“真AI、超智能”人工智能大咖論壇解讀!

　　2020年8月3日，高薪工作，匠心課程，創(chuàng)新服務(wù)——課工場2020年夏季課程發(fā)布系列的第1場“真AI、超智能”人工智能大咖論壇在線上如期舉行!

　　課工場創(chuàng)始人、資深人工智能專家肖睿老師，課工場教學(xué)服務(wù)總監(jiān)、課工場人工智能課程研發(fā)負(fù)責(zé)人李娜老師應(yīng)邀出席參加，兩位老師對人工智能行業(yè)的發(fā)展、人才需求、課工場的北大人工智能3.0課程等情況與網(wǎng)友們熱烈的討論。下面是小編對這部分內(nèi)容的歸納解讀，與大家共勉。

　　01人工智能的行業(yè)發(fā)展和未來方向

　　人工智能(ArtificialIntelligence，AI)，聽起來很具有科幻色彩，總是令人遐想無限，浩瀚的宇宙，一群機(jī)器人圍繞在身邊，科技高度發(fā)達(dá)的宇宙空間站……

　　其實(shí)，人工智能遠(yuǎn)沒有那么科幻，離我們并不遙遠(yuǎn)，例如大家經(jīng)常提到的人臉識別、某些醫(yī)療診斷輔助系統(tǒng)、無人駕駛、智能客服、語言翻譯器等。人工智能的出現(xiàn)會給我們的生活帶來巨大的改變，也許速記員、超市揀貨員等一些職業(yè)將會逐漸消失，頂替他們的都是人工智能設(shè)備了。當(dāng)然，肖睿老師也專門強(qiáng)調(diào)，消失的一定是“重復(fù)性強(qiáng)、機(jī)械操作”類的工種，人工智能不能完全替代人類。

　　總的來說，關(guān)于人工智能的技術(shù)涉及到的領(lǐng)域是多種多樣的，歸納起來在這幾大領(lǐng)域的應(yīng)用既廣泛又有很好的前景：計(jì)算機(jī)視覺、語音識別、自然語言處理、推薦系統(tǒng)、異常情況檢測。

　　02人工智能的前世今生

　　至此，你可能認(rèn)為人工智能是個(gè)新興行業(yè)，但是，事實(shí)卻正好相反。

　　1956年達(dá)特茅斯會議上“人工智能”的名稱被正式確定，最早的一批人工智能學(xué)者和技術(shù)開始涌現(xiàn)，因此這次會議被廣泛認(rèn)為是人工智能誕生的標(biāo)志，從此人工智能走上了快速發(fā)展的道路。 (下圖為2006年達(dá)特茅斯會議當(dāng)事人重聚的照片)。

　　由于各種技術(shù)的局限性等原因，人工智能行業(yè)的發(fā)展也像過山車一樣起起落落。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們對人工智能開始有了客觀理性的認(rèn)識，尤其是機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等一批新技術(shù)的出現(xiàn)，使人們看到了從弱人工智通往強(qiáng)人工智能的希望之光。

　　2006年，被稱為“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之父”的GeoffreyHinton在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域取得突破，人類又一次看到機(jī)器趕超人類的希望，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也是標(biāo)志性的AI技術(shù)進(jìn)步。人工智能技術(shù)再次開始騰飛。

　　03人工智能的人才需求層次劃分

　　無論信息如何爆炸，技術(shù)如何飛躍，為人類服務(wù)都是各種技術(shù)發(fā)展的終極目的。目前人工智能的就業(yè)人才總體來講分成3個(gè)層次：算法研究類、模型訓(xùn)練開發(fā)類、部署應(yīng)用類。

　　算法研究類人員

　　這類人才都屬于高科技人才，大部分人都是進(jìn)行科學(xué)研究類的工作，主要集中在算法的設(shè)計(jì)研究、模型分析研究工作，需要特別好的科研背景，數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，這類人才擔(dān)負(fù)著最具有科技含量的工作職責(zé)。因此，這類人的需求量不是特別大。

　　模型訓(xùn)練開發(fā)類

　　這類人才的工作是在算法研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行模型的具體訓(xùn)練、數(shù)據(jù)的采集分析整理、模型的選擇開發(fā)、調(diào)配各種參數(shù)……以期達(dá)到具體應(yīng)用的要求。這類人才才是人工智能行業(yè)最需要的核心人才，并且需求量巨大。

　　部署應(yīng)用類

　　這類人才的主要工作內(nèi)容是將模型部署到具體的應(yīng)用中。軟件功能的實(shí)現(xiàn)、硬件的結(jié)合等是這類人才的主要責(zé)任，這類人群嚴(yán)格的說不屬于人工智能范疇，應(yīng)該屬于IT人才。當(dāng)然這類人群需求量也不小。

　　肖老師指出：總體來講，對于人工智能人才需求，第二類人才(模型訓(xùn)練開發(fā)類)是緊俏的稀缺人才。

　　04北大人工智能3.0

　　人工智能自身技術(shù)的發(fā)展，也延伸除了很多技術(shù)方向，尤其是人工智能技術(shù)不是單純的編程技術(shù)，是多種學(xué)科的交叉，那么我們該從哪里入手呢?怎么樣學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)能夠事半功倍呢?

