Lele was written in 2021

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C語言程序設計填空題及答案復習用精編

導讀：在程序填空題中，已經給出了程序的主干，讀者首先要理解程序的思路，再選擇正確的內容填入空白處，使程序完成既定的功能。這類習題的設計就是要引導讀者逐步掌握編程的方法。本節習題的難度適中，可能有些典型的程序在課堂上已經有所接觸，讀者一定要獨立完成它，這樣就可以逐步提高自己的編程能力。在程序設計語言學習的中期，讀者對程序設計已經有了初步的了解，而自己編寫程序又不知從何處入手，此時解答此類題目可以避免盲目性，從而提高學習的效率。

【】下面程序的功能是不用第三個變量，實現兩個數的對調操作。#include <>main(){ int a,b；scanf("%d%d",&a,&b)；printf("a=%d,b=%d\n",a,b)；a= ① ； b= ② ； a= ③ ；printf("a=%d,b=%d\n",a,b)；}

【】下面程序的功能是根據近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。#include <>double pi(long n){ double s=；long i；for(i=1；i<=n；i++)s=s+ ① ；return( ② )；}【】下面的程序的功能是求一維數組中的最小元素。findmin(int *s,int t,int *k){ int p；for(p=0,*k=p；pamax) amax=x； if( ② ) amin=x；scanf("%f",&x)；}printf("\namax=%f\namin=%f\n",amax,amin)；}【】下面程序的功能是將形參x的值轉換為二進制數，所得的二進制數放在一個一維數組中返回，二進制數的最低位放在下標為0的元素中。fun(int x,int b[]){ int k=0,r；do{ r=x% ① ；b[k++]=r；x/= ② ；}while(x)；}【】下面程序的功能是輸出1到100之間每位數的乘積大于每位數的和的數。例如數字26，數位上數字的乘積12大于數字之和8。main(){ int n,k=1,s=0,m；for(n=1；n<=100；n++){ k=1；s=0；① ；while( ② ) { k*=m%10；s+=m%10；③ ；}if(k>s)printf("%d",n)；}}【】下面程序的功能是統計用0至9之間的不同的數字組成的三位數的個數。main(){ int i,j,k,count=0；for(i=1；i<=9；i++)for(j=0；j<=9；j++)if( ① ) continue；else for(k=0；k<=9；k++)if( ② ) count++；printf("%d",count)；}【】下面程序的功能是輸出100以內的個位數為6、且能被3整除的所有數。main(){ int i,j；for(i=0； ① ；i++) { j=i*10+6

總結

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