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以遇見為題的作文600字大全10篇

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以遇見為題的作文600字大全10篇

人生在世，我們會與許多事物相遇，會遇見詩意的四季，會遇見形形色色的人……那么你知道關于遇見的 作文 要怎么寫嗎？下面給大家分享一些以遇見為題的作文600字大全10篇，希望對大家有幫助。

以遇見為題的作文600字1

月遇見了水，便有了鏡中月;水遇見了花，便有了水中花;花遇見了蝶，便有了婀娜。遇見是喜悅的，她是美，是光，是緣，是美好與美好的碰撞……

曾記否?步履匆匆的我們的一次檫肩而過，醉心于路兩旁嬌艷欲滴的花果，與穹隆中鴻飛冥冥的雁啼叫的交容舞變。置身于岑寂中向遠處延伸的霞光的夕暉中靜靜回味，我沉浸在泉涌的記憶中。

啊，此靜仿佛似曾相識，我踱在金光耀眼的小徑上，指輕撫書。是了!那卷頁微蜷，洋洋灑灑在柔光中，伏在書架上的物什。

至今仍可真切記起——我與其的相遇。目光游離中，閃入眼的——略鋪塵的書。信手翻開一頁，本不抱甚希望的我卻被密密匝匝擠滿的小家伙們牽入溫暖世界。我感到宛若在作者精心陳設的宮殿中同其對話。當然，此種對話絕對非正式，也不同于以往書的板臉說教面孔。

我同其對話，與其說是交談，莫如說更像是回憶，回憶中存有那遇見。

書是一個神奇的東西，讀書是一個生命同另一個生命的促膝攀談，好書是將兩個生命間那層若有若無的薄紗揭開。一個生命同另一個生命靜靜訴說，一個生命被另一個生命感悟的溫暖，溫暖到人性根底的遇見。“遇見”絕非肉體，而是精神，被遇見的是深藏在腦海深處的記憶，記憶在與文字遇見時的欣喜，是偶然，但也是安排的必然，會有獨屬于記憶的遇見。

不必強求，花獨綻等蝶，水獨漾等月，回憶暗藏待遇見，總有總有……

愿遇見永以美好姿態肆意生長!

以遇見為題的作文600字2

日月經天，江河行地，春風夏雨，日霜冬雪，大自然生生不息，景物美不勝收。有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡艷陽高照的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我，一年四季都很喜歡，因為，我遇見了他們……

春天，一個生機勃勃的季節，小草在經過漫長的休眠后，睜開眼，迫不及待地看著周圍的一切。大樹也把裹在身上的棉被掀開了。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花叢中成百成千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小蝴蝶飛來飛去，野花遍地都是……

夏天，一個炎熱又充滿歡樂的季節。太陽永遠是那么的毒辣。人們在樹蔭下乘涼，鳥兒在樹上歇息，高興起來，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與清風流水應和著。孩子們吃著冰棍，在泳池中嬉戲，玩耍，你追我趕，時不時傳來一陣陣歡笑聲……農民伯伯也在為了秋天有一個好的收成而辛勤勞動著……

秋天，一個豐收的季節。也是農民伯伯們最開心的日子。蘋果漲紅了臉，搖起了鈴鐺，高粱也等待著人們來收割，站的筆直，抬頭望天。放眼望去，無邊無際，碩果累累……看到這一切，讓我想到了——只有耕耘，才有收獲。菊花，也是秋天一道靚麗的風景線，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中開得正爛漫……

冬天，雪給世間萬物穿上了一件嶄新的衣服，動物們都冬眠了;泉水也不再奔跑和歌唱了;小草也害羞地鉆到土里去了。一切都是那么的寂靜，人們也減少了室外活動。都在為春天的到來，而做好充足的準備……

大自然中，萬物都具有靈性，一切的遇見，都是美好的，是上天最好的安排，感謝大自然給了我美好的遇見!

以遇見為題的作文600字3

昏暗的天空，死寂的城市，四周荒無人煙。偶爾掛過的一陣風，吹進衣服中，鉆入身體里的每一個毛孔，霎時一股寒意涌上心頭。走在如此靜且黑的大街上，無助，恐懼，復雜的情緒交織在心頭，死死纏住你的身體——此時，你多想有個依靠啊!仿佛心靈產生共鳴，路邊的一排排路燈亮起，好似白楊樹一般筆直，端莊，用白亮的光芒驅散了黑暗，為夜里的行人指路。你會覺得，這光不僅為你指點迷津，更是在你心上種下了一顆溫暖的種子，并在你的心中生根發芽。你會感激：無助時遇見你，真好!