　　肖老師建議大家最好是借助幫助或參加系統(tǒng)性的培訓(xùn)，以快速進(jìn)入人工智能行業(yè)。近幾年各個(gè)高校紛紛開設(shè)了人工智能專業(yè)，為人工智能的發(fā)展儲備人才，同時(shí)小編告訴大家，課工場早在5年前，就已經(jīng)進(jìn)入到人工智能的培訓(xùn)研發(fā)中，本次推出的“北大人工智能3.0”課程，是聯(lián)合北京大學(xué)打造的“真”人工智能課程，小編接下來跟大家一起分享這個(gè)課程的特點(diǎn)。

　　“真”學(xué)術(shù)

　　課工場從成立之初，就設(shè)立人工智能與大數(shù)據(jù)研究所，結(jié)合北京大學(xué)多年的人工智能專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，與北京大學(xué)的AI教授合作共同設(shè)計(jì)開發(fā)出了“北大人工智能3.0”課程，解決了人工智能學(xué)習(xí)中場景賦能、訓(xùn)練數(shù)據(jù)、大算力的學(xué)習(xí)難題，實(shí)實(shí)在在的搞研究的“真”學(xué)術(shù)課程。

　　“真”內(nèi)容

　　與北美AI技術(shù)專家、亞馬遜、百度、用友等國內(nèi)一線企業(yè)溝通交流人工智能落地實(shí)現(xiàn)的方法、項(xiàng)目應(yīng)用，從應(yīng)用角度入手，技術(shù)涉及機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)，通過圖像處理、自然語言處理、推薦系統(tǒng)等項(xiàng)目的訓(xùn)練，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。

　　針對目前市面上很多培訓(xùn)課程打著人工智能的幌子教授Python語言的事實(shí)，李娜老師這里專門提醒小伙伴：Python不等于人工智能!課工場真實(shí)的課程內(nèi)容設(shè)置、真實(shí)的應(yīng)用項(xiàng)目體系，為學(xué)員打造“真”AI內(nèi)容。三大方向(數(shù)據(jù)分析、人工智能、Python開發(fā))、九大模塊的課程體系設(shè)計(jì)，既能夠保證不同人的入口，又能保證不同需求的出口，各取所需，最大程度的為學(xué)習(xí)者提供幫助。

　　“真”項(xiàng)目

　　課工場“北大人工智能3.0”課程體系，采用逆向思維設(shè)計(jì)法，從企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目出發(fā)，以項(xiàng)目訓(xùn)練為導(dǎo)向。發(fā)票識別、車牌號識別、公司交易預(yù)測、應(yīng)聘者推薦、電影推薦、智能客服……涉及的訓(xùn)練項(xiàng)目覆蓋人工智能最熱門的行業(yè)應(yīng)用。幫助更多人的準(zhǔn)職業(yè)人找到職業(yè)定位，幫助更多的企業(yè)找到所需人才，用“真”項(xiàng)目打通企業(yè)與就業(yè)的通道，保證與企業(yè)無縫鏈接。

　　“真”體驗(yàn)

　　為了解決學(xué)習(xí)人工智能的過程中針對大數(shù)據(jù)、大算力的難題，課工場自主研發(fā)了“自適應(yīng)學(xué)習(xí)智能引擎”系統(tǒng)，為體系內(nèi)已經(jīng)為過萬的學(xué)生，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)匹配學(xué)習(xí)。

　　該自適應(yīng)學(xué)習(xí)智能引擎會根據(jù)特征庫和知識圖譜，匹配出學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)路徑和可視化的預(yù)測，平臺會動態(tài)干預(yù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)者的自主選擇也可以幫助平臺不斷修復(fù)預(yù)測的準(zhǔn)確性，兩邊都在不停的量化自我，進(jìn)化升級，實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化“真”體驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

　　“真”高薪

　　人工智能，古老而又嶄新的行業(yè)，邁進(jìn)高薪近在咫尺。小編看到肖老師提供給大家的這組數(shù)據(jù)時(shí)著實(shí)心癢癢的：對于應(yīng)屆畢業(yè)生來講，博士年薪80萬，碩士年薪50萬，本科年薪30萬。一般情況下，前面提到的第二類人才(模型訓(xùn)練開發(fā)類)獲得50萬年薪不成問題，上不封頂。

　　肖老師特別強(qiáng)調(diào)指出，找工作除了學(xué)歷之外，小伙伴們的軟素質(zhì)同樣重要。人工智能人才的稀缺，已經(jīng)達(dá)到“殺雞取卵”的地步，很多高校的教授都被各大AI公司挖了墻角。

　　“北大人工智能3.0”課程從2016年小規(guī)模的開始課程驗(yàn)證，到2018年完全成熟，開始擴(kuò)大招生規(guī)模，從已經(jīng)畢業(yè)的就業(yè)數(shù)據(jù)來看，在人工智能的行業(yè)里學(xué)歷起到了放大器的作用，相同學(xué)歷的情況下，人工智能行業(yè)的薪資最高。所以就目前來看，人工智能是實(shí)現(xiàn)IT行業(yè)彎道超車最好的機(jī)會。

　　最后，因勢利導(dǎo)、順勢而為、蓄勢待發(fā)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，小編希望小伙伴們在這場人工智能大潮中，擁抱AI，做一名時(shí)代的弄潮兒，課工場“北大人工智能3.0”助你一臂之力!

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的java 论坛_武汉课工场JAVA培训：“真AI、超智能”人工智能大咖论坛解读的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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