一、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著電子書(shū)包應(yīng)用，以及智能終端普及，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始在中小學(xué)校園普及，為教學(xué)創(chuàng)新、老師辦公、校園管理提供便利。但是無(wú)線本身的開(kāi)放性又帶來(lái)了安全管理的問(wèn)題，傳統(tǒng)采取無(wú)線加密的方式又存在密碼管理復(fù)雜、使用麻煩的問(wèn)題。所以迫切需要新的管理方式。

實(shí)名認(rèn)證對(duì)用戶入網(wǎng)進(jìn)行身份識(shí)別，能夠允許只有師生、指定的用戶使用校園網(wǎng)絡(luò)。并且能進(jìn)一步優(yōu)化城域網(wǎng)絡(luò)的管理，比如傳統(tǒng)審計(jì)只能定位到IP，實(shí)名后可以定位到人。所以在城域網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)用戶實(shí)名成為當(dāng)前熱點(diǎn)。

跨校漫游：網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)在教育局所屬的任何一個(gè)學(xué)校都能使用。

性能要求：普教師生一般數(shù)十萬(wàn)，并且老師上班時(shí)同時(shí)上網(wǎng)認(rèn)證，學(xué)生上課后在線總用戶數(shù)多。

訪客管理：能方便的為訪問(wèn)學(xué)者、參觀人員等校外人士提供臨時(shí)上網(wǎng)賬號(hào)，并實(shí)名審計(jì)。

業(yè)務(wù)推廣：將主要應(yīng)用比如人人通空間、熱點(diǎn)教學(xué)資源列表等推送至認(rèn)證頁(yè)面，增加曝光率。

組網(wǎng)要求：城域網(wǎng)中往往采用NAT，避免一人通過(guò)，全部用戶通過(guò)的現(xiàn)象。

二、解決方案

SDN教育城域網(wǎng)解決方案

三、方案優(yōu)勢(shì)

1.?自帶“AI網(wǎng)管”，免現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)維的教育網(wǎng)絡(luò)

下屬學(xué)校內(nèi)任意一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障都可自我修復(fù)，無(wú)需派遣專業(yè)人員到偏遠(yuǎn)學(xué)校；

2.?維護(hù)“三臺(tái)”設(shè)備，即是維護(hù)全網(wǎng)設(shè)備

城域網(wǎng)架構(gòu)虛擬化為三個(gè)層次，電教館只需維護(hù)“三臺(tái)”設(shè)備即可維護(hù)整網(wǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

3.?提供逃生機(jī)制，保障故障發(fā)生時(shí)網(wǎng)絡(luò)正常

當(dāng)故障發(fā)生時(shí)，通過(guò)逃生機(jī)制保障網(wǎng)絡(luò)可以正常使用，不影響學(xué)校正常教學(xué)；

4.?網(wǎng)隨人動(dòng)，基于角色進(jìn)行用戶行為審計(jì)

教育局領(lǐng)導(dǎo)或老師可跨校區(qū)辦公，本人權(quán)限在任何區(qū)域不變，并且可以基于角色進(jìn)行行為審計(jì)；

5.?構(gòu)建安全平臺(tái)，全網(wǎng)統(tǒng)一保障

安全資源中心對(duì)所有校園進(jìn)行統(tǒng)一的安全防護(hù)，減少全網(wǎng)安全設(shè)備數(shù)量的同時(shí)提高安全防護(hù)質(zhì)量。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的SDN教育城域网解决方案的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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