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4.12 總結(jié)（第四課）	回到目錄	1.2 數(shù)學(xué)符號

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為什么選擇序列模型 (Why Sequence Models?)

在本課程中你將學(xué)會序列模型，它是深度學(xué)習(xí)中最令人激動的內(nèi)容之一。循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）之類的模型在語音識別、自然語言處理和其他領(lǐng)域中引起變革。在本節(jié)課中，你將學(xué)會如何自行創(chuàng)建這些模型。我們先看一些例子，這些例子都有效使用了序列模型。

在進行語音識別時，給定了一個輸入音頻片段 $X$ ，并要求輸出對應(yīng)的文字記錄 $Y$ 。這個例子里輸入和輸出數(shù)據(jù)都是序列模型，因為 $X$ 是一個按時播放的音頻片段，輸出 $Y$ 是一系列單詞。所以之后將要學(xué)到的一些序列模型，如循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等在語音識別方面是非常有用的。

音樂生成問題是使用序列數(shù)據(jù)的另一個例子，在這個例子中，只有輸出數(shù)據(jù) $Y$ 是序列，而輸入數(shù)據(jù)可以是空集，也可以是個單一的整數(shù)，這個數(shù)可能指代你想要生成的音樂風(fēng)格，也可能是你想要生成的那首曲子的頭幾個音符。輸入的 $X$ 可以是空的，或者就是個數(shù)字，然后輸出序列 $Y$ 。

在處理情感分類時，輸入數(shù)據(jù) $X$ 是序列，你會得到類似這樣的輸入：“There is nothing to like in this movie.”，你認為這句評論對應(yīng)幾星？

系列模型在DNA序列分析中也十分有用，你的DNA可以用A、C、G、T四個字母來表示。所以給定一段DNA序列，你能夠標(biāo)記出哪部分是匹配某種蛋白質(zhì)的嗎？

在機器翻譯過程中，你會得到這樣的輸入句：“Voulez-vou chante avecmoi?”（法語：要和我一起唱么？），然后要求你輸出另一種語言的翻譯結(jié)果。

在進行視頻行為識別時，你可能會得到一系列視頻幀，然后要求你識別其中的行為。

在進行命名實體識別時，可能會給定一個句子要你識別出句中的人名。

所以這些問題都可以被稱作使用標(biāo)簽數(shù)據(jù) $(X,Y)$ 作為訓(xùn)練集的監(jiān)督學(xué)習(xí)。但從這一系列例子中你可以看出序列問題有很多不同類型。有些問題里，輸入數(shù)據(jù) $X$ 和輸出數(shù)據(jù) $Y$ 都是序列，但就算在那種情況下， $X$ 和 $Y$ 有時也會不一樣長。或者像上圖編號1所示和上圖編號2的 $X$ 和 $Y$ 有相同的數(shù)據(jù)長度。在另一些問題里，只有 $X$ 或者只有 $Y$ 是序列。

所以在本節(jié)我們學(xué)到適用于不同情況的序列模型。

下節(jié)中我們會定義一些定義序列問題要用到的符號。

課程板書

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的1.1 为什么选择序列模型-深度学习第五课《序列模型》-Stanford吴恩达教授的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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