（主要是傳智播客的趙劍宇老師上課的筆記，由于這幾天的課和以前上C學C語言和C++幾乎都學過所有開始跳著學，在此感謝趙劍宇老師）?

1、*程序調試
1)、寫完一段程序后，想看一下這段程序的執行過程。
2)、當你寫完這段程序后，發現，程序并沒有按照你想象的樣子去執行。

調試方法：
1)、F11逐語句調試(單步調試)
2)、F10逐過程調試
3)、斷點調試

2、for循環
語法:
for(表達式1;表達式2;表達式3)
{
循環體;
}
表達式1一般為聲明循環變量，記錄循環的次數(int i=0;)
表達式2一般為循環條件(i<10)
表達式3一般為改變循環條件的代碼，使循環條件終有一天不再成立(i++)。
執行過程：程序首先執行表達式1，聲明了一個循環變量用來記錄循環的次數，
然后執行表達式2，判斷循環條件是否成立，如果表達式2返回的結果為true，
則執行循環體。當執行完循環體后，執行表達式3，然后執行表達式2繼續判斷循環條件是否成立，
如果成立則繼續執行循環體，如果不成立，則跳出for循環。

3、int.TryParse
int.parse
嘗試著將一個字符串轉換成int類型。

4、三元表達式
語法:
表達式1?表達式2:表達式3;
表達式1一般為一個關系表達式。
如果表達式1的值為true，那么表達式2的值就是整個三元表達式的值。
如果表達式1的值為false，那么表達式3的值就是整個三元表達式的值。
注意：表達式2的結果類型必須跟表達式3的結果類型一致，并且也要跟整個三元表達式的結果類型一致。

?

轉載于:https://www.cnblogs.com/2016Study/p/5456647.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的C#和.Ne学习第五天的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。