第十周作業

本周作業頭

這個作業屬于哪個教程	C語言程序設計Ⅱ
這個作業要求在哪里	（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3163）
我在這個課程的目標是	學會思考和總結
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標	通過瀏覽閱讀別人的博客引發自己的感觸
參考文獻	http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md

本周是五一假期前夕，課程內容主要是對第九章 結構的部分內容進行強化和作業題的講解。

假期期間，希望大家繼續思考和總結，因此本周的主要是閱讀作業：

一、劉未鵬的博客：怎樣花兩年時間面試一個人

http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/

請回答以下兩個問題：

1.這篇博客下面的評論中，請列出你最感到有共鳴的三條（不限于三條）。10分

1、實踐是檢驗真理的唯一標準！能說會道的前提是你要有真材實料，否則到真正考驗你的時候自會搬起石頭砸自己的腳。機會永遠只留給那些有準備的人，腳踏實地，認清目標，前進前進前進進。不要我什么都會，也不要不會我可以學，精通熟悉掌握才是真理，現實可是殘酷的，機不可失時不再來。動起來。 2、再次閱讀，清晰明了，驗證了目前的一些想法，推薦給所有看到的人閱讀，花15分鐘，仔細思考，一定不辜負你的時間。 3、大一新生，看完這些對未來的3年半怎么走有了一點的想法。 4、老哥您的文章，每一次讀都是一種收獲，一種享受！ 5、希望職業為碼農或想成為碼農的朋友能夠讀到~。 6、感觸太多！讓我醍醐灌頂。

2.讀了這篇博客，你有哪三點具體的收獲（不限于三點）。10分

1、要努力給自己前進的道路掃清障礙。人都是懶惰的，不要總是為自己找借口，因為一旦有了借口。就會不想往前。如果既有明確的目標，同時道路又直直指向目標，一覽無余，只等你開始往前走，那么便沒有借口，一往無前。 2、好讀書，讀好書。好好看完一本好書，對一個人的提升往往能起到很大作用，讀爛書浪費時間，但讀好書卻節省時間。 3、要有一個清晰、明確的目標，一定不能含糊，模棱兩口的目標讓自己迷茫。 4、在應聘面試之前要搞清找工作的首要原則——弄清雇主的需求到底是什么。

二、如何有效地記憶與學習？

http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/

請回答以下兩個問題：

1.這篇博客中提到的哪些方法你已經在使用，舉例說明使用之后的實際效果。10分

方法一：養成習慣，經常主動回顧； 實際效果：這不僅有利于鞏固長時記憶，而且一段時間之后的回顧你可能已經因為新的知識學習從而對原先的認識有了進一步的看法，通過回顧，可以整合新舊知識，得到新的啟發。 方法二： 整理筆記； 實際效果：整理之前的筆記既可以鞏固已經淡化的記憶，也可以給你重新審視知識的機會。我覺得第一次記憶往往是有漏寫的或者有些小錯誤，記載的也不是很全面，通俗易懂。一段時間之后再回來看往往能夠和這段時間以來的一些新知識結合起來，以方便自己下次看的時候更加的清晰。

2.這篇博客中提到的哪些方法在你看來不錯，但自己還沒實踐過，很想試一試。10分

1、設身處地地“虛擬經歷”別人經歷過的事情； 2、抽象和推廣； 3、聯系/比較自身的經歷；

三、如何提問？

https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md

請回答以下兩個問題：

1.開學已經要求大家閱讀過此文，對照一段時間的學習，請舉例說明你之前所采用的提問方式和得到的反饋。10分

提問方式：首先我是自己去查閱資料，再慢慢摸索，先解決容易的問題，實在不知道怎么做后才選擇問別人，問的時候先是問她用的方法是不是和我一樣，一樣的話，我才會問她我遇到的問題；不一樣的話，我會先把我的代碼給她看，讓她指出我代碼的錯誤，然后我再提出我的問題。反饋：被詢問者，會耐心的給我解釋，并指出我代碼的一些需要注意的地方，直到我搞懂為止，然后我再自己修改自己的代碼。

2.請按照文章的要求，精確而言之有物的描述到目前為止最困擾你的一個問題。10分

C語言到底要怎樣學才能學好。學了快一年的C語言，感覺對課堂上的內容我都懂，但是每次一遇到復雜一點的題目，還是迷迷糊糊的，就不知道怎么辦，最后還是要求助于資料或者大佬。總之，能自己單獨寫出的代碼很少，對以后的學習有點迷茫。

學習進度條

周/日期這周所花時間代碼行所學的知識點簡介目前比較迷惑的地方

3/4-3/10	1小時	40行	定義指針；將運行結果在指定文件中輸出	對代碼中的一些英文不是很熟悉，無法獨立完成
3/11-3/17	3.5小時	100行	二維數組	不能快速的用二維數組表達
3/18-3/24	7小時	139行	選擇排序法、二分查找法二維數據的定義、引用、初始化，二維數組與矩陣	先寫流程圖時，不能很快的理清流程思路
3/25-3/31	10小時	89行	字符串、判斷回文，定義指針	對二維的字符串數組不是很了解
4/1-4/7	9小時	107行	定義并使用指針變量，指針變量的初始化；指針變量的基本運算；函數返回多個值	指針作為函數參數的作用
4/8-4/14	8小時	99行	冒泡排序， 指針，數組和地址之間的關系	使用指針定義字符串
4/15-4/21	9小時	162行	動態內存分配，常用的字符串處理函數	無
4/22-4/28	7小時	118行	結構的概念與定義，結構的嵌套定義，結構變量的定義和初始化	無
4/29-5/5	4小時	0行	結構的部分內容進行強化和作業題的講解	無

三、學習感悟

本周的主要是閱讀作業，通過這次的閱讀，我感觸很深，對大學生活也有了一點點規劃。偶爾的一次類似這樣的閱讀，可以讓我們時刻保持清醒的頭腦，有明確的方向。

轉載于:https://www.cnblogs.com/dengbo990915/p/10793093.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的2019春第十周作业的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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