1.本周學(xué)習(xí)總結(jié)

1.1思維導(dǎo)圖

1.2學(xué)習(xí)體會(huì)

本章學(xué)習(xí)了圖，圖的定義，圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，圖的遍歷以及最小生成樹，最短路徑，拓?fù)渑判虻人惴?#xff0c;學(xué)習(xí)圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)比較容易，但在學(xué)習(xí)普里姆最小生成樹和狄克斯特最短路徑時(shí)花費(fèi)的時(shí)間較多，對(duì)于這種復(fù)雜的算法，需要慢慢地理解其思路然后再學(xué)習(xí)代碼的寫法。

2.PTA實(shí)驗(yàn)作業(yè)

2.1 題目1：7-1 圖著色問題

2.1.1設(shè)計(jì)思路

建立鄰接矩陣g 將顏色存入到數(shù)組a[]中 for i=1 to i=nfor j=1 to j=nif(if(a[i]==a[j]&&g[i][j]==1) flag=0 //對(duì)于每一個(gè)條邊g[i][j],其兩個(gè)頂點(diǎn)的顏色分別位a[i]和a[j],若有a[i]=a[j],則可判斷不滿足條件

2.1.2代碼截圖

2.1.3本題PTA提交列表說明

1.部分正確是因?yàn)闆]注意題目要求顏色數(shù)要等于輸出的顏色數(shù)N 2.所以后面加了c[]數(shù)組判斷顏色數(shù)

2.2 題目2：7-3 六度空間

2.2.1 設(shè)計(jì)思路

建立鄰接表g 用廣度遍歷的方法遍歷g visited[]數(shù)組來判斷結(jié)點(diǎn)時(shí)否被訪問過，訪問過就為1，否則為0 定義(int) temp,tail,last=x三個(gè)變量,x是參數(shù),該函數(shù)作用是“輸出與x結(jié)點(diǎn)距離不超過6的結(jié)點(diǎn)數(shù)”,第一層的最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)就是x，所以laxt=x 定義(int) sum 變量用于儲(chǔ)存與x結(jié)點(diǎn)距離不超過6的結(jié)點(diǎn)數(shù) queue<int> q;//新建一個(gè)隊(duì)列q q.push(x)//先將x放入隊(duì)列中 visited[x]=0; while(!q.enmpty())//當(dāng)q不為空時(shí) {temp=q.front();p訪問q中隊(duì)頭所對(duì)應(yīng)的鄰接表結(jié)點(diǎn)q.pop();while(p!=NULL){ 如果p未被訪問 {入隊(duì)，sum++，visited[(p->adjvex)]=1，tail=p->adjvex//這樣子當(dāng)訪問到最后該層的最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)時(shí),tail儲(chǔ)存的會(huì)是下一層最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)的位置 }p=p->nextarc //p訪問p的下一個(gè)鄰接點(diǎn)}if(temp=last) {level++；last=tail //tail此時(shí)找到了下一層結(jié)點(diǎn)的最后一個(gè)元素位置,將其值給last} } 結(jié)果return sum

2.2.2 代碼截圖

2.2.3本題PTA提交列表說明

1.一開始的算法思路不對(duì)，導(dǎo)致只能過一個(gè)測(cè)試點(diǎn)，后來去問到了這種判斷層次的思路才過了所有測(cè)試點(diǎn) 2.編譯錯(cuò)誤就是用了c提交，為什么會(huì)這樣我也不知道

2.3 題目3：7-6 修建道路

2.3.1 設(shè)計(jì)思路

建立鄰接矩陣g 將已經(jīng)連通的道路的價(jià)格g.price[i][j]變成0； 最后用普里姆算法即可計(jì)算最少花費(fèi)(普里姆算法這里就不詳細(xì)解說)

2.3.2 代碼截圖

2.3.3本題PTA提交列表說明

1.一開始的思路是把已經(jīng)連通的路的頂點(diǎn)放入v集合中，然后再計(jì)算最少消費(fèi)。但是后來發(fā)現(xiàn)這樣做的話v集合中的頂點(diǎn)不一定個(gè)個(gè)連通，也就是v集合不一定連通，導(dǎo)致后面全錯(cuò) 2.后來在別人指導(dǎo)下，把已經(jīng)連通的路的修路費(fèi)用改成0，然后再用普里姆算法計(jì)算最少消費(fèi)

3、上機(jī)考試錯(cuò)題及處理辦法

3.1 6-2 jmu-ds-圖鄰接表操作錯(cuò)誤代碼

錯(cuò)誤代碼

改正后得到代碼

錯(cuò)誤就錯(cuò)在這里 少了G->n=n;G->e=e; 由于本人比較偏向完美主義，做不過的題目不想跳過。所以只寫了 第一題最短路徑，卡在第二題卡了一節(jié)課，考試結(jié)束后通過和練習(xí)比對(duì)發(fā)現(xiàn)只是少了G->n=n;G->e=e;兩行代碼，(但是考試的時(shí)候我通過調(diào)試發(fā)現(xiàn)的卻是visited在第二次運(yùn)行函數(shù)是沒有初始化導(dǎo)致的，雖然主函數(shù)已經(jīng)有for(i=1;i<=G->n;i++) visited[i]=0這個(gè)語句，但是我在隨后運(yùn)行的BFS()函數(shù)中查了一下visited[]的值全部輸出1，但是出去比對(duì)以后發(fā)現(xiàn)是少了G->n=n;G->e=e,但是為什么導(dǎo)致我考試時(shí)候遇見的問題我也沒有深究)，改正后可以通過。而后面的六度空間等題目在上面我也詳細(xì)地講過了，這里就不再寫一遍了

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/syt666/p/9545446.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的第零次作业的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。