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1、C語言入門課程安排開班人數(shù):2-5人年級:3年級以上第一課：教學(xué)目標(biāo)：了解什么C語言編程。學(xué)習(xí)第一個C 語言程序。(讓計算機開口說話)。學(xué)習(xí)簡單的加減乘除計算。教學(xué)難點：加減乘除計算。1.為什么要學(xué)習(xí)編程？了解什么是C語言？C語言有什么作用？(C語言是一門通用計算機編程語言，應(yīng)用廣泛。C語言的設(shè)計目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、產(chǎn)生少量的機器碼以及不需要任何運行環(huán)境支持便能運行的編程語言。盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著良好跨平臺的特性，以一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格寫出的C語言程序可在許多電腦平臺上進行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器(單片機或稱MCU)以及超級電腦等作業(yè)平臺。

2、。)2.讓計算機開口說話：安裝C語言編譯器(啊哈C)。學(xué)習(xí)啊哈C這個軟件。學(xué)習(xí)第一個printf()的含義何用途。換行(n)用什么表示。穿插學(xué)習(xí)Abilix控制器如何用printf。3.多彩一點。系統(tǒng)直接調(diào)取顏色，比如：system(“color5”)。Color 5代表紫色等。4.讓計算機做加減乘除。編寫一個程序，寫入c=a+b，輸出c的值。5.學(xué)習(xí)vjc4.3如何編寫加減乘除。變量。了解什么是變量，什么是常量？(類似int a；float a;的形式)。6.數(shù)據(jù)輸出。計算機做加減乘除運算，計算機在輸出時只顯示一個結(jié)果。現(xiàn)在輸出1+2=3；(printf(“%d+%d=%d”，a，b，c)第。

3、二課：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何從計算機出入數(shù)字或者字符串。了解字符類型，數(shù)據(jù)類型。學(xué)習(xí)交換數(shù)據(jù)。教學(xué)難點：兩個(三個)數(shù)據(jù)之間的交換。1.數(shù)據(jù)輸入。學(xué)習(xí)如何讓計算機能夠輸入我們要的數(shù)值。學(xué)習(xí)輸入的單詞scanf和取地址符&的應(yīng)用。2.數(shù)據(jù)類型。了解c語言常見的數(shù)據(jù)類型：int(整數(shù)) float(浮點)double(極大和極小的浮點) char(字符)類型等。3.學(xué)習(xí)字符類型char的應(yīng)用。4.交換數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)如何交換兩個或者三個數(shù)據(jù)。5.學(xué)習(xí)如何讓代碼更加美觀和簡潔。第三課：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)Abilix控制器。學(xué)習(xí)循環(huán)語句。寫一個流水燈程序并運用。教學(xué)難點：循環(huán)語句的運用。1.學(xué)習(xí)點亮一個燈。學(xué)習(xí)Ab。

4、ilix控制器如何點亮一個燈。2.學(xué)習(xí)流水燈程序。學(xué)習(xí)Abilix控制器如何用c語言控制燈的變化，掌握流水燈程序。3.掌握永遠循環(huán)(while)和多次循環(huán)(for)的運用。第四課：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)判斷語句。寫一個開關(guān)控制燈的程序并運用。教學(xué)難點：判斷語句的運用。1.學(xué)習(xí)大于，小于，等于號的應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)Abilix控制器如何控制一個按鈕點亮一個燈。3.判斷正數(shù)，偶數(shù)。4.學(xué)習(xí)判斷語句。(if else)。第五課：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)比較兩個(三個)數(shù)之間的大小。學(xué)習(xí)排列一組數(shù)據(jù)。教學(xué)難點：排列數(shù)據(jù)。1.學(xué)習(xí)如何從鍵盤輸入兩個整數(shù)，讓計算機判斷哪一個整數(shù)較大？并把較大的整數(shù)輸出來。2.學(xué)習(xí)比較3個數(shù)的大。

5、小。3.學(xué)習(xí)如何從小到大，或者從大到小排列一組數(shù)。4.運算符的總結(jié)。第六課：教學(xué)目標(biāo)：做一個簡單的項目：計算星期。教學(xué)難點：循環(huán)語句，判斷語句的運用。做一個簡單的項目：一個能夠自動計算星期的小工具。輸入幾年幾月幾日，輸出那一年是星期幾。第七課：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)永遠循環(huán)和判斷語句的運用教學(xué)難點：判斷語句嵌套1.學(xué)習(xí)嵌套語句。If-else語句中再嵌套一個if-else語句。2.if-else 語法總結(jié)。3.復(fù)習(xí)while語句。學(xué)習(xí)掌握while后面()中的關(guān)系表達式的內(nèi)容。4.學(xué)習(xí)用while語句表示多次循環(huán)。第八課：教學(xué)目標(biāo)：寫一個交通信號燈的程序并運用。教學(xué)難點：綜合運用。1.用Abilix控制器做一個交通信號燈(兩組)。2.用Abilix控制器做其他任務(wù)。第九課：教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)循環(huán)語句和嵌套。教學(xué)難點：綜合運用1.學(xué)習(xí)循環(huán)嵌套，學(xué)習(xí)并列循環(huán)和嵌套循環(huán)。2.復(fù)習(xí)for循環(huán)。第十課：教學(xué)目標(biāo)：60s倒計時和奔跑的小人的程序。教學(xué)難點：綜合運用1.學(xué)習(xí)應(yīng)用延時函數(shù)和清屏函數(shù)2.做一個60秒倒計時的小程序。3.做一個奔跑的字母的小程序。

總結(jié)

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