大年三十，你依舊在外忙碌奔波。外面的鞭炮聲熱鬧非凡，家里人正圍坐在桌前，期盼著門口出現你的身影。隱約間，仿佛有孩子的嬉鬧聲，回蕩在你的耳畔，眼前甚至出現孩子撲入你的懷抱，興奮地喊著：“爸爸!”思念如潮水般涌來，于是你掏出電話：“媽，我快到了!”這短小的五個字，使翹首等待的一家人都放下心來。你會感激：焦急時遇見你，真好!

收到大學錄取 通知書 的那天，激動得徹夜難眠，眼眶里滿含著歡喜的淚水。連忙趕上火車，趕往那座未知但又充滿神秘的城市。窗外的景色如詩如畫，窗內的學子歪著頭，閉著眼，手上抱著的是那裝有錄取通知書的袋子，嘴角露出一縷微笑，夢中仿佛已置身于知識的海洋中徜徉。你會感慨：歡喜時遇見你，真好!

回想過去，油燈，信使，馬車;油燈用不了多久就會熄滅，信使縱使再快也依舊心有余而力不足，馬車也只不過慢吞吞地小跑著趕路。而現如今，抬起頭，是“一盞盞點燈亮又明”，轉過頭，是“一座座樓房披彩虹”。不禁感嘆：21世紀遇見你，真好!

在社會飛速發展的今天，每每遇見，都是次嶄新的體驗。遇見了他們，再對照過去，便懂得了：我們遇見了幸福，而且被幸福所擁。我們生在21世紀，活在21世紀，是21世紀養育了我們，也讓我們明白：遇見，竟是如此這般美好!

希望子子孫孫數代之后，仍然會有這么一個人來對照現在，再感嘆：遇見當下，真好!

以遇見為題的作文600字4

在世界上，有一群叫“母親”和“父親”的人，在做著一項偉大的事業。

從那一刻起，人生開始了計時，風華之旅正式啟程，我們相遇了。

你揉著我稚嫩的小臉，癡癡地笑著，溫柔的目光細細掃描著，就如同一位藝術家在欣賞自己的作品一樣，莊重、興奮、驕傲……將我抱在懷中，嘴中哼著亂七八糟的小調，有些發顫，癡笑一直未停。不多時，我到了另一個懷抱，更加有力的臂膀托著我，柔與剛交織著。享受著，我慢慢進入了夢鄉……

首遇，情暖，意正濃。

我步履蹣跚地在堅硬的瓷磚上挪動著，身后時不時地響起快頻率的掌聲，心中溢出絲絲欣喜，肯定是她!在掌聲的伴隨下，我走得更快了，搖搖晃晃之中我走到了盡頭——一對粗壯的腿。趕緊用力抱緊，抬頭向上望去，一雙不大的眼睛掛在不濃的眉毛下面，散發著幽幽的愛意……

情遇，心暢，意蕩漾。

我將自己關在小小的書房中，借著微黃的燈光，在手的牽引下筆尖在紙業跳動著，留下生澀的痕跡。也不知月亮偏移了幾分，我輕輕地放下了筆，掰了下微麻的手指。門開了，她微笑著將一貼眼貼遞了過來，她也沒睡……

巧遇，思揚，緒化絲，欲斷腸。

人生在世，如泛水行舟，茫茫海上，相遇談何容易。但你們不同，我們的相遇是上天給予的定數，命中注定我們將再續因果。那刻起，你們成了我世界中最偉大的人，而我則成了最幸福的人。

從那一刻，我成為了你們的唯一，你們也成為了我的全部;從那一刻起，我注定成為了你們的奉獻，你們注定成為了我的庇護。相遇便是緣分，久守便為永恒。

你們遇見我，無怨;我遇見你們，無悔。

以遇見為題的作文600字5

相遇過后，縱有千種相憶。那便是一個唯的開始。

——題記

“我遇見誰，會有怎樣的對白。我等的人，他在多遠的未來。我聽見風來自地鐵和人海，我遇見你是最優美的意外……”我聽著《遇見》，漫步在幽徑，借著螢火蟲的光明，回想起自己每一個第一次遇見，那么多深淺的印跡在時間的磨礪下消隱。

抬頭間，我便想起遇見北極星的那一刻，縱有千種相憶浮蕩心頭。也許，它不與你擦肩而過，而是陪伴你的永生，這種遇見是在所難免的。它并不是最特殊的，也不會是最普通的。世界上能有幾個人像北極星那樣，永遠在你的身后默默無聞地注視著你，一生都彼此無聞，若到圓月猶皎時，默然無聲。卻都是形同陌路，成了“孤獨患者”。

