GitHub項(xiàng)目地址：https://github.com/Juneflyfire/jisuan2

a. 需求分析：

設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)小學(xué)生四則運(yùn)算練習(xí)軟件，使之具有以下功能：

（1）由計(jì)算機(jī)從題庫(kù)文件中隨機(jī)選擇20道加減乘除混合算式，用戶(hù)輸入算式答案，程序檢查答案是否正確，每道題正確計(jì)5分，錯(cuò)誤不計(jì)分，20道題測(cè)試結(jié)束后給出測(cè)試總分；

（2）題庫(kù)文件可采用實(shí)驗(yàn)二的方式自動(dòng)生成，也可以手工編輯生成

（3）程序?yàn)橛脩?hù)提供三種進(jìn)階四則運(yùn)算練習(xí)功能選擇：百以?xún)?nèi)整數(shù)算式（必做）、帶括號(hào)算式、真分?jǐn)?shù)算式練習(xí)；

（4）程序允許用戶(hù)進(jìn)行多輪測(cè)試，提供用戶(hù)多輪測(cè)試分?jǐn)?shù)柱狀圖；

（5）程序記錄用戶(hù)答題結(jié)果，當(dāng)程序退出再啟動(dòng)的時(shí)候，可為用戶(hù)顯示最后一次測(cè)試的結(jié)果，并詢(xún)問(wèn)用戶(hù)可否進(jìn)行新一輪的測(cè)試；??

（6）測(cè)試有計(jì)時(shí)功能，測(cè)試時(shí)動(dòng)態(tài)顯示用戶(hù)開(kāi)始答題后的消耗時(shí)間。

（7）程序人機(jī)交互界面是GUI界面（WEB頁(yè)面、APP頁(yè)面都可），界面支持中文簡(jiǎn)體（必做）/中文繁體/英語(yǔ)，用戶(hù)可以進(jìn)行語(yǔ)種選擇。

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b. 軟件設(shè)計(jì)：使用類(lèi)圖

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c. 核心功能代碼展示：展示核心功能代碼。

（1）語(yǔ)言切換

? ? 以下為語(yǔ)言的切換功能，采用的方式是設(shè)置三個(gè)按鈕，分別為“簡(jiǎn)體中文”、“繁體中文”和“英文”，將窗體上所有的文字設(shè)置為一個(gè)變量，當(dāng)任意一個(gè)按鈕按下時(shí)，切換成該按鈕對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言。

if(input.equals("S5"))//簡(jiǎn)體中文 {La1="得分";La2="計(jì)時(shí)";La4="下一輪";La5="提交答案";La6="測(cè)評(píng)";La7="簡(jiǎn)體中文";La8="繁體中文";La9="英文";La10="整數(shù)運(yùn)算";La11="分?jǐn)?shù)運(yùn)算"; l1.setText(La1);BT4.setText(La6);BT2.setText(La5);BT5.setText(La7);BT6.setText(La8);BT7.setText(La9);BT8.setText(La2);BT9.setText(La10);BT10.setText(La11);} if(input.equals("S6"))//繁體中文 {La1="得分";La2="計(jì)時(shí)";La4="下一輪";La5="提交答案";La6="測(cè)評(píng)";La7="簡(jiǎn)體中文";La8="繁體中文";La9="英文";La10="整數(shù)運(yùn)算";La11="分?jǐn)?shù)運(yùn)算"; l1.setText(La1);BT4.setText(La6);BT2.setText(La5);BT5.setText(La7);BT6.setText(La8);BT7.setText(La9);BT8.setText(La2);BT9.setText(La10);BT10.setText(La11);} if(input.equals("S7")){La1="Grade";La2="Time";La4="Next Turn";La5="Submit";La6="Measurement";La7="Simplified Chinese";La8="Traditional Chinese";La9="English";La10="Integer arithmetic";La11="Fraction arithmetic"; l1.setText(La1);BT4.setText(La6);BT2.setText(La5);BT5.setText(La7);BT6.setText(La8);BT7.setText(La9);BT8.setText(La2);BT9.setText(La10);BT10.setText(La11); }

