建一所希望小學(xué)需要600萬(wàn)！災(zāi)后重建過(guò)程中的腐敗現(xiàn)象，應(yīng)引起我們的高度重視！絕不能讓害群之馬貽誤救災(zāi)、坑害民生。——題記

志愿者贏得軍人的尊敬
——弟弟在災(zāi)區(qū)的情況
?? 時(shí)寒冰

??? 今天評(píng)論版改版，忙到凌晨一點(diǎn)半才算徹底結(jié)束。然后，坐在桌前，我對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)憤怒的火焰熊熊燃燒時(shí)，你要等平靜下來(lái)再說(shuō)話(huà)和寫(xiě)東西。不要讓?xiě)嵟蜎](méi)了理性。”是的，我無(wú)法掩飾自己的憤怒與憂(yōu)傷。
??? 弟弟與其他弟兄，與一個(gè)鎮(zhèn)聯(lián)系救援的事情，鎮(zhèn)干部竟然說(shuō)：“不要給我們物資，不好平均分配，要直接給錢(qián)。”弟弟他們只好走了，到另外一個(gè)鎮(zhèn)。弟弟說(shuō)，他們 每天詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕裥枰裁?#xff0c;然后，第二天就買(mǎi)好運(yùn)送過(guò)去。當(dāng)?shù)卮迕袢鄙偎啊㈠仭⑼搿⑾匆路邸⑾阍怼⑹蛛娡病艿芩麄兊诙熨I(mǎi)好就發(fā)給了村民，當(dāng)?shù)卮迕?非常感激。
??? 當(dāng)?shù)貐⒓泳仍能娙艘脖坏艿芩麄兒秃芏嘀驹刚吒袆?dòng)，非常支持他們，說(shuō)當(dāng)?shù)毓賳T太腐敗，全靠你們和志愿者了。弟弟把帳篷運(yùn)送過(guò)去的時(shí)候，就是軍人幫助搭建的。昨天，溫州的弟兄又運(yùn)過(guò)去200頂帳篷。
??? 當(dāng)?shù)卣蕵O其低下，苦了軍人，自始至終，軍人們都奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)。現(xiàn)在，他們的生活已經(jīng)有所改善。這些80后的軍人，令人刮目相看。
??? 孩子們的第一節(jié)課竟然沒(méi)有上成。綿竹三個(gè)受災(zāi)最重的鎮(zhèn)，干部（一個(gè)姓tang的鎮(zhèn)副書(shū)記和一位姓yu的所長(zhǎng)）通知，所有的志愿者及救助隊(duì)，不能在當(dāng)?shù)匕?營(yíng)，必須撤離。集中幸存的孩子教課更不允許，授課只能由地方負(fù)責(zé)，其他外來(lái)人員都不允許。那些孩子只能繼續(xù)無(wú)望地等待。弟弟很難過(guò)。
??? 去災(zāi)區(qū)的志愿者非常多，他們?cè)跒?zāi)民的四周安營(yíng)，非常艱苦，全力以赴地幫助災(zāi)民。但是，這三個(gè)受災(zāi)最重的鎮(zhèn)，志愿者將被趕走。聯(lián)想到之前志愿者被打的情況，可以想象到他們的處境。以惡對(duì)待公心之人，一定會(huì)遭到上天最嚴(yán)厲的懲罰。我深信。
??? 目前，當(dāng)?shù)卣驗(yàn)?zāi)民發(fā)放大米、衣服和豆奶，但沒(méi)有蔬菜，弟弟他們又組織購(gòu)買(mǎi)蔬菜，分發(fā)給災(zāi)民。當(dāng)?shù)卮迕瘳F(xiàn)在很需要收音機(jī)（沒(méi)有電視，也無(wú)法看電視），希 望了解一些外面的信息，弟弟他們開(kāi)始買(mǎi)了幾百臺(tái)送去，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。弟弟說(shuō)，天亮后將趕回成都，然后回廣東聯(lián)系，購(gòu)買(mǎi)一萬(wàn)臺(tái)收音機(jī)運(yùn)去。弟弟說(shuō)，雖然阻力重 重，救援無(wú)論如何要堅(jiān)持下去，當(dāng)?shù)貫?zāi)民太苦太苦了！他們的救援是無(wú)損耗救援，弟兄姊妹的所有捐助都用到了救援中。
??? 還有很多傷感的事情。
??? 什邡市洛水鎮(zhèn)洛城小學(xué)，300多個(gè)孩子，200多個(gè)遇難，當(dāng)?shù)刂簧蠄?bào)50多人。洛城中學(xué)一百八、九十個(gè)孩子遇難。但是，這種情況外界還不知道，因?yàn)闆](méi)有被 報(bào)道。曾有媒體去采訪，當(dāng)?shù)卣延浾叩恼障鄼C(jī)存儲(chǔ)卡沒(méi)收、膠卷撕毀。家長(zhǎng)們非常憤怒，有的家長(zhǎng)痛哭不止，都快瘋了，孩子沒(méi)有了，連希望也沒(méi)有了。這次地 震孩子遇難最多，毀了無(wú)數(shù)個(gè)家庭！家長(zhǎng)們請(qǐng)求調(diào)查校舍倒塌的原因。
??? 洛城小學(xué)的教學(xué)樓，同樣沒(méi)有鋼筋，而當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的樓，鋼筋非常粗，一些志愿者含淚拍攝了照片。鎮(zhèn)政府的樓雖然遭到毀壞但沒(méi)有倒塌，是當(dāng)?shù)毓賳T自己給爆破了，爆破后，很粗的鋼筋就露出來(lái)，跟學(xué)校沒(méi)有鋼筋的情景形成對(duì)比。無(wú)辜的孩子啊！真的很難過(guò)，也很憤怒。
??? 弟弟還看望了一位老人。這位老人救出了50多個(gè)人。地震發(fā)生時(shí)，他在臥云村水泥廠，廠領(lǐng)導(dǎo)讓他堅(jiān)持，勸他別離開(kāi)，要把人救出來(lái)，然后，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)芰?#xff0c;老人真的沒(méi)有走，救出了50多個(gè)人。
??? 這是我做的一點(diǎn)記錄。
??? 愿所有好心人平安！
???????? 于2008年5月29日凌晨