這樣的人，也許難以遇見。

回眸間，便拼湊成與夜鶯遇見的碎片，縱有千種相憶難逃心頭。也許，它與你擦肩而過那相遇的一瞬，并不會組成永恒。“夜鶯開始 唱歌 了。”而你每次側耳傾聽時，是那樣的入迷。你聽到的是駐足立的質樸，一種神采洋溢的叫聲，一種熠熠生輝的交織呼喚，又有誰能在荏苒光陰里，與你一起訴說，盡心聆聽著對方的呼喚。

像這樣的人，恐怕也沒有。

望穿夜，或許在童年有幾個人被你們遇見，縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當然的事了。“燈火未闌人散，卻已走得很遠。”剛在童年遇見，時光卻又要把你我拆散，以后是否還能遇見，是否還是珍惜著當年。我想，不會了。遇見一個唯美的開始，卻又要匆匆結束。是怎樣的遇見，有怎樣的開始;是怎樣的離去，有怎樣的技術，也許沒等說出最后一句話，謎底未被揭開，人卻消失在你的視角，再也無法遇見。

在花開花落的日子里，花也非花，夢也非夢。遇見了最真實的，驚詫于那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恒，又有多少相遇是來自于那令人驚悸的，流星似的，劃破長空的一點點剎那珍惜呢?

以遇見為題的作文600字6

“秀秀，天黑了，快下雨了，去把樓上的衣服收下來”，媽媽擔心地說，“秀秀啊，下雨了，你就別去跳舞了。”我看著漫天的烏云朝中間堆積，天色越來越黑，只見“霹靂”一道閃電，雨嘩啦啦地下了起來。

我看著窗外豆大的雨點，堅定地說：“不行，無論雨勢多大，我也不能缺課。”我披上雨衣，拎著書包拔腿就跑。

外面的雨“嗖嗖”地打在我的裙子上，胳膊上，腿上，冰冷的，使得我的頭發暈。我看著四周，人們在積水中行走，水很清，倒映著人們急匆匆的身影。風雨無情地打在我的臉上，我拼命往前跑，終于趕到了車站。

我吐了一口氣，然后把雨衣的帽子拿掉，從包里翻公交卡。糟了，公交卡呢?我按原路找回，在車站四周來回地照， 雨水 打濕了頭發，我哭著在雨中狂奔，雨水打在臉上，冰涼涼的，已分不清是雨還是淚。我束手無策，在車站盲目地尋找，這時，她出現了……

她穿著綠色的上衣，修長的雙腿上穿著一條灰色的褲子。她長的很美，眼睛像天使一樣，投射出異樣的光芒。她笑著遞給我一張潔白的紙巾“擦擦臉吧”，我呆呆地接過紙巾，木然地擦著臉。“孩子，這是兩元錢，拿去坐車吧!”我接過錢，“謝謝，謝謝阿姨!”突然，一輛公交車駛來，阿姨上了車，不見了。

我站在那兒，手里緊緊攥著阿姨給我的紙巾和2元錢，腦海里浮現出阿姨甜甜的笑容和天使般的眼睛，這一切深深地暖著我的心。

從那以后，每當我遇到困難時，腦海里總會映現那甜甜的笑容和天使般的眼睛，我想說，阿姨，命運總是愛捉弄人，它卻讓我遇到了你，你的善良，你的美麗，會一直激勵我前行。

以遇見為題的作文600字7

窗外還是煙霧彌漫，急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們，是其中的塵埃。

奔忙的生活，雜亂的思緒，無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠?

其實我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里，尋找一本走過塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽光般圣潔的文字，那些過于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。

遇見這本書，簡潔精練的語句不再是平時掠過眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽光照亮迎面照壁的一角，像書中一個做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事，折一下書角，放下書，匆匆離去。我有緣遇到這本書，于是，展開著折角，走進這書的深處，漫游在字里行間。”這里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書，大體而又不失風韻。文字的干凈而又意味深長，散發著彌久的清香。

而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……

邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。“佛說，過去生五百次回眸，換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇，其實都是久別重逢”，我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應該心懷一份蓮心，去襯托每一場相遇呢?是不是應該懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?

聽人說：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下?

因為，心中那根叫做“欲望”的線一直懸著，那過去曾經，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導“拿得起放得下”又有幾個人做到了呢?有時候缺少的就是一笑了之的寬容，對自己的慈悲。

書上問：是滿足一千個欲望，還是戰勝一個?

