今天下午在一個(gè)組的項(xiàng)目回顧會(huì)議上，這個(gè)同事講了自己用DDD思想對(duì)三個(gè)模塊的重構(gòu)。把之前在Service層的一些業(yè)務(wù)邏輯下沉到了領(lǐng)域?qū)永?#xff0c;由之而引起的討論。

部門經(jīng)理：“其實(shí)你的業(yè)務(wù)邏輯總體并沒有少，只是把邊界重新劃分了一下。”

一起參與開發(fā)的同事：“在第二個(gè)模塊中（任務(wù)系統(tǒng)，包括了任務(wù)拆分，狀態(tài)跟蹤等）這種思想比較有優(yōu)勢(shì)，在一三項(xiàng)目中不是很明顯。”

于是引出了我的一個(gè)問題：“到底什么是面向?qū)ο?#xff0c;什么是面向過程，在什么情況下適合面向?qū)ο?#xff0c;什么場(chǎng)景下適用于面向過程？”

以C語(yǔ)言和Java語(yǔ)言為例： C語(yǔ)言沒有類，但是有結(jié)構(gòu)體，結(jié)構(gòu)體中不能有函數(shù)，只能有屬性。這說明了什么？說明了在面向過程的思考方式中，數(shù)據(jù)和操作是嚴(yán)格分離的。

C語(yǔ)言中為什么函數(shù)需要定義到調(diào)用此函數(shù)的前面，也就是說先聲明后調(diào)用？如果按照流程化的思路來看這種設(shè)計(jì)方式，想要調(diào)用一個(gè)子流程，勢(shì)必要在調(diào)用之前就定義好。

而在java的類中，就沒有函數(shù)定義先后的問題，這與面向過程和面向?qū)ο蟮淖钚《x粒度有關(guān)，面向過程的最小定義粒度為流程（方法、操作、函數(shù)），而在面向?qū)ο笾?#xff0c;最小定義粒度為對(duì)象，這個(gè)對(duì)象的行為沒有先后，包含在對(duì)象這個(gè)大的容器中。

封裝、抽象、繼承、多態(tài)其實(shí)就是類比的對(duì)象進(jìn)行的建模，比如以人為例，人有些屬性不想示人，有些屬性只能給指定的人了解，這就是封裝。人掌握的知識(shí)其實(shí)是現(xiàn)象的一種抽象。人繼承來來自父母的一些生活習(xí)慣，而又有所不同，這就是多態(tài)。

歸總，子類相對(duì)父類來說有不同的模型（對(duì)真實(shí)世界的建模），這是4種面向?qū)ο蟮慕K極原因。

為什么面向?qū)ο蟮乃伎挤绞礁欣跀U(kuò)展維護(hù)？拿一個(gè)工作崗位為例，一個(gè)人在一個(gè)工作崗位上，如果有一天這個(gè)崗位有了更多的工作要求，如果改動(dòng)量較小，那么對(duì)該崗位的人進(jìn)行技能培訓(xùn)就可以了。如果要求多到一種程度，拆分成兩個(gè)人，或者拆分成多個(gè)崗位。而如果用面向過程的思路，那么每次改動(dòng)，都相當(dāng)于多了一個(gè)流程？（這里存疑，多流程的問題在哪？難維護(hù)的理由是什么？這里我沒有想明白）

面向過程要求人有更好的流程化思維方式，面向?qū)ο笠笕擞懈玫某橄笏季S方式。那么如果有一天出現(xiàn)一個(gè)“面向文檔編程”呢？要求人有更好的把問題描述清楚的表達(dá)能力。換句話說，面向過程就是面向流程思考，面向?qū)ο缶褪轻槍?duì)模型思考。

最后距離，如果我們描述入職流程，一個(gè)大牛的入職流程可能和一個(gè)應(yīng)屆生的入職流程完全不一樣，如果把入職這個(gè)行為寫到employee的方法中，那么這就是面向?qū)ο蟮膶懛?#xff0c;如果維護(hù)一個(gè)入職流程的方法，根據(jù)不同的人用switch

case的方式進(jìn)行不同行為的跳轉(zhuǎn)，那么就是面向過程。

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面向過程就是面向流程思考，面向?qū)ο缶褪轻槍?duì)模型思考。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的C语言知识分享：面向对象和面向过程到底是怎么回事？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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