（2）統(tǒng)計(jì)得分

　　對(duì)“提交答案”按鈕進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)，獲取所有輸入的答案，于文本文檔result1中的答案進(jìn)行比較，每對(duì)一題得五分，在得分后的文本框中顯示得分。

if(input.equals("S2"))//提交答案 {String []res = new String[20];//獲取結(jié)果數(shù)組try {int i = 1;BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("result1.txt"));String nString = br.readLine();res[0] = nString;while (nString != null) {nString=br.readLine();res[i]= nString;i++;}br.close();} catch (Exception e) { } int sum = 0;//獲取答案內(nèi)容if(a1.getText().equals(res[0])){sum += 5; }if(a2.getText().equals(res[1]))sum += 5;if(a3.getText().equals(res[2]))sum += 5;if(a4.getText().equals(res[3]))sum += 5;if(a5.getText().equals(res[4]))sum += 5;if(a6.getText().equals(res[5]))sum += 5;if(a7.getText().equals(res[6]))sum += 5;if(a8.getText().equals(res[7]))sum += 5;if(a9.getText().equals(res[8]))sum += 5;if(a10.getText().equals(res[9]))sum += 5;if(a11.getText().equals(res[10]))sum += 5;if(a12.getText().equals(res[11]))sum += 5;if(a13.getText().equals(res[12]))sum += 5;if(a14.getText().equals(res[13]))sum += 5;if(a15.getText().equals(res[14]))sum += 5;if(a16.getText().equals(res[15]))sum += 5;if(a17.getText().equals(res[16]))sum += 5;if(a18.getText().equals(res[17]))sum += 5;if(a19.getText().equals(res[18]))sum += 5;if(a20.getText().equals(res[19]))sum += 5;String sco = sum + "";l2.setText(sco);Grade.add(sco);}

（3）計(jì)時(shí)

public class Time extends JFrame {private static final long serialVersionUID = 1L; private static final String INITIAL_LABEL_TEXT = "00:00:00 000"; // 計(jì)數(shù)線(xiàn)程 private CountingThread thread = new CountingThread(); // 記錄程序開(kāi)始時(shí)間 private long programStart = System.currentTimeMillis(); // 程序一開(kāi)始就是暫停的 private long pauseStart = programStart; // 程序暫停的總時(shí)間 private long pauseCount = 0; private JLabel label = new JLabel(INITIAL_LABEL_TEXT); private JButton startPauseButton = new JButton("開(kāi)始"); private JButton resetButton = new JButton("清零"); String time;private ActionListener startPauseButtonListener = new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) { if (thread.stopped) { pauseCount += (System.currentTimeMillis() - pauseStart); thread.stopped = false; startPauseButton.setText("暫停"); } else { pauseStart = System.currentTimeMillis(); thread.stopped = true; startPauseButton.setText("繼續(xù)"); } } }; private ActionListener resetButtonListener = new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) { pauseStart = programStart; pauseCount = 0; thread.stopped = true; label.setText(INITIAL_LABEL_TEXT); startPauseButton.setText("開(kāi)始"); } }; public Time(String title) throws HeadlessException { super(title); setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE); setLocation(300, 300); setResizable(false); setupBorder(); setupLabel(); setupButtonsPanel(); startPauseButton.addActionListener(startPauseButtonListener); resetButton.addActionListener(resetButtonListener); thread.start(); // 計(jì)數(shù)線(xiàn)程一直就運(yùn)行著 } // 為窗體面板添加邊框 private void setupBorder() { JPanel contentPane = new JPanel(new BorderLayout()); contentPane.setBorder(BorderFactory.createEmptyBorder(5, 5, 5, 5)); this.setContentPane(contentPane); } // 配置按鈕 private void setupButtonsPanel() { JPanel panel = new JPanel(new FlowLayout()); panel.add(startPauseButton); panel.add(resetButton); add(panel, BorderLayout.SOUTH); } // 配置標(biāo)簽 private void setupLabel() { label.setHorizontalAlignment(SwingConstants.CENTER); label.setFont(new Font(label.getFont().getName(), label.getFont().getStyle(), 40)); this.add(label, BorderLayout.CENTER); } private class CountingThread extends Thread { public boolean stopped = true; private CountingThread() { setDaemon(true); } @Override public void run() { while (true) { if (!stopped) { long elapsed = System.currentTimeMillis() - programStart - pauseCount; label.setText(format(elapsed)); time=label.getText();File f=new File("time.txt");BufferedWriter bw;try {bw = new BufferedWriter(new FileWriter(f));bw.write(time);bw.close();} catch (IOException e) {// TODO Auto-generated catch block e.printStackTrace();}} try { sleep(1); // 1毫秒更新一次顯示 } catch (InterruptedException e) { e.printStackTrace(); System.exit(1); } } } // 將毫秒數(shù)格式化 private String format(long elapsed) { int hour, minute, second, milli; milli = (int) (elapsed % 1000); elapsed = elapsed / 1000; second = (int) (elapsed % 60); elapsed = elapsed / 60; minute = (int) (elapsed % 60); elapsed = elapsed / 60; hour = (int) (elapsed % 60); return String.format("%02d:%02d:%02d:%03d", hour, minute, second, milli); } } }

