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“解落三秋月,能開二月花.過江千尺浪,入竹萬竿斜”這首詩描寫的是什么？

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解落三秋葉能開二月花這句詩描寫的是什么

解落三秋葉,能開二月花寫的是什么

“解落三秋月,能開二月花.過江千尺浪,入竹萬竿斜”這首詩描寫的是什么？

全文：

風 唐代：李嶠

解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。

譯文
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。

注釋
⑴解落：吹落，散落?！痘茨献印r則訓》：“季夏行春令，則谷實解落。”解：解開，這里指吹。三秋：秋季。一說指農歷九月。
⑵能：能夠。二月：農歷二月，指春季。
⑶過：經過。
⑷斜：傾斜。

簡析

這是一首描寫風的小詩，它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。
這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的“風”在作者筆下，變得形象生動，讀后仿佛滿紙是 颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。

賞析

解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜.這是一首描寫風的小詩,它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。
風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節(jié)奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
風也有自己的思想和感情,當它歡欣的時候,往往伴著細雨洋洋灑灑飄落,春天來臨的時候,風過千山秀、二月春風似剪刀,春風拂拂，像“飛天”的裙裾在梳理著，春風吹醒冬眠的柳絳，春風送來翩飛的燕子，春風吹綠了千溝萬壑，春風搖醒了小草的青春，也在人們心中播下了盎然的春意。
當它發(fā)怒的時候，過江卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來證明：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。它引發(fā)海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎轎車甩向路溝，用衣袖揮斷成片樹木，狂笑著，輕蔑地看著對它束手無策的人們，視自己為一列戰(zhàn)車，而世上萬物如螳臂。
當它悲哀的時候，會發(fā)出嗚嗚咽咽的聲音，似在訴說心中的悲怨與委屈，似小孩在哭泣，聽之也不得不為之動容。
風是神奇的，風是千變萬化的，風是柔弱的，風又是強悍的。敏感的風，多情的風，凄婉的風，千姿百態(tài)的風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分。

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1、“解落三秋葉，能開二月花”描寫的是風。
2、出自：（唐）李嶠《風》:解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。注解:詠物詩。李嶠有著名的《李嶠百詠》(本首不在其中)，用五律詠各種事物。其中許多詩著意凸顯事物特點，但卻不說破，有猜謎的效果。
3、秋風一吹來，便會使枝葉零落，令人感到蕭瑟、凄涼;但是一到了二月，和煦的春風一起，花朵綻放花蕾，大地又充滿了生機。有時大風從江面上吹過，掀起千尺巨浪，有時微風吹入竹林，千萬根竹子隨著風東倒西斜，又是另一番景象。
4、這是一首歌詠風的詩。在詩人眼中，風是有生命、有感情的，會隨著時間、地點的不同，而有各種不同的面貌，給人不一樣的感受。詩中所描述的，便是作者平日的觀察。

解落三秋葉能開二月花這句詩描寫的是什么

“解落三秋葉，能開二月花”這句詩描寫的是風，這句詩的意思是“能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花”，這首詩讓人看到了風的力量，它經過江河時能掀起千尺巨浪。
這句詩出自《風》，是唐代詩人李嶠創(chuàng)作的一首詩。此詩通過抓住“葉”，“花”，“浪”，“竹”四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了“風”之魅力與威力。表達了詩人對大自然的敬畏之情。

解落三秋葉,能開二月花寫的是什么

寫出了風的功能，秋風能令萬木凋零，春風卻又能教百花綻放。

《風》【作者】李嶠 【朝代】唐

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

白話釋義：

能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。

刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。

擴展資料

創(chuàng)作背景：

這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。

風無形，空氣流動形成風。但它又是有形的， 一陣微風掠過，小草含笑向人們點頭，花兒在風中搖曳著，變著法兒撒歡兒，炊煙隨著風的節(jié)奏跳起直上重霄的舞蹈，纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。

此詩作年未得確證。有人認為，李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天游瀘峰山，山上景色秀美，一片蔥郁。等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發(fā)，隨口吟出了這首詩。 

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總結

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