書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。寶劍峰從磨礪出；梅花香自苦寒來。吃得苦中苦；方為人上人！請采納！

這是古時一句俗語，不怕讀書難，就怕心不專，只有專心致志，才會有收獲，才能學到東西

下一句是：常常做，不怕千萬事。釋義每天都走的話，不怕行走千里萬里，常常做事情，不怕做千事萬事。作者簡介金櫻，女，朝鮮族，筆名：無極。1965年生于黑龍江省牡丹江市。畢業于中央民族大學，后深造韓國首爾大學美術系。為實現對藝術的夢想，把所有的時間精力都全部投身于繪畫創作中，形成了獨特的藝術風格。格言聯璧全文及翻譯_金蘭生（清）【學問類】一、 [原文] 古今來許多世家，無非積德； 天地間第一人品，還是讀書。 [譯文] 古今來世代顯貴家族，無不因積德造就；天地之間第一等好人品，還是由讀書培養。二 [原文] 讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報，自然夢穩心安。 [譯文] 刻苦讀書，即使功名未就，但使人品高雅，氣度不凡；道德高尚，但不希圖報答，時時恬然自安，飽食酣眠。三 [原文] 為善最樂，讀書便佳。 [譯文] 幫助別人，做善事，最令我愉悅；認真讀書，重修養，最為人贊許。四、[原文] 諸君到此何為，豈徒學問文章，擅一藝微長，便算讀書種子； 在我所求亦恕，不過子臣弟友，盡五倫本分，共成名教中人。 [譯文] 諸位到書院為何，哪里僅僅限于是搞學問和寫文章，具有一種技藝與特長，便可算得上是讀書成才之人；我對所追求的也不過分計較，不過就是為子為臣為弟為友，盡到五種人倫的職責，共同成為恪守禮教的正人君子。五 [原文] 聰明用于正路，愈聰明愈好，而文學功名益成其美； 聰明用于邪路，愈聰明愈謬，而文學功名適濟其奸。 [譯文] 聰明用在正道上，越聰明越好，文才名聲會幫助他事業漸進；聰明用在邪路上，越聰明越壞，文才名聲只助長其偽詐丑行。六 [原文] 戰雖有陣，而勇為本；祭雖有儀，而誠為本； 喪雖有禮，而哀為本；士雖有學，而行為本。 [譯文] 戰場交鋒，即使列陣有方，但以勇猛為本；操辦喪事，即使禮節周全，但以哀痛為本；文人學士，即使學富五車，但以德行為本七 [原文] 飄風不可以調宮商，巧婦不可以主中饋，詞章之士不可以治國家。

學問學問，不懂就要問，為了弄清楚道理，就算挨打也值得。這句話是孫中山講的，體現了他認真讀書的精神

【篤信好學】：篤信：忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心，勤學好問。【集螢映雪】：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。【聚螢積雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。【聚螢映雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；映雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。【磨礱浸灌】：切磋浸染。形容勤學苦練，始終不懈。亦作“磨礲浸灌”。【磨礲浸灌】：切磋浸染。形容勤學苦練，始終不懈。同“磨礱浸灌”。【囊螢積雪】：囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。【囊螢映雪】：囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。【拳不離手】：拳：拳術。練武的人應該經常練。比喻勤學苦練，長期堅持。【拳不離手，曲不離口】：練武的人應該經常練，唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。【然荻讀書】：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。【仁義禮智】：仁：仁愛；義：忠義；禮：禮儀；智：見識。遵守仁愛、忠信、禮儀并勤學以增見識等倫理規范。是儒家的倫理思想。【日進有功】：日：天；進：上進；功：成就。天天上進就會成功。指學術、技藝的成就是在持之以恒的勤學苦練中取得的。【書不釋手】：手里的書舍不得放下。形容勤學或看書入迷。【雪案螢窗】：比喻勤學苦讀。同“雪窗螢幾”。【雪案螢燈】：比喻勤學苦讀。同“雪窗螢幾”。【雪窗螢火】：比喻勤學苦讀。同“雪窗螢幾”。【雪窗螢幾】：比喻勤學苦讀。【螢窗雪案】：為勤學苦讀的典實。【螢燈雪屋】：指勤學苦讀。同“螢窗雪案”。【映月讀書】：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。【載酒問字】：載：攜帶。帶著酒去別人家問字。指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。

讀書做學問就怕發現不了問題，只有帶著問題學習才能進步這句話出南宋哲學家陸九淵《語錄下》，原文為：為學患無疑，疑則有進

總結

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