暑期課程-職業(yè)規(guī)劃與領導力發(fā)展

講座: IT 行業(yè)的創(chuàng)新

作業(yè): IT 行業(yè)博客網(wǎng)站分析和創(chuàng)新。

國內(nèi)比較著名的IT 行業(yè)網(wǎng)站都有博客功能, 例如:

1.????? http://blog.csdn.net/

2.????? http://www.cnblogs.com

3.????? http://www.iteye.com/blogs

4.????? <學生自己找到另一個針對 IT 行業(yè) （特別是程序員） 的網(wǎng)站>

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要求: 從上面的四個網(wǎng)站中選取 2 個.

a)????? 在兩個網(wǎng)站中注冊自己的賬戶, ?發(fā)表一些博客。 如果學生已經(jīng)在某一網(wǎng)站中有自己的博客， 可以使用已有的博客。

b)????? [文章 1 ] 博客網(wǎng)站深入分析。?

a.?????? 深入比較兩個博客網(wǎng)站的下列方面:

????????????????????????????????????????????????????????????? i.????? 基本功能

??????????????????????????????????????????????????????????? ii.????? 擴展功能

????????????????????????????????????????????????????????? iii.????? 用戶體驗

????????????????????????????????????????????????????????? iv.????? 用戶的互動情況，博客與社會網(wǎng)絡功能的結合 (粉絲, 好友, 短信息, 微博, 人人, 等)

??????????????????????????????????????????????????????????? v.????? 網(wǎng)站的用戶服務

????????????????????????????????????????????????????????? vi.????? 網(wǎng)站的博客功能由多大的團隊來完成和維護?

b.????? 同時比較其它兩個網(wǎng)站的博客功能 (不要求學生在另兩個網(wǎng)站自己創(chuàng)建博客賬戶)

c.?????? 這些網(wǎng)站的博客功能都有什么創(chuàng)新點? ? 有什么漸進式的創(chuàng)新和顛覆式的創(chuàng)新?

c)????? [文章2] 假設某一網(wǎng)站招募你領導該網(wǎng)站的博客工作,? 給你的任務是:? 花一年的時間,? 把網(wǎng)站的博客打造成為國內(nèi)最好的一個。 請列出你的創(chuàng)新想法和分階段的具體實施計劃 (每三個月為一個階段);? 計劃中也要包括如何招聘，領導，管理博客團隊 (開發(fā)，設計，測試等人員)。

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上交的作業(yè):

a)????? 至少兩個博客的鏈接

b)????? 文章1 的鏈接

c)????? 文章 2 的鏈接

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作業(yè)評判標準:

·???????? 按時完成, 內(nèi)容原創(chuàng)無抄襲, 引用的內(nèi)容要有明確標記。

·???????? 文章的質(zhì)量 (仔細獨到的分析, 用各種資料支持自己觀點)， 創(chuàng)新的想法

·???????? 文章1，2 引起的網(wǎng)友閱讀數(shù)量, 討論數(shù)量, 和討論質(zhì)量。

如何評分: 參見 http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html?

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注意:? 有些博客網(wǎng)站對新注冊的用戶有各種限制, 建議同學們馬上注冊，不要等到課程最后再注冊, 然后不能及時發(fā)表文章。 ?

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參考資料:

課程網(wǎng)站:? http://fusion.grids.cn/career/

老師教學博客: http://www.cnblogs.com/xinz/?

參考書籍:

??????????????? The myths of innovation

??????????????? Innovator’s dilemma

??????????????? Innovator’s solution

??????????????? Subject to Change

總結

以上是生活随笔為你收集整理的作业: IT 行业博客网站分析和创新的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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