用坦然暈開悲傷的結局，善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。

以遇見為題的作文600字8

人生相遇本偶然，聚散何殊云與煙。憶昔遺我雙竿竹，與君皆在垂髫年。——題記

都說遇見是人世幾生幾世修來的緣份，而遇見那棵老樹，是我永遠也無法忘懷的美好。

聽老一輩的人說，那棵樹在解放前就已種下，一直都是一年一輪回地進行著新陳代謝，日夜不停。我們左鄰右里的人都對它心存敬畏，從它的樹蔭下路過時都顯得格外莊重。

依稀記得年少時的我喜歡獨自一人躺在樹下的長凳上，仔細地觀察這棵樹。透過疏密不一的陽光，一切都顯得那么愜意。高大的樹身上有著不同時代的刻痕，樹葉上臥著鮮艷的瓢蟲，隨著微風和樹葉一起舞動，讓我起了莊周筆下的那棵”無用之用“的大樹。

這樣的時光隨著年齡的增長卻在慢慢地減少，這讓我更加希望能重溫年少的日子。也讓我格外向往陶淵明“采菊東籬下“的閑適;渴望李珣”功成歸看五湖春“的瀟灑;心儀仁甫”傲煞人間萬戶侯“的坦蕩。我的夢想，就是像那棵老樹那樣，怡然自得地生活下去。雖然這個夢想非常不合實際，但卻是曾經支持我努力向上的目標。

在小學的最后時光，我提前得知結業考試成績極差，想在那棵老樹下平復情緒，卻失望地發現長凳邊僅存一個大洞，洞底有許多殘葉敗葉與死去多時的瓢蟲。抬頭望向天邊，白云依然悠悠，清風依舊徐徐、我內心卻頓感惆悵，似有所失。我知道與那棵老樹一起遠離我的，還有我安適的青蔥歲月。我至今仍清楚的地記，那天我在長凳邊站立良久，直至夜深人靜才無奈離去。

離開了老樹的我生活也發生了許多變化。現在的，被緊張忙碌的學習壓得喘不過氣來，每天我很晚匆匆忙忙回到院子里，看著長凳旁邊空空當當的地方，臉上都會流露出一絲不舍與茫然。這樣的日子過了有一段，有一天放學較早，天色也還未黑，我又來到長凳旁，這次卻驚喜地發現在那空空的樹洞里卻有株幼小的新苗卻也已破土而出。我大喜過望，雖然知道不是原來那樹，卻仍固執的當作是那樹的第二次輪回，為了與我的再次相遇。想起之前曾被你的根絆倒，被你的皮蹭傷，曾在你的干上刻字，曾在你的枝上捉瓢蟲，總令我難忘的是把你當作良師益友的歲月。

與老樹的再次相遇，讓我感到分外美好，我重拾了兒時的夢想與回憶。有時，我們會為了更高遠的目標舍棄自己兒時的夢想，可那樣的自己卻每每感到夢想的遙不可及，讓我們徘徊其途，身心交瘁，慶幸有老樹相遇相守。給我安慰，讓我能暫時放松自己，重拾信心。

我雖未曾賞過梁園月，也未曾看盡洛陽花，但我也曾泛舟西湖上，也曾品過個園竹，雖然經歷了世間許多妙處，但讓我永存心間的仍是與老樹相遇相知的種種美好。這正是：昔看黃菊與君別，今聽玄蟬君又回!

以遇見為題的作文600字9

清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍的天空，美麗的云彩讓我們愉悅。

生命中我們會遇見很多不同的人，就像我們每天都會遇見不一樣的風景，每個人都是我們生命中最美的遇見，對待我們生命中最美的遇見，我們要學會珍惜與感恩，珍惜生命中最美的遇見，靜守歲月的安好。

有人說遇見是一種美，是一種沒有任何束縛的美。

其實每一個人都會遇見不同的人，每個人出現在你的生命都是有原因的。

那些一如既往對你好的人，感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情，或許他們是無怨無悔的，正是這樣的真實情感，讓你生活中充滿了親切溫暖。

陽光是他們的象征，喜歡你的人總是鼓勵著你前進，讓你學會了成長，收獲了勇氣。

或許就是這樣一種美麗的遇見，讓你的生命有了不一樣的色彩。

如果你想擁有更多美麗的遇見，你就應該學會珍惜這份美麗的遇見，然后去感悟生活。

最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人，但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人，或許又是遇見自己不喜歡的人。

