有許多人會認為數學只是幾個枯燥的數字和符號，但在我的眼中，數學是充滿樂趣的。

數學的世界，是最神奇的一個世界，那里有許許多多讓人好奇的問題，而問題的背后又有許多不同的答案。

當我們在計算人口的時候，可以估算，特別像圓周率這樣的無限不循環小數時，估算是最好的辦法。有時，我看到了一個草莓，我就會計算它上面的籽，為了算出正確的結果，我往往會數三、四次，數的我頭暈眼花。現在我會估算時。往往會很快的知道結果，我就會為我解答出來的問題而開心。

數學也不光是估算和約等號，有些數學題會讓你覺得搞笑，但在搞笑的背后又存在著一些讓人驚呆的數學方法。比如說雞兔同籠，看到標題，會讓人產生疑惑，為什么要把雞和兔子關進同一個籠子里呢？又是誰關進去的呢？為什么不分開裝呢？為什么不直接數雞頭和兔頭，還要數腳呢？但在問題背后，卻隱藏著一種新的方式-----解方程。正是因為這么多奇怪的問題，才有了這么多的方法。

期末考試，有這么一道題，把我難住了，王師傅計劃加工一批零件。如果每小時加工40個，可比計劃提前4小時，如果每小時加工48個，可比計劃提前6小時。這批零件共有多少個？這道題讓我傷透腦筋，感覺就像一座大山，壓住了路，無法走通。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我最終還是找到了答案，我非常地激動，差點失聲叫了起來，讓監考老師發現。我終于找到了另外一條路，繼續向前。

數學的路上，伴隨著歡聲笑語，但帶給我們的更多的是知識和樂趣，當我遇到一些問題時，解決問題是一種樂趣，我會為我做出的答案而開心。當我剛學到一種新的方法，看到別人遇到的困難而幫助他時，我會體會到幫助他人，解決問題的樂趣。我學習了一種方法，就會收獲更多的樂趣，我看到某種事物，就會有一種想法，也會有更多的問題。

那天我們學習了三角形最穩定時，當我看到自行車上有三角形，看到金字塔是圓錐形時，會因為看到學習過的知識被運用在生活中時而快樂，這也是數學的樂趣。

數學是非常有樂趣的，你可以不吃不喝，但一天不能沒有樂趣，數學讓我開心，而且是非常有趣的，學習數學的樂趣是最大的。

趙麗晴老師作文評語：

內容具體，敘述翔實；有理有據，不尚空談。小作者用事實說話，并輔助以理論，講述了自己在數學學習過程中的體會和心得。愛好是最好的老師，當興趣轉變成樂趣的時候，質的飛躍就開始了。

總結

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