(shí)A’C的值最小.構(gòu)造直角△MHC,勾股定理求CM,再減去A’M即可,答案為根號(hào)7減去1

變式練習(xí)>>>

如圖,在直角三形ABC中,

∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)F在邊AC上,并且CF=2,點(diǎn)E為邊BC上的動(dòng)點(diǎn),將△CEF沿直線EF翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,則點(diǎn)P到邊AB距離的最小值是__________.

【分析】考慮到將△FCE沿EF翻折得到△FPE,可得P點(diǎn)軌跡是以F點(diǎn)為圓心,FC為半徑的圓弧.過F點(diǎn)作FH⊥AB,與圓的交點(diǎn)即為所求P點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)P到AB的距離最小.由相似先求FH,再減去FP,即可得到PH.答案為1.2.

例題2.?如圖,已知圓C的半徑為3,圓外一定點(diǎn)O滿足OC=5,點(diǎn)P為圓C上一動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)O的直線l上有兩點(diǎn)A、B,且OA=OB,∠APB=90°,l不經(jīng)過點(diǎn)C,則AB的最小值為________.

變式練習(xí)>>>

2.如圖,矩形ABCD

中,AB=4,BC=8,P、Q分別是直線BC、AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE=2,△AEQ沿EQ翻折形成△FEQ,連接PF、PD,則PF+PD的最小值是_________.

例題3.?如圖,E、F是正方形ABCD的邊AD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足AE=DF,連接CF交BD于點(diǎn)G,連接BE交AG于點(diǎn)H,若正方形邊長(zhǎng)為2,則線段DH長(zhǎng)度的最小值是________. 

變式練習(xí)>>>

3.如圖,Rt△ABC

中,AB⊥BC,AB=8,BC=4,P是△ABC內(nèi)部的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足∠PAB=∠PBC,則線段CP長(zhǎng)的最小值是_________.

隱圓模型小試牛刀

重要幾何模型6--胡不歸模型

模型特點(diǎn)

在前面的最值問題中往往都是求某個(gè)線段最值或者形如PA+PB最值,除此之外我們還可能會(huì)遇上形如PA+kP這樣的式子的最值,此類式子一般可以分為兩類問題:(1)胡不歸問題;(2)阿氏圓.

【故事介紹】

從前有個(gè)少年外出求學(xué),某天不幸得知老父親病危的消息,便立即趕路回家.根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”,雖然從他此刻位置A到家B之間是一片砂石地,但他義無反顧踏上歸途,當(dāng)趕到家時(shí),老人剛咽了氣,小伙子追悔莫及失聲痛哭.鄰居告訴小伙子說,老人彌留之際不斷念叨著“胡不歸?胡不歸?…”(“胡”同“何”)

而如果先沿著驛道AC先走一段,再走砂石地,會(huì)不會(huì)更早些到家?

【模型建立】

如圖,一動(dòng)點(diǎn)P在直線MN外的運(yùn)動(dòng)速度為V1,在直線MN上運(yùn)動(dòng)的速度為V2,且V1<V2,AB為定點(diǎn),點(diǎn)C在直線MN上,確定點(diǎn)C的位置使

的值最小.

【問題分析】

【問題解決】

構(gòu)造射線AD使得sinDAN=kCH/AC=KCH=kAC

將問題轉(zhuǎn)化為求BC+CH最小值,過B點(diǎn)作BHADMN于點(diǎn)C,交ADH點(diǎn),此時(shí)BC+CH取到最小值,即BC+kAC最小.

【模型總結(jié)】

在求形如“PA+kPB”的式子的最值問題中,關(guān)鍵是構(gòu)造與kPB相等的線段,將“PA+kPB”型問題轉(zhuǎn)化為“PA+PC”型.而這里的PB必須是一條方向不變的線段,方能構(gòu)造定角利用三角函數(shù)得到kPB的等線段.

胡不歸最值模型例題講解

胡不歸最值模型小試牛刀

重要幾何模型7--阿氏圓模型

模型特點(diǎn)

在前面的“胡不歸”問題中,我們見識(shí)了“kPA+PB”最值問題,其中P點(diǎn)軌跡是直線,而當(dāng)P點(diǎn)軌跡變?yōu)閳A時(shí),即通常我們所說的“阿氏圓”問題.

【模型來源】

“阿氏圓”又稱為“阿波羅尼斯圓”,如下圖,已知A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P滿足PA:PB=k(k≠1),則滿足條件的所有的點(diǎn)P的軌跡構(gòu)成的圖形為圓.這個(gè)軌跡最早由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),故稱“阿氏圓”.

阿氏圓最值模型例題講解

阿氏圓最值模型小試牛刀

重要幾何模型8--角含半角模型

模型特點(diǎn)

角含半角模型,顧名思義即一個(gè)角包含著它的一半大小的角。它主要包含:等腰直角三角形角含半角模型;正方形中角含半角模型兩種類型。解決類似問題的常見辦法主要有兩種:旋轉(zhuǎn)目標(biāo)三角形法和翻折目標(biāo)三角形法。

類型一:等腰直角三角形角含半角模型

類型二:正方形中角含半角模型

角含半角模型例題講解

角含半角模型小試牛刀

重要幾何模型9--共頂點(diǎn)手拉手模型

模型特點(diǎn)

共頂點(diǎn)模型,亦稱“手拉手模型”,是指兩個(gè)頂角相等的等腰或者等邊三角形的頂點(diǎn)重合,兩個(gè)三角形的兩條腰分別構(gòu)成的兩個(gè)三角形全等或者相似。尋找共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)模型的步驟如下:

(1)尋找公共的頂點(diǎn)

(2)列出兩組相等的邊或者對(duì)應(yīng)成比例的邊

(3)將兩組相等的邊分別分散到兩個(gè)三角形中去,證明全等或相似即可。

共頂點(diǎn)手拉手模型例題講解

角含半角模型小試牛刀

文章來源:王通博初中數(shù)學(xué)(ID:wtbmaths);如存圖片/音視頻/作者/來源等使用或標(biāo)注有誤,請(qǐng)聯(lián)系微信ABC-shuxue處理最后,邀您進(jìn)下方公號(hào)學(xué)習(xí)

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總結(jié)

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