難道說這些遇見都是糟糕的，沒有值得我們去珍惜的地方嗎?在我的心里，那些都是生命中最美的遇見，每個人有值得你學習的地方。

珍惜你不喜歡的人。

因為從一定意義上說，他教會了你寬容與尊重，在生命中扮演著重要角色，或許他們構成了你生命中不可缺失的一部分。

同樣珍惜不喜歡你的人，他們沒有讓我們墮落，而是讓我們學會了反省與成長。

珍惜種種不同的遇見，因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺，看見美麗的風景。

生命就是一場場花開花落，一場場不同的遇見。

在同一場景，遇見不同的人，就會有不一樣的感覺。

時間流逝，那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心?或許，你不知道下一秒遇見怎么樣的人，但是要學會珍惜現在對你好的人。

靜看生命的道路，珍惜生命中最美的遇見，懂得感恩生命中不同的人，那么你會收獲更多更好的感悟。

以遇見為題的作文600字10

雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

那是一節自習課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無法冷靜，手邊的數學難題是我頭疼的動點問題，草稿紙用了一張又一張，關鍵時就是無法繼續寫下去，窗口偶有打進的雨點，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。

我不想放棄，繼續埋頭苦想。

抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團，打開，再看看窗內寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉過頭來，“莫名其妙。”我嘀咕著，繼續研究手中的這道題。

“你們班室外有垃圾。”一語罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了。”

看著值勤老師手里的紙團，我立馬“騰”的站了起來，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準備道歉。“這道題，我剛剛看了你的解題過程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因為這一步錯了，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會兒，“怎么值勤老師還給我講上題了?”我有點驚訝，但很快便投入到題目中。

末了。看著草稿紙上詳細的解題過程，重點的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動點p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。

題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決?我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求。“還沒懂嗎?過程其實……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團。“這次免了，下次再扔，得罰你們掃一個星期走廊了。”說完揚揚手中的紙團走了。

解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發著光芒。

望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。

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大全作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我整理的大全作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大全作文 篇1

　　一、1、文章講述了起初“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此處處與同桌不合，最后通過一件事使“我”真正認識到了同桌心靈的美好。文中綽號的引用，既突出人物的特征，又體現出文章的感情色彩。2、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。3、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。

　　二、像是一場相聲，也像一篇短話劇。題材新穎，令人耳目一新。什么抄作業，什么裝模作樣的學給老師看，都揭示了有些中學生不愛學習，早起抄作業的現象。但作者心理關心的是各種不良因素，值得發人深思啊。

　　文章想象豐富，構思新奇。文章語言高度精煉，童話手法的運用很有新意。

　　三、為盲人引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對盲人的描寫傾注了自己深切的敬佩之情者構成了文章的動人之處，尤其結尾一筆，妙筆生花啊!

　　四、表現了一個人的煙癮之大，從不同的角度來寫，作者選擇了用一個典型場景來表現，作者的切入口就是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特征。 作者對于描寫比較精通，什么動作描寫，什么心理描寫，什么表情描寫等等，都寫讓人身臨其境。

　　五、這篇作文以環保為主題沒有講太多的大道理，而是通過身邊的小事來入手，這樣寫起來材料好準備而且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來質問，看起來是在問讀者，實際是為后面的內容做鋪墊。當然，如果這三個疑問句能夠使用推進式的疑問，會更有震撼力的。即使哪些，這篇作文已經非常成功了。

　　六、這篇童年趣事實在讓人捧腹，作者首先對酷熱難當的天氣進行了大力渲染，有交代姥姥忙于家務，這樣就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個活潑的孩童的形象盡顯其間。

　　七、作者致謝老師的第一堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回憶開始的。先寫老師的一番話，頓時拉近了老師與同學的距離，給我留下深刻印象。

　　八、選詞恰到好處，寫出了動作的連貫性，彰顯人物性格。

　　九、作者善于抓住那些最能體現人物性格，最能反映人物內心世界的動作進行概要/細致的描寫。

　　十、有些地方描寫得單調乏味，如果加上符合他們性格的個性化語言，就會好像聽到他們的聲音，同時添上相應的動作表情，就會加強對話的表達效果。

　　十一、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　十二、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　十三、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。

　　十四、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　十五、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　十六、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　十七、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　十八、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

　　十九、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　二十、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了xxx，讀來饒有興味。

　　二十一、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

　　二十二、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。

　　二十三、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　二十五、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　二十六、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　二十七、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　二十八、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　二十九、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

大全作文 篇2

　　夜，很靜很靜。

　　手指不斷在鍵盤上敲擊著，看著Word上的空白一點一點被文字填補，心是一陣莫名的雀躍。

　　電話冷不丁的響了起來，在安靜的夜中突兀的有些刺耳。伸手拿起話筒，竟是小A的聲音。

　　“喂，是我小A。”

　　“哦？小A啊，嚇了我一大跳。”

