給尊敬的王老師

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　　一個(gè)學(xué)期很快，這也算是最后的一次個(gè)人作業(yè)了，回想最開(kāi)始，每一次發(fā)博客都很愁苦。不多說(shuō)，直接做評(píng)價(jià)吧。

（一）以前在課堂上，直接做敲代碼這種練習(xí)的課很少，老師首先拋出題目，然后讓大家發(fā)表自己的解決思路，并且進(jìn)行討論，這充分的讓我們互相學(xué)習(xí)了，要是布置課后作業(yè)，一般情況下大家都是不會(huì)怎么討論的。但是，到后期的題目難度逐漸增大，好幾次在最后還沒(méi)有理順自己的思路就結(jié)束了，好點(diǎn)的情況就是寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾，中間函數(shù)省略。何況我們也是比較懶的，所以也不愿意背著電腦爬四樓了，特別是女生，老師以后考慮一下后面的時(shí)候就不帶電腦了吧。

（二）關(guān)于讀書(shū)筆記，其實(shí)也就是讀后感了，我覺(jué)得讀兩本就差不多了，個(gè)人認(rèn)為書(shū)中論述很多道理的核心都差不多，不過(guò)若是真的很沒(méi)有興趣，寫(xiě)得再好讀了幾章感覺(jué)講得也是很空洞，而且本人悟性不高，書(shū)上說(shuō)的一些在實(shí)際操作勉強(qiáng)能聯(lián)系。或者不需要每本都寫(xiě)3篇，即使寫(xiě)出來(lái)了也有可能是百度的，不然就是理解得太膚淺，只停留在字面上的意思。如果能寫(xiě)1篇，從頭到尾都是自己的感受和理解比那樣可能更好。

（三）雖然老師每次上課后都會(huì)把課件發(fā)到群里，但是我們一般關(guān)注的重點(diǎn)都是這次課又留了什么作業(yè)，又要發(fā)什么博客啦……而真正的知識(shí)和內(nèi)容就瞟一眼吧。為了更好的督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師可以每次課后發(fā)篇博客簡(jiǎn)單總結(jié)一些，然后同學(xué)們?cè)谙旅嬖u(píng)論。

（四）老師是我上學(xué)這么久以來(lái)，遇到唯一一個(gè)講課能保持2個(gè)小時(shí)激情的。也看見(jiàn)哪個(gè)學(xué)生能整節(jié)課不走神，所以我們有時(shí)依然很困，老師應(yīng)該允許我們有些小動(dòng)作，例如翻翻書(shū)、拿筆動(dòng)動(dòng)手，這樣總比直接趴下睡覺(jué)要好。

　　總之，還是好評(píng)啦。

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總結(jié)

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