1、教育無小事，事事須盡力。

2、太陽下最光輝的職業是教師。

3、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

4、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

5、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

6、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。

7、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

8、踏踏實實做人，認認真真做事。

9、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

10、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

11、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

13、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

14、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

15、教師應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

16、教師的人格是教育的基石。

17、捧著一顆心來，不帶半根草去。

18、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。

19、不要隨便給一個人定性。

20、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！

21、以德感人，為人師表。

22、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。

23、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

24、走下講臺給學生講課。

25、教師要融于師生的相互理解中。

26、誠實守信，無私奉獻。

27、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。

28、德高為師，身正為范。

29、教師最大的幸福是看到學生們在成長！

30、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

31、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

32、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

33、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

34、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

35、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

36、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

37、把一切知識教給一切人。

38、學高為師，身正為范。

39、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

40、體罰與懲罰區別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

41、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。

42、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

43、授業、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。

44、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

45、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

46、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

47、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。

48、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。

49、揚黃牛精神，做平凡工作。

50、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

51、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。

52、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

53、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

54、教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發展的眼光期待他們的成長。

55、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

56、愛生如愛己，教生如教子。

57、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

58、愛拼才愛贏。

59、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

60、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

61、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。

62、我愛我師，我更愛真理。

63、只有愛屋及烏，才是真愛學生。

64、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

65、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

66、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

68、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

69、老老實實做人，認認真真教書。

70、天荒地老，教師的童心不泯。

71、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

72、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。

73、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

74、每一個學生都是好學生。

75、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

76、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

77、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

78、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

79、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

總結

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