python编程能力等级测试_56岁的潘石屹参加全国青少年编程能力等级测试,你还在问编程是什么?...
原標(biāo)題:56歲的潘石屹參加全國青少年編程能力等級測試,你還在問編程是什么?
“今天開始我學(xué)習(xí)一門新的語言Python,我在尋找。這也是今天給自己人生的禮物。”
2019年11月14日,房地產(chǎn)大佬潘石屹宣布進軍編程語言Python。
消息一出,在微博上引發(fā)了不小的熱議,許多網(wǎng)友對潘石屹的學(xué)習(xí)精神表示嘆服。
而且,學(xué)Python,潘石屹是認真的。他在微博接連開了兩個話題——#潘石屹學(xué)編程#、#潘石屹用Python解決100個問題#,幾乎是以一天一更的速度,記錄學(xué)習(xí)Python的進度。
數(shù)月過去,潘總的Python學(xué)習(xí)進程如何了呢?
他來了,他帶著自己的準(zhǔn)考證來了!
沒錯,這就是潘總自己披露的最新學(xué)習(xí)進展。
嗯……確實有種深陷Python無法自拔的趕腳。
編程究竟為何物,竟讓潘總癡迷到如斯地步?關(guān)于這一疑問,潘總在微博也做了解答。
除了一連串的佩服驚嘆,潘總的這張準(zhǔn)考證還有一個亮點引起了大家的熱議,那就是 “青少年”。
這也引起了很多家長的關(guān)心,編程究竟是什么?編程語言有哪些?青少年學(xué)它有什么用?這靈魂三連問,讓小編覺得有義務(wù)告知一下少兒編程的基本常識!!
編程是什么?
編程是編寫程序的中文簡稱。為了使計算機能夠理解人的意圖,人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。
目前比較熟知的編程語言主要有Java、C、C++、Python等等。
編程語言有哪些?
少兒編程主要包含Scratch、Python、C / C++三個板塊:
「 Scratch 」
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、系統(tǒng)思維和協(xié)作的少兒編程工具。使用者可以不認識英文單詞,不會使用鍵盤,不用記住大量的編程語句。
孩子用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄,以搭積木的方式實現(xiàn)程序運行。
因此,Scratcha更適合小學(xué)及以下階段的小朋友。
「 Python 」
到了初中后期,這個時候?qū)W生的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)相對扎實,有了基礎(chǔ)的思維邏輯,所以,他們滿足了學(xué)習(xí)成人編程(用在現(xiàn)實生產(chǎn)上的編程語言)的前提條件。此時,推薦學(xué)習(xí)Python。
隨著人工智能的熱度越來越高,Python這個詞我們聽到的越來越多,伴隨著Python這個單詞一起涌入我們視線的還有很多句子:人生苦短,我用Python;Python-人工智能第一語言等等這樣的句子。
作為人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機器學(xué)習(xí)的必備語言,Python被列入全國計算機等級考試二級范圍。
Python被稱為“膠水語言”,語法結(jié)構(gòu)精煉,將思維可視化,閱讀良好的Python程序自然得如如同讀英語一般。
浙江省信息技術(shù)課程改革方案已經(jīng)出臺,Python 確定進入浙江省信息技術(shù)高考,從 2018 年起浙江省信息技術(shù)教材編程語言將會從 VB 更換為 Python。
其實不止浙江,教育大省北京和山東也確定要把 Python 編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系,Python 語言課程化也將成為孩子學(xué)習(xí)的一種趨勢。
尤其山東省最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材也加入了 Python 內(nèi)容,小學(xué)生都開始接觸 Python 語言了!!
「 C/C++ 」
目前信息學(xué)奧賽的主要語言就是C和C++。如果孩子在編程方面很感興趣的話,可以嘗試一下學(xué)習(xí)C++。
其實,學(xué)編程真正學(xué)的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,而信奧賽就包含了這兩塊。參加信奧賽的孩子,在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法都會經(jīng)過大量的訓(xùn)練,對編程有更深的理解,用編程解決問題的能力自然更強。
青少年學(xué)習(xí)編程的積極作用
多年來,“青少年”和“游戲”兩個詞放在一起,容易引起人們負面的聯(lián)想。青少年沉迷游戲問題,不僅讓很多家長頭疼,更是一個嚴(yán)峻的社會問題。
家長與孩子的斗智斗勇,用“哪里有壓迫,哪里就有反抗”來講再形象不過。其實,教育最是講求循循善誘、寓教于樂,家長們是不是可以善加利用編程與游戲的關(guān)系,將孩子們對游戲的喜愛,部分轉(zhuǎn)化為對編程的熱愛。
怎么做?有什么積極影響?
首先是低門檻,需要從零開始,讓孩子們剛學(xué)到一點知識就可以開發(fā)簡單的游戲,獲得成就感;其次是社交,孩子們開發(fā)的游戲,要讓更多朋友玩到,在大家的贊美聲中得到鼓勵,樂于進行更多嘗試;再次,要把挫折感降到最低,一旦孩子遇到挫折,工具會比家長更有耐心,不停地鼓勵他們越過挫折;最后,在編程游戲的過程中,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。
編程課逐步進入校園
● 2016年6月,教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系。
● 2017年7月,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。
● 2018年1月,教育部頒發(fā)的《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》明確提出全面提升學(xué)生信息素養(yǎng),并將信息技術(shù)課程設(shè)為基礎(chǔ)課程,單獨列出課程標(biāo)準(zhǔn)。在這份標(biāo)準(zhǔn)中,至少17頁明確提及“編程”。
● 2018年4月,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》,提出完善課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),充實適應(yīng)信息時代、智能時代發(fā)展需要的人工智能和編程課程內(nèi)容。
事實上,在很多地方,編程課已經(jīng)進入校園。
● 2017年9月,浙江省新高考改革將信息技術(shù)納入當(dāng)年高考選考科目。與此同時,浙江省公布的選考科目范圍中,有48所“211”高校的338個專業(yè)指定信息技術(shù)為選考科目。
● 2018年,重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)編程教育的通知》,要求各中小學(xué)開足開齊編程教育課程,小學(xué)3至6年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時,并提出小學(xué)階段感受編程思想,初中階段將實際問題解決與算法思想形成聯(lián)結(jié),高中階段掌握一種程序設(shè)計語言的基本知識等要求。
● 類似這樣的改革并不鮮見,上海、安徽、江蘇、山西、陜西、湖北、河南、四川、貴州等地都出臺了明確的規(guī)劃或意見,推動信息技術(shù)教育改革,其中既有強調(diào)做好硬件配套的要求,也有建議開設(shè)Scratch等程序設(shè)計課程的意見。
考卷中的編程語言
綜合來看,各地對編程教育的重視程度可見一斑。而除了進入試卷成為部分高考題目,編程進入高考選考科目也在成為一種新的趨勢。
對于青少年而言,培養(yǎng)學(xué)習(xí)編程的興趣、鍛煉清晰的邏輯思維比學(xué)習(xí)編程本身更有價值。同時,學(xué)習(xí)編程可以幫助他們適應(yīng)信息時代的發(fā)展。
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