1.你對自己的未來有什么規劃？做了哪些準備？
? 希望能夠從事和專業相關的工作，但是具體的沒有規劃，現在做的準備不多，只會了老師教的一些基礎。
2.你認為什么是學習？學習有什么用？現在學習動力如何？為什么？
? 學習就是一個自我提升的過程，從外界學到一些東西從而使自己變得不斷強大，學習能讓人的心靈得到升華、氣質得以改變；上了大學感覺沒了學習的動力，但現在似乎找到了~
3.你感覺自己什么事情做的比較成功？有什么經驗？
? 我覺得目前來說沒有什么可以稱得上是成功的事，都是一些瑣碎小事，還是挺缺乏經驗的。
4.你怎么看待軟件工程這個專業？學習這個專業你對自己有什么期望？
? 就現在社會的趨勢來看，軟件工程所涉及的內容無疑是重要的、必不可少的，畢竟現在的高尖端技術都幾乎依賴計算機技術。對自己的期望就是還是能夠掌握一定的技藝，對于就業能有所幫助。
5.你是怎么學習C語言的？（作業，實驗，教材，其他），目前為止估算自己寫過多少行代碼？
? 教材以及網絡資源，沒算過，
6.C語言的學習有什么經驗和教訓？
? 實踐，實踐，實踐
7.除了應付考試和實驗，編程在什么地方幫到過你？
? 以后會有吧
8.學了C語言，你分的清數組指針，指針數組；函數指針，指針函數這些概念嗎？
? 還~好
9.學了C語言，你明白文件和流的區別和聯系嗎？如何區分文本文件和二進制文件？如何編程操作這兩種文件？
? 這個真不懂、、
10.學了C語言，你知道什么叫面向過程嗎？它解決問題的方法是什么？
? 好像是上學期計算機導論講過的oop，但是我并不是很理解它的意思
11.在C語言里面，什么是模塊？你寫過多個源文件的程序嗎？
? 略懂
12.學了C語言，你知道什么是“高內聚，低耦合”嗎？這個原則如何應用到高質量程序設計中？
? 不知道///
13.學了C語言，你如何把數組A的內容復制到數組B中？如何查找整數數組A中有沒有5？如何對整數數組A進行排序（從小到大，從大到小）？寫出相應的程序。

#include<stdio.h>
void main()
{
void str_copy(char b[],char a[]);
{
char a[],b[];
str_copy(b,a);
}
void str_copy(char b[],char a[])
{
int i;
for(i=0;b[i];i++)
b[i]=a[i];
b[i]='\0';
}
}
（2）
#include<stdio.h>
void?main()?
{?
int?A[],x,n;?
printf("輸入整數\n");?
for( X=A ; X<A+n ; X++)?
{?
scanf("%d",X);?
}?
printf("輸入要找的整數5\n");?
scanf("%d",&x);?
for(n=0,X=A;X<A+n;X++,n++)?
{?
if(*X==x)?
{?
printf("整數數組A中有5",n);?
}?
else?
{
printf("整數數組A中沒有5\n");?
}?
}?
（3）假設數組A中有8個數
#include<stdio.h>
void main()?
{?
int x,y,temp;?
int A[];?
for(x=0;x<8;x++)?
scanf ("%d,",&A[x]);?
for(y=0;y<8;y++)?
{?
for (x=0;x<8-y;x++)?
if (A[x]>A[x+1])?
{?
temp=A[x];?
A[x]=A[x+1];?
A[x+1]=temp;
}?
}?
for(x=1;x<=8;x++)?
printf("%d /n",A[x] );?
}
14.你知道什么是斷點嗎？給出自己調試程序的例子。
? 抱歉///
15.你目前在學習C語言或其他專業課程方面,是否有遇到什么問題或困惑?
? 實踐太少不夠熟練

轉載于:https://www.cnblogs.com/jrcmbs/p/5392539.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的关于C语言的问卷调查的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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