最近有個家長朋友私信小星：

我們家大寶馬上大寶要開學了，我真的是又開心又害怕！

想想終于送去學校可以省心了，但是又回憶起每天輔導作業的崩潰，我真的是不知如何是好……

想必不少家長朋友有這樣的困擾，還有網友戲稱，小學生家長對“開學”的感情就像約會，充滿期待，又緊張害怕，這樣糾結也真的是為孩子操碎了心呀！

很多時候，對待小學生是需要耐心和技巧的，一方面要輔導孩子學習，同時也要充分激發孩子的興趣；另外也是很多父母的通病，覺得小學的內容很簡單，可每次給孩子講題的時候，都被他們天馬行空的想象和錯誤百出的作業氣得喘不過氣！

建議：調整心態，用孩子的思維看問題，抱著和孩子共同學習的想法，去輔導孩子，就會更加順利。一定不要覺得小學生的題目就很簡單哦~

跟孩子一起做做這10道思維測試題吧！

看看你們誰答對得多~

有趣的題目和解題比賽

往往能激發孩子的興趣，

輔導作業也更容易！

01/圖形題 考察平面圖形思維

移動3個圓圈，把左邊的三角形變成右邊的三角形，該怎么做呢？

02/數字題 考察邏輯思維

邏輯推理題，仔細看數字之間的聯系哦~

03/填充題 考察數字計算

數字填充題，很多人答不出來呢！

提示一下：利用加減乘除！

04/數字題 考察創造性思維

不要用正常的數學思路去想哦

這可是腦筋急轉彎~

05/數字題 考察數字計算能力

經典的扇形數字題。

三個圓的規則一樣，

從上邊兩個圓里找規律，

再給下邊的圓填上合適的數字。

06/數字題 考察想象力

幼兒園的小朋友認識這么大的數字嗎？

猜猜看，他們會怎么計算這道題呢？

07/文字題 考察語言運用能力

兩只襪子是一雙，一周有7天，

下午1點也是13(4+9)點，

一年有12(5+7)個月

那還有什么呢？答案不止一個哦~

08/數字題 考察數字計算能力

動腦不會老，趕緊開動你的大腦吧！

09/智力題 考察邏輯思維能力

這道題和上邊的第3題有點像哦，仔細思考思考

10/文字題 考察邏輯思維能力

文字題啊，好多人都被繞暈了

公布答案啦，看看你對了幾道！

1、假設10個三角形是1到10的數字，那么就該是如所示：

1

2 3

4 5 6

7 8 9 10

(1)移動3個三角形該是把1放到7；8；9；10的下面(移動了第1個三角形)

(2)把7放到2的前面(移動了第2個三角形)

(3)把10放到3的后面(移動了第3個三角形)

現在得到的三角形就是如所示：

7 2 3 10

4 5 6

8 9

1

2、1=5就是1后面是0，跟上一個5,但0是忽略不計(后面也是如此)；2=15就是2后面是1，跟上一個5；3=215就是3后面是21，跟上一個5，由此可知5=43215。

3、15是這樣得出的：前面兩位數先相加2+3=5,相加得出的數和第二位數相乘5×3=15，12是這樣得出的：后面兩位數相乘3×4=12……由此推出最后一列的答案：先6+7=13，再13×7=91,所以問號處答案是91。

4、先是兩位數相減：5-3=2，再是兩位相加：5+3=8，將所得和一起就是28，后面幾道也是如此，那么7+3=？先是7-3=4，再是7+3=10，組合在一起就是410。

5、2的平方加3的平方等于4加9等于13；7的平方加4的平方等于49加16等于65；最后一個當然是1的平方加5的平方等于1加25等于26。

6、這道題的關鍵就是看數字中有幾個圓圈，1234沒有圓圈，等于0；5678中6有一個圓圈，8有兩個圓圈，等于3；6666中4個6各有一個圓圈，等于4……所以，3698等于4。

7、6(兩)+10(兩)=1(斤)，半斤八兩。

8、15+11.7+3.3=30

9、8-5=3,5×3=15，和一起就是315，跟第三題類似哦，鞏固一下。答案是521。

10、答案有兩個：周三或是周日。

語境一：如果昨天是 / 明天(周四)/ 就好了，那么今天就是周五了；

翻譯：(由虛擬語氣可知)昨天不是周四，實際上明天才是周四，從而知道今天是周三。

語境二：如果 / 昨天(周六)/ 是明天就好了，那么今天就是周五了；

翻譯：(由虛擬語氣可知)明天不是周六，實際上昨天才是周六，從而知道今天是周日。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的计算机思维测试题,10道有趣的小学生思维测试题，和孩子一起来测一测吧！文末附答案解析...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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