　　“傻丫頭，我是祝你生日快樂的，你16歲了……”電話那頭還說著什么，我半響沒回過神來，只是愣愣的拿著話筒，稀里糊涂的說了聲“謝謝”就掛了。

　　16歲了，16歲了么？那和她在一起也快三年了吧。

　　突然憶起初識的場景，在初中開學幾周后，校內的超市里，伸向同一本本子的手，將兩個個性迥異的女生聯系在一起。我抬頭看向小A，笑了笑，“喏，還是給你吧。”

　　她側臉望著我，“你，你也是4班的？”

　　后，我成了她的后桌。

　　像地球上的版塊漂移，這一塊，和那一塊，會因為地殼運動身不由己的相撞拼合，形成新的陸地與海洋。

　　你遇見了誰，誰有遇見了你，都是，身不由己，或是一種緣分。佛說，前世500次的回眸換來今生一次擦肩而過。那我與她記憶中那么多美好的沉淀，該是由前世怎樣的艱辛換的。

　　我看著屏幕，手指飛速滑動著，黑暗肆無忌憚的在我身邊漫延開來。看著曾經一點一滴凝聚時光的文字，心猛然一縮，有種酸酸的感覺。

　　我想起曾經答應小A一起看清晨的第一縷陽光。

　　我和小A坐在天臺上，頭頂是一片美麗的星空，晴朗的像一潭深水，平靜的沒有一絲波紋，點綴其上的幾顆孤星在殘月的照耀下發出些許暗淡的光。

　　小A趴在我的肩膀上，我趴在小A的肩膀上，我們互相看著對方的脊背，感覺到對方的身體在輕輕顫動，但安靜一直存在于我們之間。我記起M曾對我說過一句話，丫頭，你能不能別什么時候都那么冷靜。

　　我，是一個典型的雙子座女生，個性多變，幾乎可以用雙面人來形容。在小A以及所有朋友面前，我總是很冷靜，似乎一切事都與我無關；只有當我一個人靜處時，我才會感到孤獨把我整個都包裹起來，心像被厚重的石磨碾過一樣，在黑暗的夜里隱隱作痛。

　　黑暗之中，我可以聽到小A輕輕的呼吸聲，我們就這樣靜靜的靠在一起，守著時光的流逝，彼此都安心的進入了夢想。我，終與晨光擦肩而過。

　　我總是用很平淡的語氣講述著自己的故事，讀來無關痛癢。朋友說，你怎么講自己的時候也那么平靜，就好像在講別人的故事一樣。你應該煽情一點，這樣才能感動別人。

　　我不懂，感動自己就好，為什么要感動別人？

　　我的神經很敏感也很脆弱，總是被自己寫的東西感動的稀里嘩啦。

　　淚泅濕了臉，也泅濕了這個寂寞的夜……

大全作文 篇3

　　今天早上，我在上學的路上，遇見了一個很可愛的小女孩。她坐在她媽媽的自行車上，抱著她媽媽的腰，大聲地喊著：“沖啊！噠噠滴滴！噠噠滴滴！”

　　我看著這一畫面，簡直要笑破了肚皮。這個小女孩真是可愛。

　　這一畫面讓我想起了自己兒時的童年趣事。勾起了很多美好的回憶。感覺自己的生活過得很幸福，身邊的人和事都變得很美麗。也突然想要感謝身邊的人們為我所做的一切。

　　雖然有很多時候我們都在感慨生活當中的不順，埋怨自己的處境，雖然生活有許多壓力，困難。

　　但是我們都不應該放棄或者悲觀失望，因為生活當中還是有很多讓我們開懷一笑或者感動的瞬間，就像我早上見到的那個畫面還有身邊關心我們的人，蔚藍的大海，廣闊的天空，閃爍的星星，皎潔的月光，燦爛的微笑這些風景都在我們的身旁，只要我們換一種思考方式，或者打開另一扇窗。生活就會截然不同。

大全作文 篇4

　　秋風颯爽，艷陽高照。酷暑的余熱剛剛退去，“秋老虎”馬上接手施展它的威力，把地面烤得火熱。就在這炎熱的天氣里，作為一名桂中高一新生的我，跨入校園開始了為期7天的軍訓生活。

