《Python程序設計》大作業題目及評分標準 如有下述情況之一者，為不及格。 ⑴抄襲他人作業。 ⑵對教師所提問題，無法正確回答3題以上者。 ⑶py文件無法打開者。評分標準： ⑴文件命名正確（班內號姓名作業標號.py，如：05張三2.py）（2分）。 ⑵程序能夠實現題目中的要求，正確使用數據結構、變量、函數以及合理使用控制結構，（6分）。 ⑶界面美化，在基本要求基礎上有個人創新，如增加新功能、新屬性等（2分）。選題目錄 題目01：抓交通肇事犯 2 題目02：猜數字 2 題目03：學生信息錄入及顯示 2 題目04：定期存款何時會翻倍 3 題目05：設計一個三角形計算器 3 題目06：設計一個單科成績分析器 3 題目07：表達式計算 3 題目08：統計字母出現次數 4 題目09：求簡易發紅包問題。 4 題目10：從商品代碼判斷商品信息問題 5題目01：抓交通肇事犯 一輛卡車違反交通規則，撞人后逃跑。現場有三人目擊事件，但都沒有記住車號，只記下車號的一些特征。甲說：牌照的前兩位數字是相同的；乙說：牌照的后兩位數字是相同的，但與前兩位不同； 丙是數學家，他說：四位的車號剛好是一個整數的平方。請根據以上線索求出車號。 *問題分析與算法設計 按照題目的要求造出一個前兩位數相同、后兩位數相同且相互間又不同的整數，然后判斷該整數是否是另一個整數的平方。 題目02：猜數字 系統隨機產生一個數，玩家最多可以猜6次，系統會根據玩家的猜測進行提示，玩家則可以根據系統的提示對下一次的猜測進行適當調整。 題目03：學生信息錄入及顯示 編寫程序，實現學生信息的錄入，并在屏幕上打印全部學生信息。首先，由用戶確定要輸入的學生總數Ｎ；然后，逐條輸入學生信息，包括姓名和性別；最后，在屏幕上顯示“N students' information has been input”和所有數據記錄。 運行效果如下： Please input the number of students: 2Please input student's name: tomPlease input student's gender: malePlease input student's name: lucyPlease input student's gender: female 2 students' information has been input [{'name': 'tom', 'addr': 'male'}, {'name': 'lucy', 'addr': 'female'}]題目04：定期存款何時會翻倍 用Python編程，由用戶設定存款的本金和利率，計算一下需要過多少年，用戶的定期存款連本帶息能翻倍？? 運行效果如下所示：請輸入本金:10000.0請輸入利率:0.0321 22年以后，存款會翻倍！題目05：設計一個三角形計算器 要求： 1、 輸入三角形的三個邊長。 2、 判斷該三個邊長是否可以構成一個三角形？如果可以，繼續執行；否則，重新輸入邊長。 3、 輸出三角形的周長和面積。題目06：設計一個單科成績分析器 要求： 1、 錄入學生學號和成績。 2、 輸入學號，獲得成績等級（90—100為A級、80-89為B級、70—79為C級、60—69為D級、60以下為E級）。題目07：表達式計算 編寫函數，求出”1/(1x2)-1/(2x3)+1/(3x4)-1/(4x5)+……”前n項的和，函數以n為參數，它是用戶輸入的。如：用戶輸入整數5，執行程序后的輸出結果為0.4，界面如圖下圖所示：題目08：統計字母出現次數 請編寫一個程序，用于統計字符串中每個字母的出現次數(字母忽略大小寫,即a和A看作是同一個字母)，統計出的結果，請按照{‘a’:2,’b’:3}的格式輸出。 如：用戶輸入字符串'abdabadafefffee'，執行程序后的輸出結果為{'a': 4, 'b': 2, 'e': 3, 'd': 2, 'f': 4}，界面如下圖所示：題目09：求簡易發紅包問題。 某人打算發100元的紅包，人數不限，希望隨機發給每個人的紅包為10元以內金額（含10元），要求每發一個紅包就輸出一行內容：“第X個人，收到金額Y元，剩余Z元”。提示：Python中產生隨機整數的語法如下： import random random.randint(1,10) 上述代碼會產生1到10之間的隨機數。參考運行結果如下： >>> 第1個人，收到8元，剩余92元 第2個人，收到9元，剩余83元 第3個人，收到2元，剩余81元 第4個人，收到10元，剩余71元 第5個人，收到1元，剩余70元 第6個人，收到1元，剩余69元 第7個人，收到3元，剩余66元 第8個人，收到2元，剩余64元 第9個人，收到2元，剩余62元 第10個人，收到6元，剩余56元 第11個人，收到4元，剩余52元 第12個人，收到8元，剩余44元 第13個人，收到7元，剩余37元 第14個人，收到6元，剩余31元 第15個人，收到3元，剩余28元 第16個人，收到4元，剩余24元 第17個人，收到1元，剩余23元 第18個人，收到10元，剩余13元 第19個人，收到1元，剩余12元 第20個人，收到3元，剩余9元 第21個人，收到9元，剩余0元參考運行結果如下： >>> 請輸入一個商品編碼（quit退出）： 1520180518-259 商品在市 商品的生產日期是：2018年5月18日題目10：從商品代碼判斷商品信息問題 一個商品編碼可以包含商品的各類相關信息，已知某個商品的編碼是2320060214-345，其編碼含義如下： 第1位為1表示該商品在市，為2表示該商品退市； 第2位表示商品的類別； 第3~10位表示商品的出廠日期； 第12~14位表示商品的貨號。 在Python的IDLE環境下創建一個名為str_traversal.py的程序，要求用戶輸入一個符合上述規定的商品代碼，就可以通過程序識別其目前是否在市以及商品的具體生產日期。

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總結

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