1.遞歸求階乘

分析：n!=1*2*...*n

那么我們有兩種方法

遞歸

思路：根據階乘的規律n！=n*(n-1)！

定義函數f(x)，使函數返回x*f(x-1)的值，直到n=1。經過函數調用本身求出結果。

代碼：

#include

int cnt(int n);//調用聲明函數

int main()

{

int n;

scanf("%d",&n);

printf("%d",cnt(n));

return 0;

}

int cnt(int n)//定義聲明函數

{

if(n>0)

n*=cnt(n-1);

else n=1;

return n;

}

循環

思路：由于n！=n*(n-1)*...*1，則從a=1開始，+1之后與a相乘。

代碼：

#include

int main()

{

int n;

scanf("%d",&n);

int a=1;//a要初始化為1

for(int i=1;i<=n;i++) //注意i應從1取到n，因此判斷條件為<=

a=a*i;

printf("%d",a);

return 0;

}

2.分制轉換

題目：給出一個百分制成績，要求輸出成績等級‘A’(90分及90分以上)，‘B’(80到89分)，’C’(70到79分)，’D’(60到69分)，’E’(60分以下)。

輸入格式

百分制成績，整數，例如，100，89

輸出格式

等級制成績，例如A，B，C等等

eg85 B

分析：這道題很簡單，在我復習重寫的時候發現比以前寫的簡潔了不少，因為用到了映射的思想，使分數由5類簡化為三類：100分，60到99分，60分以下。

代碼：

#include

int main()

{

int s;

scanf("%d",&s);

s/=10;//成績映射為0-10

if(s==10)//10(滿分)的情況

printf("A");

else if(s>=6)//將6到9轉換為字母等級

printf("%c",('E'-s+5));

else printf("E");//小于6(不及格)的情況

return 0;

}

3.判斷是否為素數(<1000)

分析：素數為只能被1和自己整除的數，因此我們可以通過循環，從2開始遍歷比數小的所有數。

優化：

2的倍數非素數，因此先判斷是否為2的倍數。

判斷某個數是否為因數時，可以一起決定多個數是否為因數。

比如判斷11是否為素數，要從2到9判斷，而2非因數，同時可以確定6到10也非因數，因為2乘這些數大于11，因此不可能有比2大的數與6到10相乘得11.

代碼：

#include

int main()

{

int n;

int r=1; //用r記錄是否為素數。1為素數0非素數

scanf("%d",&n);

//大于2的偶數非素數

if((n/2>1)&&(n%2==0))

r=0;

//判斷是否為素數

for(int i=3;r==1&&i*i<=n;i+=2) //更新直接+2，因到只用判斷奇數

{

if(n%i==0)

{

r=0;

break; //跳出for循環

}

}

//通過r的值(是否為素數)進行輸出

if(r==0)

printf("NO");

else

printf("YES");

return 0;

}

4.今天是第幾天

題目：輸入三個整數為年月日 ,輸出是那一年的第幾天

eg：輸入：1990 9 20 輸出：263

#include

int main()

{

int y,m,d;

scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);

int r=d; //結果初始化為天數d

for(int i=1;i

{

switch(i)

{

case 2:

r+=28;

break;

case 4:

case 6:

case 9:

case 11:

r+=30;

break;

default://31天的月份較多放在default中

r+=31;

}

}

//判斷平年閏年，若為閏年2月有29天，再加1

if((y%400==0)||((y%4==0)&&(y%100!=0)))

r++;

printf("%d",r);

return 0;

}

5.按要求輸出

題目：寫一程序，輸入為三行，第一行為整數a、第二行為字符c、第三行為整數b。(0

輸出共四行。第一行依次輸出a,b,c，三個值之間用一個空格分隔；第二依次輸出a+b,a-b,a* b,a/b,a%b的值，每個值之間用一個空格分隔；第三行輸出a和b的比率(浮點數，精確到小數點后兩位)；第四行輸出a和b的百分比率(浮點數，精確到小數點后兩位)。具體格式見輸出樣例。

輸入樣例

12

b

234

輸出樣例

12 234 b

246 -222 2808 0 12

The ratio of 12 versus 234 is 0.05.

The ratio of 12 / 234 is 5.13%.

代碼：

#include

int main()

{

//輸出控制字符：加\；輸出%：%%

long long a,b; //整型出現乘法：用lld

char c;

scanf("%lld",&a);

scanf("\n%c",&c);

//scanf：1.按格式要求。2.輸入非c時自動忽略前導空白符號,不用加\n。

//3.輸入為c時會讀入空白符號->如何解決上一行的換行符殘留：加\n或用getchar

scanf("%lld",&b);

printf("%lld %lld %c\n",a,b,c);

printf("%lld %lld %lld %lld %lld\n",a+b,a-b,a*b,a/b,a%b);

printf("The ratio of %lld versus %lld is %.2lf.\n",a,b,(double)a/b);

printf("The ratio of %lld / %lld is %.2lf%%.",a,b,100*(double)a/b);

return 0;

}

6.按要求輸出

題目：一程序，輸入依次為一個整數a、一個浮點數f、一個整數b。(-10000

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言返回一个数的任意倍数,几道基础C语言题的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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