（4）柱狀圖

public class BarGraph extends JPanel {private int x;private static int length ; int i=0;public int[] count;ArrayList<JLabel> label = new ArrayList<JLabel>();public BarGraph(final ArrayList<String> summer) {length = summer.size();count = new int[length];System.out.print(length);this.setLayout(null);for(int i=0;i<summer.size();i++){count[i] = Integer.parseInt(summer.get(i)); }for(int i=1;i<summer.size();i=i+2){JLabel Label = new JLabel("柱狀圖",JLabel.LEFT);Label.setFont(new Font("SansSerif", Font.BOLD + Font.ITALIC, 18));Label.setBounds(30+(i-1)*30, 610, 60,50);JLabel Label2 = new JLabel(count[i]+"",JLabel.CENTER);Label2.setFont(new Font("SansSerif", Font.BOLD + Font.ITALIC, 18));Label2.setBounds(25+(i-1)*30, 555-6*count[i], 60,50);label.add(Label);label.add(Label2);this.add(label.get(i-1));this.add(label.get(i)); }} protected void paintComponent(Graphics g) {int x=10;g.setColor(Color.red);for (int i = 0; i < count.length; i++) { g.fillRect(x, 600-6*count[i], 30,6*count[i] );x += 30; }} }

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d. 程序運(yùn)行：程序運(yùn)行時(shí)每個(gè)功能界面截圖。

（1）語(yǔ)言的切換

（2）點(diǎn)擊“整數(shù)運(yùn)算”按鈕以后，隨機(jī)產(chǎn)生20個(gè)算式，并且存在result文本文檔中，同時(shí)將單獨(dú)的計(jì)算結(jié)果存在result1文檔中。如下圖所示：

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（3）計(jì)時(shí)。點(diǎn)擊“計(jì)時(shí)”按鈕，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)答案輸入完畢時(shí)，提交答案，顯示得分。計(jì)時(shí)器具有清零、暫停等按鈕。

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(4)柱狀圖

第一輪計(jì)算

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第二輪， 再次點(diǎn)擊“整數(shù)運(yùn)算”按鈕，將上一輪的文本框清空，進(jìn)行再一輪運(yùn)算。

將以上兩輪的得分存在一個(gè)ArrayList數(shù)組中，作為繪制柱狀圖的參數(shù)

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e.描述結(jié)對(duì)的過(guò)程，提供兩人在討論、細(xì)化和編程時(shí)的結(jié)對(duì)照片(非擺拍)。

由于我們采用的是分工合作的方法完成項(xiàng)目，彼此不熟悉彼此的代碼風(fēng)格，兩個(gè)人也沒(méi)有花時(shí)間去討論類(lèi)與類(lèi)之間的關(guān)系，只是畫(huà)了一個(gè)初期完成項(xiàng)目的思維導(dǎo)圖就開(kāi)始各做個(gè)的了，再花一天時(shí)間一起完善代碼。在這期間，隊(duì)友給我?guī)?lái)了很多的新思路，但同時(shí)呢，也出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)人彼此誤導(dǎo)，在長(zhǎng)時(shí)間編程以后兩個(gè)人都陷入了錯(cuò)誤之中。兩個(gè)人也都在磨合之中，逐漸提高了Java的編程能力。

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f.提供此次結(jié)對(duì)作業(yè)的PSP。

PSP2.1	任務(wù)內(nèi)容	計(jì)劃共完成需要的時(shí)間(min)	實(shí)際完成需要的時(shí)間(min)
Planning	計(jì)劃	8	6
·?????? Estimate	·? 估計(jì)這個(gè)任務(wù)需要多少時(shí)間，并規(guī)劃大致工作步驟	8	6
Development	開(kāi)發(fā)	600	1800
··?????? Analysis	? 需求分析 (包括學(xué)習(xí)新技術(shù))	6	10
·?????? Design Spec	·? 生成設(shè)計(jì)文檔	5	6
·?????? Design Review	·? 設(shè)計(jì)復(fù)審?(和同事審核設(shè)計(jì)文檔)	4	6
·?????? Coding Standard	? 代碼規(guī)范?(為目前的開(kāi)發(fā)制定合適的規(guī)范)	3	3
·?????? Design	? 具體設(shè)計(jì)	10	12
·?????? Coding	? 具體編碼	36	1693
·?????? Code Review	·? 代碼復(fù)審	7	10
·?????? Test	·? 測(cè)試（自我測(cè)試，修改代碼，提交修改）	13	60
Reporting	報(bào)告	9	6
··?????? Test Report	·? 測(cè)試報(bào)告	3	2
·?????? Size Measurement	? 計(jì)算工作量	2	1
·?????? Postmortem & Process Improvement Plan	·? 事后總結(jié)?,并提出過(guò)程改進(jìn)計(jì)劃	3	3

