C語言程序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)提綱

C語言程序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)題：

1、理解以下術(shù)語的含義：數(shù)組、函數(shù)、地址 指針 指針變量 直接訪問 間接訪問、結(jié)構(gòu)體

2、用起泡法對10個(gè)數(shù)由小到大排序(P134例題)

3、用遞歸方法求n階勒讓德多項(xiàng)式的值，遞歸公式為(要求用函數(shù))：(P202習(xí)題8.13)

pn(x)= 1 n=0

x n=1

((2n-1)*x-pn-1(x)-(n-1)*pn-2(x)/n n>1

4、輸入3個(gè)整數(shù)，按由小到大的順序輸出(要求用指針類型)(P228例題) 5、輸入10個(gè)學(xué)生的成績，分別用函數(shù)實(shí)現(xiàn)下列功能：

1)計(jì)算所有學(xué)生的平均分；

2) 計(jì)算學(xué)生成績中最高分；

3) 計(jì)算學(xué)生成績中最低分；

4) 統(tǒng)計(jì)及格學(xué)生人數(shù)；

5) 查找成績?yōu)橹付ǔ煽?如90)記錄，如果沒有，請給出提示，如果有，請統(tǒng)計(jì)滿足條件的記錄數(shù)。

6、有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組，今輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來排序的規(guī)律將它插入數(shù)組中。(P153習(xí)題7.4)

7、編寫一個(gè)函數(shù)，輸入一個(gè)4位數(shù)字，要求輸出這4個(gè)數(shù)字字符，但每兩個(gè)數(shù)字字符間空一個(gè)空格。如輸入1990，應(yīng)輸出“1 9 9 0”。(要求用函數(shù))(P202習(xí)題8.8)

8、編寫一個(gè)函數(shù)，求一個(gè)字符串的長度。在main函數(shù)中輸入字符串，并輸出其長度。(要求用指針，不能使用strlen()函數(shù)) (P279習(xí)題10.6)

9、編寫一個(gè)程序，打入月份號，輸出該月的英文月名。例如，輸入“3”則輸出“March”(要求用指針數(shù)組)。(P279習(xí)題10.18)

10、將一個(gè)數(shù)組中的值按逆序重新存放。例如，輸入的數(shù)組順序?yàn)?，6，5，4，1，要求改為1，4，5，6，8。(P153習(xí)題7.5)

11、編寫一個(gè)函數(shù)用“起泡法”對輸入的10個(gè)字符按由小到大順序排序(要用函數(shù))。(P202習(xí)題8.11)

12、將數(shù)組a中n個(gè)整數(shù)按相反順序存放(要用函數(shù))。(P237例題10.7)

13、輸入一行文字，找出其中大寫字母、小寫字母、空格、數(shù)字及其他字符各有

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的c语言程序设计复习提纲,C语言程序设计复习提纲的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。