如何听节拍器_我是如何开垮一家琴行的!
生活随笔
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如何听节拍器_我是如何开垮一家琴行的!
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
莎士比亞和太上老君都曾經說過“在選擇創業的時候,不懂不做,不熟不做!”那么作為一名吉他手,實在不想打工了,接下來能做點什么呢?酒吧琴行或者演藝公司……大多數樂手首先選擇的創業項目就是開琴行,相對其他來說琴行是屬于穩健型項目,投資小風險低成長空間大的項目,琴行不需要開在商圈,琴行不需要年年裝修,琴行除了偶爾壓點樂器外支出就只有人工,而人工這塊,琴行不需要太多人!每個樂手想有一家琴行,就像每個文藝青年都想有一家客棧一樣,沒開過琴行的樂手人生是不完整的,什么打工人,打工魂,通通再見!我要做老板了!當時我就是這么想的,想當年我又在琴行做過一段時間吉他老師,完美的避開了“不熟不做”這條真理,于是我以閃電的速度開了一家琴行,半年后又閃電的速度關閉了琴行!事后很多朋友都很驚訝,為什么這么類似社區超市的項目都能被我搞垮我想了想,原因還真不少,我幾乎完美的踩到了每一個雷點......首先,很多樂手對開琴行有個錯誤的認識,就是覺得自己吉他彈得好,那么琴行就做的好,以為自己教的好,學生就會多。然而我就不一樣了,我彈的不怎么樣,但是我認識一個彈琴很好的朋友事實證明如果你想在你創業的道路上增加難度,從hard模式升級到hell模式,那么你只需要找一個自以為是又不聽勸告的合伙人!這個很關鍵,真的,只要你有了這么一個合伙人,不管什么樣的項目你們都能完美搞砸別人是一只死老鼠壞了一鍋湯,我們不同,我們是兩只,兩個同樣沒有經驗又自以為是不聽勸告的死老鼠!在經營的過程中不斷的爭吵,從開始的為了經營而爭吵,到后來為了爭吵而爭吵,這樣的琴行如果都能做下去簡直是天理不容的。話說做琴行選位置是最重要的一項,最好是被幾個家屬區圍繞著,這樣生源不會差。而我們這么有創意的天才怎么能走這么常規的路線,選址的時候我們研究了一圈,發現大多數學校家屬區周圍都有了琴行,為了避免惡意競爭,我們兩個天才突發奇想的把琴行開到了本市最熱鬧的商圈萬達廣場。選在這里的原因主要人流量大,在這里坐穩了,以后可以去其他地方開分店!后來證明這是一個比較愚蠢的選擇,第一步走錯,那么接下來的錯誤基本是順理成章的。地方定下來后,接下來開始裝修!裝修是個無底洞,比創意又比實力。原來這里是一家甜品店,本身基裝不錯,我想的是簡單搞一下,多買一些樂器讓琴行看起來小而精,然而合伙人不這么認為...他覺得搞藝術的就應該做的與眾不同,應該有設計,樂器不一定要多,但是一定有有個性。我們自己動手,這樣控制成本又有設計感!經過簡單的交流,我覺得他說的有道理,畢竟這樣省錢!于是我們買材料自己干!然而我們高估了自己的動手能力,隔行如隔山,經過兩周辛苦的重體力勞動后,琴行搞的烏煙瘴氣亂七八糟......眼看實在進行不下去了,只有請人修修補補了兩周后琴行開始營業。在裝修的過程中我們發生了第一次爭吵,是為了買樂器。我知道很多同學去琴行逛都喜歡看看鎮店之寶,然而大多數琴行都沒有什么鎮店之寶,甚至馬丁泰勒這些都沒有,這樣看起來這個琴行沒實力啊!原來我也是這么認為的,但是自己做了琴行后才明白,那些有鎮店之寶的琴行是真的有實力...