??? 附錄（一位新聞界朋友剛剛寫(xiě)好發(fā)來(lái)的）：????
建一所希望小學(xué)需要600萬(wàn)！
??? 災(zāi)區(qū)地震后有些房子也升值！
??
??? 我從事新聞工作，因?yàn)轶w制的原因，不能到災(zāi)區(qū)去采訪震災(zāi)，好在我的周?chē)幸粠透文懴嗾盏呐笥?#xff0c;他們慈善而有愛(ài)心，并且好多還是成功人士。前幾天，我們商量 說(shuō)我們要給災(zāi)區(qū)建一所希望小學(xué)，讓災(zāi)區(qū)的孩子們好好讀書(shū)，讓知識(shí)改變命運(yùn)。因?yàn)榇蠹野彦X(qián)交給某些單位讓他們?nèi)ベc災(zāi)不放心，有個(gè)朋友舉了一個(gè)例子說(shuō)，有個(gè)小 朋友要給貧困地區(qū)的同齡人捐款，問(wèn)媽媽要100元，媽媽給了他110元。并給他說(shuō)，孩子啊，這錢(qián)100元是給災(zāi)區(qū)的小朋友的，還有十元是給貪官叔叔的，而 最終的結(jié)果卻是，有人收到錢(qián)后，用十元錢(qián)去救災(zāi)，100元給自己辦福利了。
??? 這些朋友們都是說(shuō)干就干的，我們算了一算，在農(nóng)村建一所學(xué)校也就是二、三十萬(wàn)的樣子，這個(gè)錢(qián)讓這幫朋友們湊起來(lái)可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單的。接下來(lái)，我和朋友們通過(guò) 各種渠道聯(lián)系去災(zāi)區(qū)建學(xué)校的事，去災(zāi)區(qū)建學(xué)校有好多手續(xù)的，這是國(guó)情。但是我們得到的反聵信息卻是現(xiàn)在想來(lái)建學(xué)校的人多了，建一所學(xué)校需要600萬(wàn)元左 右。我們大吃一驚，地震以前建的倒塌的學(xué)校也就是四、五十萬(wàn)，為什么到了我們這兒卻漲了呢。難道震區(qū)的地皮也升值了么！
??? 這也太反常了吧。
??? 無(wú)獨(dú)有偶，李承鵬先生在自己的博克中也寫(xiě)道：據(jù)和我們共建“安心學(xué)校”的置信經(jīng)理說(shuō)，他們?cè)诤鸵恍?zāi)區(qū)部門(mén)聯(lián)系時(shí)碰到了軟釘子，不僅當(dāng)?shù)刭瓢恋匾笃髽I(yè)自 行報(bào)上修建計(jì)劃和手續(xù)（要知道這些計(jì)劃在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下繁瑣得可怕，單靠企業(yè)根本搞不定），而且因?yàn)楝F(xiàn)在排隊(duì)重建學(xué)校的企業(yè)很多，所以?xún)r(jià)格也一路高漲，獻(xiàn) 愛(ài)心搞得像鉆石拍賣(mài)會(huì)一樣了。我還聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)，他們準(zhǔn)備花兩百萬(wàn)給老家捐一所希望小學(xué)，也就是房子不倒人人可讀的那種，可當(dāng)?shù)夭块T(mén)一張嘴就報(bào)出價(jià)格， 660萬(wàn)，1000萬(wàn)，乖乖，聽(tīng)上去都像余震，從成本而言在農(nóng)村縣鎮(zhèn)建一所希望小學(xué)怎么可能這么高價(jià)格，那些倒掉的房子在修建時(shí)最多花了五十萬(wàn)，重建卻得 花660萬(wàn)、1000萬(wàn)。
??? 地震讓我們的同胞受盡了苦難，但是誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，災(zāi)后建學(xué)校的價(jià)格也會(huì)“一路飆升”，是不是要感謝地震讓倒掉的房子也增值了，套用股市的話(huà)，災(zāi)區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)出出現(xiàn)牛市了。朋友們聽(tīng)到這個(gè)價(jià)格后，說(shuō)這個(gè)學(xué)校太高了，比我們這兒的消費(fèi)水平還高，我們真的建不起！

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總結(jié)

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