　　軍訓的生活是辛苦的，我和同學們頂著酷熱的驕陽，在操場上反復操練著那幾個基本動作，揮汗如雨;不但辛苦，甚至有些乏味。雖說辛苦，我卻學會了苦中作樂，與新認識的朋友們在有限的休息時間里相互間談天說笑，獲得了無限樂趣，這減輕了不少訓練帶來的疲憊。雖說乏味，卻讓我深刻地理解了軍人們在“國慶大閱兵”時那整齊化一的步伐，震撼天地的氣勢就是通過平日勤訓苦練這些“乏味”的動作而得來的;勤訓苦練，反復練習，才能出成績，這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　軍訓不僅磨練了我的體能，更鍛煉了我的獨立能力。第一次離開家人，離開舒適的家，進入集體開始宿舍生活，開始了“自力更生”的生活。“自己的事情自己做”這句從小媽媽教導我的話，在這次軍訓中才得以全面實施。雖說有些不習慣，有些不適應，但我有了“獨立能力”這筆財富作為補償;這能力將幫助我更健康地成長。

　　感謝軍訓讓我結識新朋友，有了新的友誼，感謝軍訓讓我明白“勤奮”的意義，感謝軍訓培養了我的獨立能力，感謝軍訓。。。。。。。我從軍訓中學到了很多東西，這些將成為我生命中的一筆寶貴的財富，并且我將終生受用

大全作文 篇5

　　我的故事多得像天上的星星，數也數不完，其中最多的，還是我和書的故事。

　　有一天下課，外公帶我到東方書城看書，順便買一本。我可興奮了，一從外公的電動車上下來，就直往里面跑。外公在我后面叫：“1點半來接你，你還要上課。”我卻草草應付：“知道了。”

　　上了2樓，幾步跨過“腳海”。來到了一個書架旁。啊!這里有好多我沒看過的書。連《塔羅牌》都有了新的。我拿了本《騎士的誓約》，又拿了本病句大全，不顧形象一屁股做到地上津津有味地看了起來。還不時發出幾聲輕笑：在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽;圓圓的月亮像彎弓;停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻……不知不覺間，外公來到我旁邊。我一看表，啊呀，都2點了。我眨眨眼，以為外公會罵我，沒想到外公卻笑著說：“看書都快看的走火入魔了。”我想也不想回道：“古人云：書癡者文必工，藝癡者技必良。”然后趕緊買了《騎士的誓約》去學校。至于結果，我想大家都不言而明了吧!

　　讀書百遍，其義自見;讀書破萬卷，下筆如有神……這都是我從書上學來的，關于我和書的故事還有很多……

大全作文 篇6

　　小朋友們，你們現在一定是家中的掌上明珠吧，一定過著衣來伸手，飯來張口的日子吧！你們知道凡卡的童年生活多么的悲慘嗎？今天，我就拿我和凡卡比童年。

　　我的童年充滿了歡樂，充滿了幸福，我在家中可是一個寶貝。媽媽是把我含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了；爸爸也很關愛我，讓我過著衣來伸手，飯來張口的日子，讓我成為溫室里的花朵；奶奶是一名二級廚師，讓我每天吃著豐富又好吃的飯菜；爺爺是一名歷史教師，腦子里有無數個有趣故事講給我聽。

　　凡卡的童年卻充滿了悲慘，他沒爹沒娘，得不到父母的疼愛和溫暖，經常挨打挨餓，而且只能睡在過道了，伙計們捉弄他，凡卡只能忍氣吞聲，無能為力。

　　同學們，你們一定會為凡卡悲慘的生活而痛心。我和凡卡的生活形成了多么鮮明的.對比呀！

大全作文 篇7

　　冬天是忽然間就來臨，還沒來得及穿上壓在桂柜底已大半年的毛線衣，等我回過神來，發現自己已經生病了，外面下了一場大雪，大朵大朵的雪花在凜冽的寒風里飄零，一夜之間整個世界都變成了白茫一片，小孩子們滿臉稚笑的在雪地里堆雪人，打雪仗，這勾起了我對童年的回憶。

　　小時候對冬天沒什么概念，只知道冬天天空會下干凈白瑩的雪花，我和小伙伴可以在一起去雪地里盡情享受童真的歡娛。

　　長大后，對冬天有了一定的了解，知道天空不僅會下雪，溫度也會降得很低，出門時記得要多穿件衣服，至于堆雪人打雪仗，根本不敢想，我很疑或：為什么小時候不怕冷，為什么長大后卻如此懼怕？

　　隨著年齡的增長，知識也會不斷增加，可是有些快樂卻永久的失去了，在這一得一失之間確實讓人很難取舍，有時候我想永遠做一個長不大的孩子，就這樣一直過著落拓不羈的生活，在寒冷的凍天，我可以毫不畏懼地跑去雪地里，跟伙伴們盡情玩耍，不用擔心衣服被雪弄濕了或手被凍裂了會挨媽媽罵，可是想像終歸是想像，我和其他孩子一樣慢慢在想像中長大，跟兒時的伙伴在一起的時間越來越少，我們都被一張張沒完沒了的試卷壓在課桌上動彈不得，任憑如何掙扎，也無法擺拖，這就是讀書的宿命。

