培训机构还能不能信任？
?“再談培訓(xùn)和在線教育”
很早之前寫過一篇《培訓(xùn)機構(gòu)要不要去？ 適合誰去》（點此回顧），得到很多認同和留言，當(dāng)時發(fā)文章時候這個號粉絲數(shù)不足 4000人，瀏覽量居然達到了1700多，文章表達的苦口婆心可見一斑，相信也幫助了不少人。
半年來又多了不少新人和粉絲，現(xiàn)在又是冬天，養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，工作、學(xué)業(yè)變動不頻繁，正是學(xué)習(xí)的好時候，那么今天再來談下這個話題我們先引用上一篇的部分內(nèi)容，幫懶得去回顧的同學(xué)直接帶入節(jié)奏。
我們先?根據(jù)背景劃分?幾種典型情況，來給建議和分析，盡量做到言簡意駭，直取重點！
「培訓(xùn)機構(gòu)特點」
1、專業(yè)流程強、課時安排合理、適合自制力不強者
2、任何專業(yè)都有，但大部分課程過時或者只是入門皮毛
3、學(xué)費貴、成本高、老師水平參差不齊
4、大部分包裝學(xué)歷、包就業(yè)（不要太信）
5、老師領(lǐng)進門，修行在個人
「非計算機專業(yè)畢業(yè)生」
此類人群，面臨跨專業(yè)轉(zhuǎn)行問題，大學(xué)4年或者3年的專業(yè)知識基本告吹，一入前端深似海，從此專修是路人。
特點：不喜歡以前的專業(yè)或者難找合適的工作，更多的可能是工資低-困難大
心理：轉(zhuǎn)行技術(shù)更好就業(yè)拿高薪、或者以前就有興趣
比如工商管理、電子商務(wù)、歷史學(xué)、日語、英語、漢語專業(yè)等，這些專業(yè)看似高大上，實則對一般人來說用處不大，甚至好多此專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后視為雞肋。
因為類似這種類型的專業(yè)要學(xué)精、學(xué)專、進修才會如魚得水。然后，轉(zhuǎn)行了，具體原因我就不分析了，各有各的經(jīng)要念。
建議觀點：根據(jù)培訓(xùn)班的特點和自身情況選擇，如果決心已下，可以嘗試。
原因： 我讀者和群里面有不少語言專業(yè)和其他專業(yè)的人群，不少也是通過培訓(xùn)班的形式入門，堅持下來的現(xiàn)在水平都還不錯。
「計算機科班畢業(yè)生」
此類就不用多說了，大部分是直接轉(zhuǎn)語言的問題，不是跨專業(yè)，也就不存在很多專業(yè)疑惑。
特點：不喜歡專修語言，比如c、java c#等強邏輯，喜歡前端美如畫所見即所得
心理：他們更在乎興趣、喜好，相對邏輯性更喜歡創(chuàng)造力和視覺體驗效果
建議觀點： 不建議你去！建議你自學(xué)
原因： 你已經(jīng)有很多計算機基礎(chǔ)和語言基礎(chǔ)，沒必要為了快速上手就花幾萬塊學(xué)一種語言。
對你來說性價比太低，不如買些專業(yè)書和教程 + 一個 mac 升級自己更好找到好工作。
「工作老鳥轉(zhuǎn)職業(yè)」
此類人很經(jīng)典，但也很難辦，在一個職業(yè)深耕多年，害怕沒有未來或者由于薪水或者心理原因，想轉(zhuǎn)行IT。
特點：不喜歡現(xiàn)在工作種類、疲憊、厭惡。工作壓力大、對未來不明確，想轉(zhuǎn)行技術(shù)工種。
心理：IT行業(yè)是未來支柱，放棄傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型，薪資高，待遇好，進入IT業(yè)一展宏圖
建議觀點： 首先不建議你轉(zhuǎn)行，更別提培訓(xùn)班了。然后如果下定決心后，可以嘗試。
因為你這類人抗壓能力和承受損失能力強，不讓你嘗試是不可能的
原因： 隔行如隔山，性格才是第一位，你可能在某傳統(tǒng)行業(yè)多年，形成了一套自己的職業(yè)習(xí)慣和特點，雖說心里想轉(zhuǎn)行嘗試，但可能一旦入行，各種不適應(yīng)，也不是各種想的美好，毅然放棄，此類人居多。
