學號 20175206 實驗一 《Java開發(fā)環(huán)境的熟悉》實驗報告

實驗內(nèi)容

1.使用JDK編譯、運行簡單的Java程序；

2.使用Eclipse 編輯、編譯、運行、調(diào)試Java程序。

實驗要求

1 建立“自己學號exp1”的目錄

2 在“自己學號exp1”目錄下建立src,bin等目錄

3 javac,java的執(zhí)行在“自己學號exp1”目錄

4 提交 Linux或Window或macOS中命令行下運行Java的全屏截圖， 運行結(jié)果包含自己學號等證明自己身份的信息

5 代碼提交碼云

6 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html，提交 Linux或Window或macOS環(huán)境中 IDEA中調(diào)試設(shè)置條件斷點的全屏截圖，截圖打上自己學號的水印。其他內(nèi)容包括截圖在實驗報告中體現(xiàn)

7 參考實驗一 Java開發(fā)環(huán)境的熟悉(Linux + Eclipse)http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4421202.html (三)練習。提交自己練習項目的碼云鏈接和運行結(jié)果的截圖。

實驗知識點

1. JVM、JRE、JDK的安裝位置與區(qū)別；

2. 命令行運行javac；java；javac -cp; java -cp；

3. PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的設(shè)定方法與應用；

4. 包管理：package；import；javac -d ；

5. Eclipse(Netbeans)管理Java項目，調(diào)試：斷點、單步執(zhí)行等；

6. Java基礎(chǔ)語法：類型與類型轉(zhuǎn)換；變量；運算符；流程控制等；

7. JDK幫助文檔的使用。

實驗步驟：

示例：

1.在IDEA中運行示例程序

2.Debug 該程序，進行斷點的調(diào)試

以下是步驟：

練習實驗題

實現(xiàn)求兩個數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的功能，數(shù)從命令行輸入，并進行測試(正常情況，異常情況，邊界情況)。

這道題目較為簡單，有著C語言的基礎(chǔ)下，很容易就設(shè)計出來了。

最大公約數(shù)采取輾轉(zhuǎn)相除法的思想，最小公倍數(shù)即兩數(shù)之積/最大公約數(shù)即可得出

共分三個類，gcd最大公約數(shù)，lcm最小公倍數(shù)，exp1

代碼如下：

import java.util.Scanner;

public class exp1 {

public static int gcd(int a, int b) {

int max, min;

max = (a > b) ? a : b;

min = (a < b) ? a : b;

if (max % min != 0) {

return gcd(min,max % min);

} else

return min;

}// 最大公約數(shù)(輾轉(zhuǎn)相除法)

public static int lcm(int a, int b) {

return a * b / gcd(a, b);

}// 最小公倍數(shù)算法(兩個數(shù)之積/最大公約數(shù))

public static void main(String[] args) {

Scanner input = new Scanner(System.in);

int n1 = input.nextInt();

int n2 = input.nextInt();

int gcd = gcd(n1, n2);

int lcm = lcm(n1, n2);

System.out.println("(" + n1 + "," + n2 + ")" + "=" + gcd);

System.out.println("[" + n1 + "," + n2 + "]" + "=" + lcm);

}

}。

程序編完了，我們來開始在IDEA上實驗吧

1.在用完多個例子檢驗完程序后，Debug該程序

2.可以看到最大值和最小值的數(shù)值，后面的看不到了，那么我們多次移動斷點，step over --- F8

即可得出結(jié)果。

邊界測試

兩者有公因數(shù)

兩者無公因數(shù)

其中一個數(shù)值為1

通過此次實驗，我對程序在IDEA的調(diào)試，IDEA的快捷鍵有了很大的了解，本次實驗較為綜合，但實際難度偏低，涉及的知識偏淺，但也考察了輸入輸出的命令，類的分類以及其他的格式，特別收獲是通過這次的博客，我對markdown的格式有了全新的認識，這使我的博客在多方面看起來優(yōu)于之前的博客，特別是多重排版方式也讓我大有進步。對JAVA的理解更深了一步，也認識到了IDEA的方便之處。

以上就是我實驗的全部內(nèi)容，程序很容易實現(xiàn)，這得益于學號，但風水輪流轉(zhuǎn)，總會有題難的時候，戒驕戒躁，不放棄繼續(xù)奮斗，這才是大學生應有的學習素質(zhì)與心理素質(zhì)。

總結(jié)分析

步驟

耗時

百分比

需求分析

10min

12.5%

設(shè)計

5min

6.25%

代碼實現(xiàn)

30min

37.5%

測試

15min

18.75%

分析總結(jié)

20min

25%

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的linux eclipse java_实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse)的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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