? ? 首先，我要感謝老師和助教對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，沒(méi)有他們的努力，何來(lái)我們的成果？

? ? 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了一學(xué)期的軟件工程，我從中學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也讓我了解到在以后工作中是怎樣的情況，而且同時(shí)讓我對(duì)以后工作中的團(tuán)隊(duì)的意義有了更近一層的加深，

團(tuán)隊(duì)工作真的很重要，現(xiàn)在的工作模式是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，而且在很多大公司也是不允許一個(gè)人單獨(dú)做一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)閱为?dú)一個(gè)人做不僅效率低下，而且對(duì)個(gè)人的身體也是有很大的傷害，所以很多公司都很重視團(tuán)隊(duì)合作的，如果你沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的話(huà)，那么你在公司里基本是待不下去了的，因?yàn)槟悴粌H沒(méi)有很好的融入每個(gè)人中，而且沒(méi)有和同事進(jìn)行溝通，所以，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也可能是一些大型公司看重的地方。

? ? 接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)在這門(mén)課程中學(xué)到的知識(shí)吧！

? ? 1.學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)合作中應(yīng)該怎樣分工合作，還有就是我們團(tuán)隊(duì)之間的代碼共享的問(wèn)題。

? ? 2.在多人合作的時(shí)候要適當(dāng)分配一些角色，盡量做到每個(gè)人有工可做，公平公正的分配工作，能力強(qiáng)的就要幫助能力較弱的，大家也應(yīng)該互相幫助，不能讓某一個(gè)人承擔(dān)所有的責(zé)任等等。

? ? 經(jīng)過(guò)三次的Sprint沖刺，我覺(jué)得在這三次沖刺可以看出很多的問(wèn)題，不僅可以看出隊(duì)友之間的問(wèn)題，還可以看出自己在團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題。比如：隊(duì)友的不團(tuán)結(jié)，隊(duì)友之間的矛盾，這些都可以在工作的時(shí)候看出來(lái)。

? ? 對(duì)于助教，總的來(lái)說(shuō)還是挺不錯(cuò)的，畢竟助教還是挺辛苦的，不僅要工作，還要抽出時(shí)間來(lái)幫我們批改作業(yè)，這種奉獻(xiàn)精神還是很不錯(cuò)的。但是，助教應(yīng)該要好好跟老師溝通，溝通不好的話(huà)，最后受傷的畢竟還是我們學(xué)生，而且我覺(jué)得有些東西就不應(yīng)該那么快教學(xué)生，比如：不應(yīng)該那么早教學(xué)生跳槽，雖然在現(xiàn)實(shí)中，公司是存在跳槽現(xiàn)象，但是在學(xué)生時(shí)代，跳槽對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)打擊還是挺大的，因?yàn)槲覀儗?zhuān)注的事情不只有一個(gè)，我們還要學(xué)習(xí)很多的科目，如果在做項(xiàng)目的途中一個(gè)同學(xué)跳槽了，勢(shì)必會(huì)影響同學(xué)們之間的感情，而且會(huì)導(dǎo)致以后在班上見(jiàn)面的時(shí)候會(huì)感到很尷尬。公司就不一樣了，在公司工作你有時(shí)候就只負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，不會(huì)有太多的事情交給某一個(gè)人處理，你中途跳槽對(duì)公司的影響有時(shí)候也不會(huì)很大的。

? ? 所以，我希望助教和老師盡量不要教學(xué)生這方面的事情，因?yàn)楣竞蛯W(xué)校還是很大差別的。

? ? 不過(guò)，在這里還是要好好謝謝助教和老師的辛勤勞動(dòng)，助教，老師，你們辛苦了！

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的软件工程学期总结的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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