partq1 驗證性試驗

// 從文本文件file1.dat中讀取數(shù)據(jù)，找出最高分和最低分學生信息，并輸出在屏幕上 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>#define N 10// 定義一個結(jié)構體類型STU typedef struct student {int num;char name[20];int score; }STU;int main() {STU st, stmax, stmin;int i;FILE *fp;// 以只讀文本方式打開文件file1.dat fp = fopen("file1.dat", "r");if( !fp ) { // 如果打開失敗，則輸出錯誤提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n");exit(0);}stmax.score = 0; // 先假定最高分是0，后面如發(fā)現(xiàn)比當前最高分還高的分數(shù)，就更新最高分 stmin.score = 100; // 先假定最低分是100分，后面如發(fā)現(xiàn)比當前最低分更低的分數(shù)，就更新最低分 while( !feof(fp)) {fscanf(fp, "%d %s %d", &st.num, st.name, &st.score); // 從fp指定的文件中格式化讀取一個學生信息if(st.score > stmax.score)stmax = st;else if(st.score < stmin.score)stmin = st; } fclose(fp);printf("最高分學生信息: %5d%15s%5d\n", stmax.num, stmax.name, stmax.score);printf("最低分學生信息: %5d%15s%5d\n", stmin.num, stmin.name, stmin.score);return 0; }// 這是《C語言程序設計教程學習指導》「2.10 文件」中的實驗，細微處做了微調(diào) // 這個源代碼沒有考慮多個高分或多個低分的情形。

對比驗證性實驗3和驗證性實驗4的程序源碼及運行結(jié)果，總結(jié)比較二進制文件與文本文件的區(qū)別：主要區(qū)別是存儲數(shù)值型數(shù)據(jù)的形式不同

文本文件：數(shù)據(jù)流由一個個字符組成，每個字符均以ASCII代碼存儲，占一個字節(jié)

二進制文件：數(shù)據(jù)流由二進制字節(jié)代碼組成，將數(shù)據(jù)按其在內(nèi)存中的存儲形式存儲在文件中

3寫一個簡單的程序，嘗試從二進制文件?le4.dat中讀出數(shù)據(jù)，并在屏幕上顯示，以此查看文件?le4.dat的內(nèi) 容。

// 從文本數(shù)據(jù)文件file1.dat中讀入數(shù)據(jù)，按成績從高到低排序，將排序結(jié)果輸出到屏幕上，同時以文本方式存入文件file3.dat中。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>#define N 10// 定義一個結(jié)構體類型STU typedef struct student {int num;char name[20];int score; }STU;void sort(STU *pst, int n); // 函數(shù)聲明int main() {FILE *fin, *fout;STU st[N];int i;// 以只讀文本方式打開文件file1.datfin = fopen("file1.dat", "r");if( !fin ) { // 如果打開失敗，則輸出錯誤提示信息，然后退出程序printf("fail to open file1.dat\n");exit(0);}// 從fin指向的數(shù)據(jù)文件file1.dat中讀取數(shù)據(jù)到結(jié)構體數(shù)組stfor(i=0; i<N; i++)fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score);fclose(fin); // 關閉fin指向的文件file1.dat// 調(diào)用函數(shù)sort()對數(shù)組st中數(shù)據(jù)，按分數(shù)又高到低排序 sort(st, N);// 以寫方式打開/創(chuàng)建文本文件file3.datfout = fopen("file3.dat", "w");if( !fout ) { // 如果打開失敗，則輸出錯誤提示信息，然后退出程序printf("fail to open file1.dat\n");exit(0);}// 將排序后的數(shù)組st中數(shù)據(jù)輸出到屏幕，同時，也寫入文件file3.datfor(i=0; i<N; i++) {printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);fprintf(fout, "%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);}fclose(fout); // 關閉fout指向的文件file3.datreturn 0; }// 函數(shù)功能描述：對pst指向的n個STU結(jié)構體數(shù)據(jù)進行排序，按成績數(shù)據(jù)項由高到底排序 // 排序算法：冒泡法 void sort(STU *pst, int n) {STU *pi, *pj, t;for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++)for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++)if(pi->score < pj->score) {t = *pi;*pi = *pj;*pj = t;}}

part2

// 從文本數(shù)據(jù)文件file1.dat中讀入數(shù)據(jù)，按成績從高到低排序，將排序結(jié)果輸出到屏幕上，同時以文本方式存入文件file3.dat中。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>#define N 10// 定義一個結(jié)構體類型STU typedef struct student {int num;char name[20];int score; }STU;void sort(STU *pst, int n); // 函數(shù)聲明int main() {FILE *fin, *fout;STU st[N];int i;// 以只讀文本方式打開文件file1.datfin = fopen("file1.dat", "r");if( !fin ) { // 如果打開失敗，則輸出錯誤提示信息，然后退出程序printf("fail to open file1.dat\n");exit(0);}// 從fin指向的數(shù)據(jù)文件file1.dat中讀取數(shù)據(jù)到結(jié)構體數(shù)組stfor(i=0; i<N; i++)fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score);fclose(fin); // 關閉fin指向的文件file1.dat// 調(diào)用函數(shù)sort()對數(shù)組st中數(shù)據(jù)，按分數(shù)又高到低排序 sort(st, N);// 以寫方式打開/創(chuàng)建文本文件file3.datfout = fopen("file3.dat", "w");if( !fout ) { // 如果打開失敗，則輸出錯誤提示信息，然后退出程序printf("fail to open file1.dat\n");exit(0);}// 將排序后的數(shù)組st中數(shù)據(jù)輸出到屏幕，同時，也寫入文件file3.datfor(i=0; i<N; i++) {printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);fprintf(fout, "%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);}fclose(fout); // 關閉fout指向的文件file3.datreturn 0; }// 函數(shù)功能描述：對pst指向的n個STU結(jié)構體數(shù)據(jù)進行排序，按成績數(shù)據(jù)項由高到底排序 // 排序算法：冒泡法 void sort(STU *pst, int n) {STU *pi, *pj, t;for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++)for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++)if(pi->score < pj->score) {t = *pi;*pi = *pj;*pj = t;}}

總結(jié)最后一次實驗結(jié)束了 想一想自己這一路學的很多 。也謝謝老師。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/hsc6/p/11080530.html

《新程序員》：云原生和全面數(shù)字化實踐50位技術專家共同創(chuàng)作，文字、視頻、音頻交互閱讀

總結(jié)

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