假設(shè)被分類對象是一個原子核，不管是由于衰變導(dǎo)致分類錯誤，還是由于分類錯誤導(dǎo)致了衰變，總之從結(jié)果上衰變與分類錯誤是一樣的。

如果形態(tài)分類法和元素分類法的作用域并不完全重疊，則可以合理的認(rèn)為這個世界上其實(shí)還有另一種由非元素原因?qū)е碌牡诙愃プ儭１热缭诩埳嫌幸粋€圓，有的人會覺得這是一個輪胎，有的人會覺得更像一個足球。所以這個事對一個人來說是把足球衰變成了輪胎，而對另一個人來說是輪胎衰變成了足球，總之在這兩個不同的認(rèn)知過程中這個被分類對象的分類屬性都變得與原來不同。但這個過程本身圓的組成原子是一樣的，所以這種衰變很難解釋成是元素的衰變，這應(yīng)該是一種形態(tài)的衰變。

把認(rèn)識過程理解成衰變，提供了一個近距離觀察衰變的機(jī)會。比如那個把圓認(rèn)作足球的人也許就是比較喜歡踢球，踢球這件事對他來說也許是更加擅長的，愿意持續(xù)下去的，也就是更穩(wěn)定的，物理上能級更低的。所以形態(tài)衰變一樣符合物質(zhì)世界的最小作用量原理。提供了從能級的角度理解人類認(rèn)識過程的可能。

所以所謂的分類準(zhǔn)確率表征的是形態(tài)物質(zhì)的半衰期，兩個不同的群體對一個形態(tài)物質(zhì)有不同的分類，表達(dá)了這個形態(tài)物質(zhì)在兩個不同的認(rèn)知環(huán)境中不同的放射特征。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的第二类衰变的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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