項(xiàng)目名稱：

自習(xí)通

項(xiàng)目范圍：

項(xiàng)目包含以下功能：

發(fā)布約自習(xí)信息以完成組隊(duì)

填寫學(xué)習(xí)目標(biāo)及完成情況

置課件試卷等學(xué)習(xí)資料

開設(shè)討論區(qū)方便用戶自由問答

項(xiàng)目前景：

經(jīng)過涉眾調(diào)查，多數(shù)學(xué)生更偏向于組隊(duì)學(xué)習(xí)并且確定有使用約自習(xí)平臺(tái)的需求。

同時(shí)絕大多數(shù)人很少在自習(xí)時(shí)漫無目的的學(xué)習(xí)，平臺(tái)開設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)及完成統(tǒng)計(jì)可以很好的幫助使用者制定計(jì)劃。

項(xiàng)目前景良好。

項(xiàng)目涉眾:

所有有組隊(duì)自習(xí)（學(xué)習(xí)）需求的或有參與學(xué)習(xí)討論意向的學(xué)生

涉眾分析:

自習(xí)通主要的涉眾是大學(xué)生，為需要自習(xí)的主要群體，是系統(tǒng)的主要使用者

涉眾代表：

大二學(xué)生

對(duì)系統(tǒng)的期望：

可以實(shí)現(xiàn)組隊(duì)自習(xí)，能在自習(xí)前確立目標(biāo)或計(jì)劃

硬數(shù)據(jù)采樣：

過程：

通過問卷星調(diào)查的方式得到數(shù)據(jù)，樣本大小為近百名學(xué)生

結(jié)果：

近半數(shù)學(xué)生有組隊(duì)自習(xí)的需求并在組隊(duì)學(xué)習(xí)中效率更高

大多數(shù)學(xué)生在自習(xí)時(shí)有設(shè)定目標(biāo)或計(jì)劃的習(xí)慣

半數(shù)學(xué)生有對(duì)自習(xí)平臺(tái)管理的需求。

項(xiàng)目原型：

自習(xí)通界面：

自習(xí)組隊(duì)：首先是自習(xí)方式選擇界面，是選擇組隊(duì)自習(xí)還是個(gè)人自習(xí)，若選擇組隊(duì)自習(xí)可以根據(jù)其他用戶發(fā)布的約自習(xí)消息自行選擇隊(duì)友或是根據(jù)大致時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)自動(dòng)匹配。然后需要填寫學(xué)習(xí)目標(biāo)，當(dāng)自習(xí)完成時(shí)還要填寫完成情況，系統(tǒng)將根據(jù)每次完成情況得出周/月總結(jié)。

學(xué)習(xí)資料：學(xué)習(xí)資料分為下載界面和上傳界面，下載界面有課件和試卷兩部分以及篩選條件，每個(gè)人可以根據(jù)自己的需求選擇合適的資料進(jìn)行下載；上傳界面有課件和試卷兩部分以及自己上傳的資料及相應(yīng)下載量，以此為依據(jù)有相應(yīng)的積分機(jī)制。

答疑討論區(qū)：分為問題總覽界面和問題提出界面，問題總覽界面同樣有篩選條件，可以篩選出對(duì)自己有幫助的問題，當(dāng)點(diǎn)擊一個(gè)問題進(jìn)入時(shí)，自己的回答將會(huì)自動(dòng)置頂，緊接著是根據(jù)點(diǎn)贊數(shù)從大到小排列的回答，若問題或答案與學(xué)習(xí)無關(guān)或是包含不文明詞匯還可以選擇投訴。用戶還可以通過該界面查看自己之前提出的問題的點(diǎn)擊數(shù)以及回答數(shù)或是自己的回答以及點(diǎn)贊數(shù)，這些也會(huì)有積分加成；問題提出界面則是提出自己需要?jiǎng)e人幫助解答的問題，問題提出后還需要確定問題所對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域，方便其他人篩選。

個(gè)人信息：該界面將包含注冊(cè)時(shí)所填寫的所有信息，以及自己的積分，也可以在該界面看自己的周/月自習(xí)總結(jié)報(bào)告。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的软件需求工程与UML建模——第九组第二周工作总结的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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