　　窗外傳來一陣小孩子們清脆爛漫的笑聲，他們在冰天雪地里玩耍，而我，卻躲在溫室里烤火不敢出門，我很慚愧，我決定披上外衣出去和他們一起，結果卻被媽媽叫住了，我不想反抗，我依就在屋里烤火，聽著外面傳進來的天真的歡笑。

大全作文 篇8

　　我們每個人，都隨時隨地隨身帶著我們的五官，永不離身。一張臉上的五個器官，各有不同的外貌，各具不同的作用，各有所長，各有所短。

　　嘴巴在五官中，形狀實在算不上美。身體短而肥，構造簡單，人家都有許多部件，他只有兩個——上嘴唇，下嘴唇。但在五官之中，卻是最肯吃苦的。其他器官都身居高位兒，獨霸一方，他卻甘愿擠在鼻子之下，“為人民服務”；酸，甜，苦，辣，都叫他來嘗兒；遇到困難了，人們喜歡用牙齒咬咬他；人要嘔吐了，他就得滿嘴污穢。討好生活拍馬屁的事，也都攤他身上。員工討好領導了，眉毛眼睛只用作諂媚狀，鼻子耳朵都不干事兒，他卻得甜言蜜語，說心口不一的好話。說錯話了，其他器官都不受苦，他卻還要承擔一個大嘴巴子。

　　嘴巴常與鼻子合作。鼻子的姿態可不如其他三個器官窈窕，雖說趾高氣揚兒，但撞墻上了疼的可是他，況且底下還有倆碩大無比的洞。他的工作雖不如嘴巴艱難，卻比嘴巴辛苦。白天，他要——吸氣——呼氣，——吸氣——呼氣，一刻也不可停留；晚上他還要——吸氣——呼氣，——吸氣——呼氣，一絲也不可怠慢。別的器官晚上都休息了，可他必須得工作，沒有他的工作，就沒有我們這些寫作文的人咯！

　　五官中地位優，相貌最堂皇的，無如眼睛。他居于中央，上下都有屏障，他體態最優雅，眉毛為他遮風擋雨，像她的哥哥一般，片刻不離。她永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優。她可以為我們帶來光明，也可以讓我們身處黑暗。人們都說，“眼睛是心靈的窗戶”，一個眼眸清澈的人，會給人以感覺天真無邪。

　　耳朵身處腦袋兩側，狀如漏斗，體態豐腴。平時為我們打探風聲，使我們能聆聽各種美妙動人之聲。他阻止外界灰塵等異物的進入，自己卻污穢不堪。

　　眉毛體態秀麗，樣子泰然自若，狀如臥蠶，然而，能力薄弱也無過于他了。頂多也就是為眼睛妹妹遮擋粉塵阻止陽光罷了。人在表達情緒的時候，他經常扭動身子起到關鍵性的作用。

　　臉上的五官，我只是覺得其外貌與作用有上面的差異，并沒有愛恨在其中五官，同人群的全體一樣，五個關節如果團結一致，各自認真負責工作，那就個個有用，個個有用處，不再有什么強弱、美丑之分了。

大全作文 篇9

　　這個暑假，8月24日，媽媽的同學帶著我們幾個小伙伴們一起去臨安天目源月亮灣漂流。

　　我們先穿好了救生衣，然后上了劃艇。因為劃艇上有兩個劃槳，我們就劃到了那個斜坡，于是我們就滑下去了，水都打在我們的背上或頭上，我們全濕透了。

　　因為我們不會劃，所以媽媽和阿姨恨費力的劃，船不會往前開，反倒一直在原地在打轉。我們只好問大伯怎么劃，大伯告訴我們力氣要一樣大，要左邊劃一下右邊劃一下，這樣才能往前開，于是我們照著辦，果真往前開了，然后我們就劃到了斜坡的地方，于是我們就滑下去了。不過到了下一個斜坡，大伯就把劃槳收了起來。從這開始，劃艇就自己漂流了。我發現劃艇的底下有好多尖尖的石頭，刺得我屁股痛死了。后面有一個很狹窄的地方，很容易卡住劃艇，所以之只能讓下一個劃艇來撞我們的劃艇才能下去，我們很后悔，因為沒拉住他們的繩子，所以他們卡住了。

　　最后我們漂流到終點了，游了泳然后燒烤，我覺得今天非常好玩，又刺激又驚險。

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總結

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