你想想,擺一把一萬多的馬丁,起碼還得有一把放在倉庫,然而,你見過有幾家琴行孤零零的掛一把馬丁賣的嗎!不說都有馬丁泰勒專區,至少有一個高檔琴專區,加上庫存,輕輕松松小十萬!然而這些高端琴如果沒什么好的渠道,基本也沒什么利潤,一般的小琴行主要銷售的還是中低端琴,這些高端琴屬于撐門面的裝飾品,不買琴行顯得沒有實力,買了肉疼!除了給人過過手癮外,就只能自用!上次的爭吵只是開始,在買不買高端琴的時候我們發生了重大的分歧......我是提議不買,畢竟才開始,很多地方都需要花錢,讓我買兩把馬丁,不如買幾箱雅馬哈,合伙人表示要做小而精的琴行,不能跟其他琴行似的,做了七八年,店里沒什么像樣的琴,每年看著都像要倒閉一樣。我們在黃金地段,一定要有高端產品,讓人進屋就有種高端的感覺,做事不能格局太小,這樣掙不到錢!聽到他這些觀點我懷疑他是短視頻看多了,然而我竟無言以對!最后在無數次破壞感情的商議下,他自費買了把馬丁HD28平時掛在琴行當鎮店之寶!然而就這樣,琴行買樂器前前后后也花了十多萬。你別看那些吉他一千多一把,然而你想要拿到有利潤的價格,那么就得走量,都是一箱一箱的發,就算一把面單800,兩箱琴就是9600,然而一般琴行的一面墻至少能掛十把琴,又不可能只有一款吉他!你算算要花多少錢!別說那些幾十塊錢的燒火棍,認真做事的人不會掛這些。現在學吉他的人多,學鋼琴的人更多,所以你必須還得有鋼琴!一臺二手鋼琴又花了小一萬,除了鋼琴我們還買了尤克里里電吉他古箏笛子葫蘆絲,還有配件,音箱效果器變調夾節拍器音頻線撥片等等,感覺沒買什么,錢就花的差不多了......對了,我還買了兩把貝斯,當年我在琴行做了一年的吉他老師,都沒見過有學生來學貝斯,可見我買兩把貝斯是把這件事看的多么長遠,后來分家后我們一人一把貝斯!別看花了這么多錢,然而擺出來的時候其實也沒多!經過一個多月的折騰后,琴行終于開業了!開業沒多久我們又迎來了一次爭吵,事情也比較簡單,在如何給老師分配學費這塊發生爭議。我以為我原來在琴行教過吉他,深知樂器老師的心態,所以我提議每個老師前四個學生不提成,學生多了再按73開,達到一定數量后就64開!畢竟曾經我認真學習過創業家羅永浩老師的講座,老羅在辦英語培訓學校的時候,明確指出想要留住人才只有一個辦法,就是給錢!我覺得我們聯系來的老師都不錯,因此不能虧待他們!然而合伙人不這么看,他的看法前五個學生73,后來都是64!因為琴行是我們出錢搞的,學生也是我們招的,所以不能不提成!為此我們發生了激烈的爭吵,我耐心的給他講人才的重要性,長遠考慮老師才是我們的核心競爭力,以后學生多了現在少掙點錢不算什么,他說以后學生多了更不好提64,因為降低了人家本來的預期,這樣更容易走!僵持了很久,最后還是按他說的做,琴行的老師基本也是大家的朋友,考慮到我們的難處,接受了他的方案,想到以后學生多了其實也沒什么!然而大家都想多了!哪有那么多學生……萬達廣場就我們一家琴行,我們的左邊是一家奶茶店,右邊是雞排店,學生們渴了喝奶茶餓了可以吃雞排,配套這么周全的琴行不知道全國有幾家。我以為會有很好的生源!然而事實是殘酷,有多少人會大老遠開著車帶著孩子去萬達學樂器呢?家附近的琴行不能學嗎?面對生源不佳的狀況,我們也沒怎么著急,因為我們早有準備!我們在周末人多的時候搞演出招生。