但為什么還讓你嘗試呢？因為轉(zhuǎn)行成功的例子還是有的，前提是 你決心毅力很大，真的對計算機癡迷。
「低學(xué)歷入行者」
某種原因?qū)W歷不高，比如只到高中、中專 甚至初中，但對技術(shù)感興趣 并想以此謀生
特點：學(xué)歷低，綜合能力略差，包括知識寬度深度。
心理：1.對計算機感興趣。2.工作方向惶恐。3.對未來有些迷茫
建議觀點： 1.如果對IT特別感興趣，就去培訓(xùn)，因為這是你入行最快的方式。2.興趣一般，只為謀生掙錢，不要去，別浪費錢
原因： 1.我以前的一個同事的朋友，學(xué)歷中專，這也是他公司唯一破例招的低學(xué)歷（那時候ios開發(fā)也不太多）。培訓(xùn)學(xué)了IOS開發(fā)，薪水也不低，水平也不錯，前提是他是果粉
蘋果各種系列產(chǎn)品系列特點和文化一清二楚，簡直癡迷，分期入各種蘋果設(shè)備，當(dāng)然對ios開發(fā)也不例外。
后來他學(xué)歷升到了本科，到哪找工作都很順，因為他的癡迷和經(jīng)驗。
2.如果只是靠這個掙錢謀生，還是別去了，你沒有那個朋友的癡迷和興趣，走不下去的，低學(xué)歷可能比高一點學(xué)歷付出更辛苦，走的彎路更多，才能達到一樣的效果或者水平，如果你某些基礎(chǔ)知識不牢固，真的很難進取和堅持。
以上幾種應(yīng)該包括了幾種典型人群，并不是刻意針對，只是個人的一點建議和分析，不能以偏概全。
「如何選擇培訓(xùn)班」
由于此話題涉及到很多機人的利益，我只給中肯建議，以防大家上當(dāng)
「五個不要去」
1、不要去只有老師在講講講的培訓(xùn)機構(gòu)，光學(xué)不練，假把式。
出來你就蒙B
2、不要去只讓你看錄播視頻的培訓(xùn)機構(gòu)，花幾萬塊，買你的視頻來了？P用沒有
3、不要去承諾保就業(yè)，畢業(yè)1-2萬月薪起步的學(xué)校，真的是智商欠費
4、不要去講什么Hadoop、大數(shù)據(jù)、云計算的培訓(xùn)機構(gòu)，4個月大數(shù)據(jù)年薪百萬？你連計算機CPU都不知道是什么你就大數(shù)據(jù)？
5、招聘網(wǎng)站打著招聘名義，騙你進去結(jié)果是培訓(xùn)的不要去，最基本的誠信都沒有，何談良好的心態(tài)畢業(yè)。
重點：提供培訓(xùn)助學(xué)貸款的千萬千萬不要沾，這種和雖不如校園貸可惡，但也最好不要沾，沒錢了湊湊給爸媽要，辦信用卡，也千萬不要 沒入社會就沾了消費貸，到時候一身麻煩。
「五個可以去」
1、可以去先打基礎(chǔ)知識，然后課后實戰(zhàn)的機構(gòu)。
2、可以去科班出身出來的講師很多的學(xué)校，在一定幾率上水平不會太差。
3、可以去老技術(shù)+ 新技術(shù)都培訓(xùn)都接觸并有實戰(zhàn)項目的學(xué)校，老技術(shù)是基礎(chǔ) 新技術(shù)是你找工作的一個標桿，都很有利。
4、可以去在以往學(xué)員有口碑的培訓(xùn)機構(gòu)，至于怎么查，自己用點心就可以的 至于某內(nèi)培訓(xùn)，還是別去了。
5、可以去類似 FreeCodeCamp、Udacity 這種講究步驟 、互動、課后討論的在線教育，事半功倍
以上觀點，僅代表個人觀點和理解，培訓(xùn)機構(gòu)工作者別噴我，我只為我的粉絲負責(zé)，不能為各位利益負責(zé)。
「自學(xué)途徑和值得推薦」
結(jié)合上邊說了這么多，我認為2018年已經(jīng)到了 培訓(xùn)機構(gòu)紅利結(jié)束的晚期了，16年 是大大小小技能在線培訓(xùn)的元年，數(shù)量體量都十分龐大，讓人眼花繚亂、魚龍混雜。
老牌的傳統(tǒng)網(wǎng)站也紛紛轉(zhuǎn)型、比如csdn博客網(wǎng)站開了 視頻學(xué)院；網(wǎng)易云也開了云課堂；百度也開了傳課學(xué)院；慕課也占了不少市場份額。
