[摘　要]針對(duì)吉林省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試部分科目即將實(shí)行無(wú)紙化改革進(jìn)行分析，結(jié)合近幾年筆者指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)新形式下的考試內(nèi)容和方式進(jìn)行分析，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，以期很好地應(yīng)對(duì)新形式下的考核，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能，提升考試通過(guò)率。

[關(guān)鍵詞]全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試　無(wú)紙化　Access

我國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試始于1994年，分設(shè)四個(gè)等級(jí)，在校大學(xué)生以參加二級(jí)考試為主，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，學(xué)生們?cè)絹?lái)越重視計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，特別注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。多年來(lái)我校在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試科目的教學(xué)與考試組織中投入的了大量的精力，高效地組織了三十余次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。吉林省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試即將在部分科目上進(jìn)行較大的改革，作為指導(dǎo)教師和即將參加考試的考生，須認(rèn)真分析考試改革方式，及時(shí)調(diào)整應(yīng)試策略，以期使教與考更加順利。

一、 考試形式改革，部分科目實(shí)行無(wú)紙化考試

從2012年9月起，吉林省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試進(jìn)行部分改革，主要為：二級(jí)VB、VFP、ACCESS三個(gè)科目實(shí)行無(wú)紙化考試取代傳統(tǒng)考試模式，即把原筆試部分移植到計(jì)算機(jī)上操作，并與傳統(tǒng)的上機(jī)操作部分合并為一套試題，統(tǒng)一在計(jì)算機(jī)上作答。實(shí)行無(wú)紙化考試后，原考核內(nèi)容和考核要求不變，考試時(shí)間為130分鐘，滿分100分，其中選擇題40分，上機(jī)操作題60分。總分達(dá)到60分且上機(jī)操作題達(dá)到36分，方能取得合格證書。以上三個(gè)科目實(shí)行無(wú)紙化考試后沒(méi)有取得合格證書的考生，下一次考試需重新以新考生身份報(bào)名參加考試。

二、 無(wú)紙化考試的優(yōu)缺點(diǎn)分析

1．無(wú)紙化考試的優(yōu)點(diǎn)

無(wú)紙化考試是計(jì)算機(jī)發(fā)展的必然結(jié)果，是今后發(fā)展的趨勢(shì)，優(yōu)點(diǎn)歸納起來(lái)主要有以下三點(diǎn)：①對(duì)考生做到公平、公正合理，避免了傳統(tǒng)的作弊現(xiàn)象。②無(wú)紙化考試與試題庫(kù)相結(jié)合，提高了試題的科學(xué)性。考試時(shí)，同一個(gè)考場(chǎng)中，學(xué)生的考試題目不同的，這為維持考場(chǎng)紀(jì)律提供了方便，有效制止了各種作弊。③無(wú)紙化考試大大減少了人力，使教師從繁重的出題、閱卷中解放出來(lái)。考試出題、閱卷都是通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)完成的，大大降低了出錯(cuò)的概率，提高了閱卷質(zhì)量。

2．無(wú)紙化考試存在的問(wèn)題

無(wú)紙化考試在納入全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的初期，肯定有許多不完善的地方，隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的不斷發(fā)展，特別是國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)的突飛猛進(jìn)，這一考試方法將日漸成熟。目前看來(lái)存在幾個(gè)問(wèn)題：①學(xué)生不熟悉無(wú)紙化考試，考前需進(jìn)行專門的講解說(shuō)明。學(xué)生在考前應(yīng)知道如何得到試題，怎樣在計(jì)算機(jī)上作答，如何正確有效地保存結(jié)果。從每場(chǎng)考試都會(huì)有學(xué)生因?qū)⑺鲱}目的正確結(jié)果錯(cuò)誤存儲(chǔ)而不能得分的情況來(lái)看，考前進(jìn)行環(huán)境模擬的講解是非常必要的。②考試范圍受限制，題庫(kù)建設(shè)的難度大。新考試大綱中有選擇題和操作題兩類，去除了原筆試中以公共基礎(chǔ)知識(shí)占主體的填空題。對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)部分的考核難度有所降低，考點(diǎn)覆蓋范圍有所縮減。對(duì)原筆試中程序分析題也將失去考核意義，考生完全可以在所考軟件環(huán)境中運(yùn)行程序得到結(jié)果，而不通過(guò)理論上的邏輯分析來(lái)進(jìn)行。

三、參加吉林省全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的一些對(duì)策

針對(duì)無(wú)紙化考試的題目形式，我們透徹分析考綱，雖然原考核內(nèi)容和考核要求不變，但是考試時(shí)間和題型的變化指導(dǎo)我們及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的側(cè)重點(diǎn)和方法。

下面我們以Access為例進(jìn)行分析。Access的界面風(fēng)格以及在日常工作中的廣泛應(yīng)用使得它倍受考生的青睞。Access提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁(yè)、宏、模塊等七種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象，是考試中的主要考點(diǎn)；提供了多種向?qū)А⑸善鳌⒛０?#xff0c;使數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得用戶不必編寫代碼就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理任務(wù)。其存儲(chǔ)方式單一，所有操作對(duì)象存儲(chǔ)于一個(gè).mdb文件中，無(wú)須單獨(dú)保存查詢、窗體等對(duì)象；界面友好、易操作。在以往的筆試+上機(jī)的考試方式中，很多考生因?yàn)楣P試或上機(jī)單科通不過(guò)而不能取得考試合格證書，近幾年的成績(jī)分析表明筆試通過(guò)率相對(duì)較低，而上機(jī)考試一次性通過(guò)率相對(duì)很高，其原因主要在于：上機(jī)考試側(cè)重點(diǎn)是對(duì)表對(duì)象的各種操作能力，如建立關(guān)聯(lián)、設(shè)計(jì)查詢、窗體及報(bào)表等，考生們通過(guò)ACCESS軟件的大量操作練習(xí)，能夠熟練掌握其基本對(duì)象的使用。

無(wú)紙化考試的主要變化為：原筆試時(shí)90分鐘完成100分的35道選擇題和15個(gè)填空題，改為在機(jī)器上作答的40分選擇題，原90分鐘完成的100分上機(jī)題改為60分(及格分為36)，且不再限制筆試和上機(jī)各自答題所用時(shí)間，而統(tǒng)一計(jì)時(shí)為130分鐘。從這些數(shù)據(jù)中可見，原筆試的比例縮減了，而上機(jī)題的比例加大了，由原來(lái)的理論與上機(jī)1：1，調(diào)整為2：3，并且單獨(dú)對(duì)上機(jī)考試做了60%的及格率的要求，這樣就要將答題時(shí)間按照比例很好的平衡，更要在復(fù)習(xí)應(yīng)試時(shí)有所側(cè)重。我們可以看出新形式下更加注重上機(jī)操作能力考核。

結(jié)束語(yǔ)

無(wú)紙化考試方式真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了學(xué)生對(duì)實(shí)際操作能力及運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題能力的重視程度，并且提高了考試組織的效率和考試的公平性，契合我國(guó)當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育理念的需要。因此，無(wú)紙化考試在某些科目試行后，將在全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的各級(jí)別、各科目中推廣開來(lái)。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机水平考试改革,浅析全国计算机等级考试改革及应对策略的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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