于是一到周末我就會組織朋友們在門口表演,電聲不插電,葫蘆絲古箏什么都有,一搞就是一上午,比原來在場子上班還認真!有幾次演出我都覺得自己升華了,在演出的過程中感悟了音樂人的酸甜苦辣,回味人生有種想落淚的感覺!然而這并沒有什么用,依然沒什么學生,但是也不能說完全沒什么用,我們成功的拉動了雞排和奶茶的銷量,奶茶店老板不管多忙都會為休息的樂手送上一杯奶茶!折騰了幾個周末后,我們開始擔心了,畢竟萬達廣場的房租水電物業不低,就在我們打算改變策略時,雞排店老板第一個反對!“你們一定要演,要堅持住!你們不演我的雞排銷量會受到影響!”雞排店為了鼓勵我們演出,甚至搞起了試吃活動!又折騰了兩周,我們實在是太有誠意了,我的合伙人在演出中太亮眼,被一家酒吧老板看中,希望他能在晚上不忙的時候去他店里演出!晚上不忙?我們就沒有忙的時候!于是合伙人晚上去酒吧彈琴,因為他晚上要上班,所以上午要在家里休息……開業不到兩個月,這個店變成了我一個人打理!雖然口頭上說店里的收入我多分一些,但是瞎子都能看得出,拋開日常支出,我們都是負收入!不過一個人挨餓比兩個人挨餓好吧,再說兩個人總是有不同的看法,我覺得這也是前期沒有做起來的原因之一,現在都我說了算,接下來可以好好干了......因為生源不好,我開始搞促銷活動,我想的也比較簡單樂器掙不掙錢沒關系,關鍵是要有人來!于是樂器開始打折,買樂器送課時,學樂器送禮品……為這事我們又吵一架,在他看來打折只會讓我們看起來更廉價,降價根本解決不了實質問題。后來還是開始打折,一點點退讓,因為我們都教吉他,無奈下也搞了包教會的活動!事后想想,當經營出現問題的時候,降價真的解決不了根本問題,而且還會帶來更多的問題,比如會讓之前的消費者心理不爽,還會讓同行不爽,其實自己也不爽!就這樣,日子一天不如一天,生意不好,我跟合伙人心里都憋著氣,見面就拌嘴,他來的次數也越來越少,他來的越少我心里就更不舒服,最后終于爆發了一次最大的爭吵,琴行關了幾天,這樣下去也不是辦法,算了!關了吧,早關早解脫!半年過去了,花掉了我幾年的積蓄,然而更痛苦的是我不知道是雞排奶茶真催肥還是抑郁導致發體,整整胖了三十斤……不知道的人還以為我掙大錢了!對于這次失敗的經歷,我含淚總結出了開琴行前需要認真思考的問題,或許可以幫到屏幕前的各位同行:1、自己到底適不適合創業!創業這事只有小部分人能成功,自己是不是這一小部分人,要對自己有一個正確的評估。2、盡量不要找合伙人,辛苦一點最好自己干。這個不是人多力量大的問題,相反人越多事情越不好辦,如果實在要有合伙人,那么大家商量好分工,就算是琴行,大家可以商量好一個人經營一段時間,另外一個人無條件配合,如果干的不好就另外一個人來經營。3、琴行的地段決定著一切。我曾經在一個雜貨市場的小角落看到一個琴行……在我驚奇這地方怎么會有琴行的同時,我得知這個老板只有周末才開門,平時開不開門完全看心情,因為房租低,而且雜貨市場附近有家屬區,所以他經營起來毫無壓力。4、自己對琴行的運作到底了解多少?要知道該如何把所有成本開銷控制到最低。5、自己做琴行有什么優勢。懂樂器有玩音樂的朋友是優勢,但是不是琴行能夠優質運營的保證。6、在運營過程中自己有沒有解決問題的能力!大家有什么關于開琴行的經驗,歡迎在評論區交流!(完)文中圖片來自網絡
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