臺灣大葉大學消防安全學士學位學程特色實驗室結合數位教材，讓教學不再是看課本、聽講述，而是能透過1比1實境教材，學習操作技術。繼首創「消防數位教育館」后，消防學程再打造全臺第一間「氣體滅火數位實境教育館」。

大葉大學消防安全學位學程主任陳宜清表示，電信機房、數據中心、實驗室等高科技廠房或高單價防護場所，考察消防水系統放水后，機器進水可能會造成更大的財務損失，因此救災時通常采用鹵化烷、惰性氣體或二氧化碳滅火系統。但氣體滅火設備的充填費用昂貴，也可能造成放射區域因為氧氣濃度降下，讓現場人員身體不適，所以在實務訓練方面，技術人員對于氣體滅火系統的專業知識會比較陌生。

大葉大學消防學程周中祺老師指出，有感于產業缺乏熟悉氣體滅火系統操作和技術維修的人才，大葉大學消防學程特別打造「氣體滅火數位實境教育館」，以解決過去臺灣訓練機構無法即時提供實務訓練的困難。

因應氣體滅火系統具有高專業性、復雜性、高訓練成本等特性，「氣體滅火數位實境教育館」透過數位教材來幫助學生學習，教育館由臺灣消防設備師（士）協會榮譽理事長何岫璁教授與消防學程教師群帶領大學部學生、碩士生，以工學院H837氣體滅火實驗室等比例繪制建模，再結合游戲引擎技術，歷時二年合作建造完成。 實驗室中的七氟丙烷（HFC-227ea）滅火系統和二氧化碳滅火系統都有相關數位教材，學生可以不分時地，上線操作學習系統，認識控制盤功能、機械配管、電氣配線、藥劑儲存容器、啟動裝置、聲光警報設備，或是體驗氣體放射操作。

消防學程大三生鄭家明說，在何岫璁教授與周中祺老師的帶領下，他也參與到數位教材制作，要把專業知識用淺顯易懂的方式告訴別人，其實不是那么容易，制作數位教材，讓他學習到消防軟件的操作，也讓他對實驗室的每一個硬件設備跟救災原理都更加認識。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的台湾高校首创气体灭火数位实境教育馆的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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