臨近高考，多數(shù)考生家長變得不淡定了，他們比考生更焦慮，比自己考試更緊張！不斷有考生家長在詢問：高考成績和平時的考試成績有沒有關系？一模二模和三模，哪次考試成績和高考更接近？高考分數(shù)比平時考試高還是低？等等類似問題。

為了找到高考和平時考試的關系，幫助家長減輕考前焦慮，給考生營造更好的考試氛圍，“贏在高三”老師用去年參加高考的學生成績和全市統(tǒng)考的高三一?？荚嚦煽冞M行了對比，以最真實的數(shù)據(jù)，來寫這篇文章，希望能夠給所有考生和家長提供幫助！

在分析之前，我先介紹一下班級的情況：這是山東一所重點高中的文科班，學生都是平行分班的，沒有重點班。文科班有接近一半的學生是藝術生，因為是藝術和體育生，在高三上學期外出參加培訓，多數(shù)學生沒有參加這次考試，而且他們的成績有很大的偶然性，所以，我把這些學生去掉，取了23名普文生的成績進行分析(注因為有幾個成績較好的藝術生也參加了考試，所以刪除這部分學生后，普文生的排名稍微有些變化)，為了保護學生隱私，我去掉了學生姓名，用號碼代替。

一、高考的排名和一模排名有沒有很大變化？

這是家長最關心的問題，讓我們一起來看看吧：23名學生中有9名學生的高考班級排名是上升的，有11名學生的高考班級排名是下降的，有3名同學的高考排名和一模排名是完全一樣的。

在上升的學生中，多數(shù)學生上升幅度都很小，基本上都1名或者2名，只有兩名學生的排名提升了5名以上；而在下降的學生中，也只有3名學生的排名下滑超過了5名，多數(shù)學生都在1名或者2名。

結(jié)論：通過上述分析，可以看出多數(shù)學生的高考排名和一模排名基本上是吻合的，沒有太大的變化。

二、高考的成績和一模的成績有沒有很大的變化？

我們來看看家長關心的第二個問題：平時考試成績和高考成績差距大嗎？會升還是會降？我們一起來看看數(shù)據(jù)：在23名學生中，只有1名學生學生的高考成績比一模成績下滑了，其他學生都在提升，這真實一個令人興奮的消息。

還有更令人興奮的消息，那就是這些學生的提升幅度還非常大，有4名同學提分40分以上；4名同學提分30分以上；9名學生提分20分以上。

結(jié)論：多數(shù)學生的高考成績比一模的成績更好！這是因為一模中學生還處于上升階段，無論是知識還是能力都還有很大的提升空間。而且由于命題者水平的差距，試題也很難和高考題的難度想接近，試題類型也有差距，比如我們這里的一模，政史地還是分開考的。

所以，學生的高考成績有很大提升空間，但是排名變化不大，平時考試能考出學生的真實能力，但是考不出來學生高考能考多少分。

三、什么樣的學生最穩(wěn)定，什么樣的學生變化最大？

解答完上述兩個問題，你一定想問第三個問題：我的孩子高考成績會升還是會降呢？我們一起來看看吧：先看看班級的前5名，和一模的前5名是完全一樣的，只是名次上稍有變化，第1名和第2名互換，第3名和第4名互換，第5名最穩(wěn)定，還是第5名。

再看看班級的后5名：除了一名學生出現(xiàn)意外下落，其他幾位也都是后5名的學生。

最后，我們再看看上升和下滑較多的這幾名學生，他們都是班級的中等生。

結(jié)論：尖子生由于沒有偏科，成績穩(wěn)定，所以高考一般都會正常發(fā)揮，因為他們成績一直很靠前，所以雖然在成績上可能會提升，但是在排名上提高的空間已經(jīng)沒有了，所以他們是最穩(wěn)定的群體；學困生因為有各種問題，要求存在嚴重偏科而有沒有優(yōu)勢學科，所以他們也很難在短時間內(nèi)創(chuàng)造奇跡，高考成績也很穩(wěn)定；最容易出現(xiàn)起伏的就是中等生，發(fā)揮好了他們就是“黑馬”，發(fā)揮不好，他們就會一落千丈。

四、發(fā)揮好的學生和不好的學生都是什么類型的學生？

這里，我找出高考上升和下降較快的學生，根據(jù)我對他們的了解，進行一下分析：

下降的2號、9號和16號學生，屬于兩種類型：2號和16號是屬于比較刻苦但是不是很聰明的兩名女孩，這兩名女孩都屬于乖巧聽話型的，但是確實有點笨(相比而言)，所以他們的下降也算正常，其實也不能說是下降，只是高考成績上提升的少了些，所以被其他提升更快的學生超越了。

而9號女生，則屬于另一種類型，比較聰明，但是喜歡偷懶，沒有毅力，家長比較溺愛，高三后期經(jīng)常說困，家長經(jīng)常給請假不上早自習，這對于文科生來說，是一個非常嚴重的錯誤。所以全班只有她一人，不僅名稱上下降了，高考成績也下降了13分。

再看看他們下降的原因，如果單純看語數(shù)外三科，成績還是很不錯的，而下降的主要原因是文綜沒有考好！所以，高三后期，綜合科才是最重要的學科，千萬不要以為是小科，這是一門300分的最大學科。

成績進步較大的1號和18號學生，也是兩種不同類型的學生，1號學生基礎較好，但是有一些心理問題，學習過程中出現(xiàn)過波動，但是最后發(fā)揮還不錯；18號學生，屬于普通的中等生，經(jīng)過扎實的二輪復習，成績提升比較明顯。

再看看他們的成績，提升點主要在數(shù)學、英語和文綜上，這三科前期不是很好，但是經(jīng)過最后時間的努力，有些學科已經(jīng)邁入優(yōu)秀學生的行列。

高考成績考好了，大家皆大歡喜；考不好，大家悲觀失望！但是，無論最后的結(jié)果如何，其實都是事出有因，過程中出了問題，結(jié)果就不會好，過程做好了，結(jié)果才會好。現(xiàn)在距離高考還有83天，希望所有考生能夠?qū)φ兆约旱那闆r，有針對性的解決問題，祝所有考生，在2019年高考中，能考出自己最好的成績！

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育和教學問題，如果對您有幫助，請點擊【關注】按鈕，歡迎大家把此文發(fā)給需要的人，謝謝！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的查询成绩最好的前两名_收藏转发！一线老师用真实数据告诉你，高考成绩和平时成绩的关系...的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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