g. 請(qǐng)使用漢堡評(píng)價(jià)法給你的小伙伴一些點(diǎn)評(píng)。

隊(duì)友是個(gè)好隊(duì)友，思路很清晰，效率也很高。在兩個(gè)人的思想碰撞中，可以很好的表達(dá)自己，并且讓我很好的接受她的建議。希望在未來(lái)還有機(jī)會(huì)可以一起合作。

h. 結(jié)對(duì)編程真的能夠帶來(lái)1+1>2的效果嗎？通過(guò)這次結(jié)對(duì)編程，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。

結(jié)對(duì)編程可以帶來(lái)1+1>2的效果，因?yàn)樽约涸诰帉?xiě)代碼的時(shí)候，很容易陷入錯(cuò)誤的思路之中，此時(shí)隊(duì)友就可以在一旁點(diǎn)醒自己。兩個(gè)人編程可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互補(bǔ)充不知道的知識(shí)，同時(shí)也因?yàn)榉止ず献鞯脑?#xff0c;不自覺(jué)地會(huì)將代碼規(guī)范，認(rèn)真地將自己寫(xiě)的代碼部分注釋好意思，并且給隊(duì)友講解，在這個(gè)過(guò)程中，自己對(duì)自己的要求高了，知識(shí)記憶也加深了。當(dāng)然了，凡事都要兩面性，在與隊(duì)友的磨合時(shí)，花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，也面臨了與隊(duì)友的時(shí)間沖突問(wèn)題，但這些都是可以一一克服的。

很多書(shū)中都批判過(guò)中國(guó)人的合作，《丑陋的中國(guó)人》中將這個(gè)問(wèn)題延伸到了“窩里斗”，三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事也成了合作界的笑話(huà)。但是在本次項(xiàng)目中，我切身體會(huì)到了“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的道理。在信息大爆炸的今天，只有合作，才能讓思想之花綻放的燦爛，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，大家都在提倡團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)僖膊皇窍裨?jīng)書(shū)中寫(xiě)的那樣了。

至于自己在寫(xiě)代碼的過(guò)程中，最大的感悟就是前期的分析工作是至關(guān)重要的，由于沒(méi)有提前設(shè)計(jì)好項(xiàng)目思路，在寫(xiě)項(xiàng)目尤其是在寫(xiě)界面的時(shí)候，反復(fù)改寫(xiě)界面，類(lèi)寫(xiě)了又刪，刪了又寫(xiě)，而且對(duì)于用戶(hù)的需求分析不足，只關(guān)注到了老師留的任務(wù)的個(gè)數(shù)，想著將任務(wù)全部完成，卻忽視了小學(xué)生是多數(shù)用戶(hù)，在寫(xiě)的時(shí)候犯下了致命錯(cuò)誤，就是沒(méi)有控制百內(nèi)的整數(shù)運(yùn)算。雖然功能基本完成，但是卻是很失敗的。其次就是，條條大路通羅馬，在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中，會(huì)遇到一個(gè)方法行不通，然后又想著可以存在文檔里，再行不通的話(huà)又會(huì)想出另一個(gè)辦法，實(shí)現(xiàn)同一個(gè)功能，會(huì)有很多很多的方法去達(dá)到它，這大概也是它的迷人之處吧，讓編程者在思考的海洋中不斷遨游。最后就是，少壯不努力，老大徒傷悲呀，大一Java沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在每次項(xiàng)目前，都需要把代碼涉及到的知識(shí)點(diǎn)都現(xiàn)學(xué)一遍，所幸的是，現(xiàn)在的自己，已經(jīng)可以靜下心來(lái)花很長(zhǎng)的時(shí)間去寫(xiě)一個(gè)代碼，所幸的是，現(xiàn)在也不晚。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的四则运算结对编程的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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