課堂預設的根據是教學目標及教育教學要求。在制定課堂預設時，必須根據教學目標和學生的認知水平、知識結構、情感態度、價值觀念等因素，制定相應的教學策略和教學活動，以實現教育教學目標。 例如，在英語閱讀課堂中，教學目標是提高學生的閱讀能力和理解能力。課堂預設應該根據這個目標，選擇適當的閱讀材料，設計多種形式的閱讀活動（如小組閱讀、個人閱讀、朗讀等），幫助學生積累詞匯，加強對文章中難句的分析和理解，提高閱讀效率和精度。同時，針對學生的實際情況，還可以設計不同難度的閱讀材料，設置分層次的教學任務，滿足不同層次學生的需要，促進學生在學習中不斷進步。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的课题二：核心素养下的教学预设和生成1.课堂预设的根据是什么？举例说明的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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