更別提大大小小的私人機構(gòu)了，水平參差不齊，半吊子水平，包裝一下就入市了，有的簡直是害人，概念和思想完全不對。
但這些機構(gòu)上邊的很多課程都是私人講師自己錄制一些知識點課程，僅僅入門，甚至我發(fā)現(xiàn)不少講師基礎(chǔ)很不牢固，就傳播出去了自己的觀點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者更是云里霧里，這是傳統(tǒng)在線網(wǎng)站的最大弊端。
還有一個最大弊端：沒有課后互動和項目指導(dǎo)交流，他們僅僅提供知識點的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)結(jié)果卻無法負責(zé)，虎頭蛇尾這個成語在適合不過了，也給很多新手造成了困擾，遇到困難解決不了會覺得學(xué)費不值，甚至自暴自棄覺得自己好笨，這個就危險了。
所以我現(xiàn)在更加推薦一種“輕培訓(xùn)，半自學(xué)”的模式——線上互動課程，也就是目前Udacity（優(yōu)大學(xué)城）的產(chǎn)品模式。
申明一下：我接受Udacity的邀請，體驗了Udacity的若干培訓(xùn)課程，所以本文以Udacity舉例子。但這篇文章絕對不是完全為Udacity而寫，確切的說，我推薦的是線上互動課程這種學(xué)習(xí)模式。
那么下面就談?wù)劄槭裁次艺J為Udacity的課程能幫助你解決我提到的幾個傳統(tǒng)培訓(xùn)網(wǎng)站機構(gòu)的弊端。
首先，關(guān)于學(xué)習(xí)和互動。
其實以我的觀察和體驗來講，Udacity的入門課程，閱讀原文 可看。
至少入門階段的深度并不算深。但是Udacity的課程有一個特色，就是始終緊扣應(yīng)用，每學(xué)一個知識點，都在強調(diào)這個知識點可以解決什么問題，做出什么東西。其課后作業(yè)也遵循了這一模式。
第二，關(guān)于代碼質(zhì)量和變成習(xí)慣。
這也是我很推崇Udacity的一點，就是你可以獲得一對一的code review和編程指導(dǎo)。而提供這些服務(wù)的師資力量和服務(wù)質(zhì)量，往往是現(xiàn)階段國內(nèi)培訓(xùn)產(chǎn)品難以達到的：在這樣的指導(dǎo)下，你從一開始就有機會學(xué)習(xí)“正確”的編程之道，規(guī)避了走彎路的風(fēng)險
第三，關(guān)于知識體系
當(dāng)然，Udacity類的課程內(nèi)容會幫助你建立前端知識體系，但是我認為更加重要的一點是，Udacity的“社群學(xué)習(xí)”模式。但凡入門編程的人，很苦惱的一點就是沒有人討論，遇到問題只能自己嘗試解決，自己捉摸很久，就算解決了也難以確定是不是最優(yōu)方案。但是在Udacity這樣的互動課程中，你是有同學(xué)的，若干同學(xué)和導(dǎo)師在一起討論問題，你們可以互相參考，對于一個問題更容易全面了解，從而找到最優(yōu)的解決方案。
以上是我在Udacity課程體驗中看到的優(yōu)勢，同時也是高質(zhì)量在線互動課程普遍具備的優(yōu)勢
總之線上互動課程相比傳統(tǒng)自學(xué)填鴨式培訓(xùn)，可能是當(dāng)下最適合的自學(xué)和轉(zhuǎn)行選擇。
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該結(jié)尾了，祝大家早日圓夢，早日脫離迷茫，因為人生不易，沒有迷茫，就沒有突破迷茫后的成就感。
曾國藩曰：心至苦，則事至盛 希望大家堅持下來，有所成就。這也是對我這篇文章的最好回報和贊賞。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的培训机构还能不能信任？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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