第二次团队作业-需求分析
| 這個作業屬于哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1 |
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/3106 |
| 團隊名稱 | 黃金六點 |
| 這個作業的目標 | 開展需求調研工作（可采取需求調查、問卷、分析已有軟件、網上資料等方法）并使用專業原型設計工具開發系統原型模型 |
項目成員學號列表
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| 姓名 | 學號 |
| 程曉溪 | 201731061404（隊長） |
| 孫玥祺 | 201731064306 |
| 羅欽蓮 | 201731063208? |
| 李佩珊 | 201731063209 |
| 彭宇 | 201731062204 |
| 詹林非 | 201731062203 ? |
項目簡介
? ? ????黃金點游戲的規則是，幾個玩家（通常大于十個玩家）每人寫一個0~100之間的有理數?(不包括0或100)，算出所有數字的平均值，乘以0.618（所謂的黃金分割常數），得到一個G值。所提交的數字最靠近G值（取絕對值）的玩家得到N分，離G最遠的玩家得到－2分，其他玩家得0分，最后分高者獲勝。這個游戲并沒有固定的正確答案與否，而是取決于參與游戲的所有人，取決于他們所有人所提交的數字。這不僅僅限于游戲，這種方法還可以用于其他地方，比如用這個方法來決定幸運者。
典型用戶及用戶故事
| 姓名 | 二狗子 |
| 年齡 | 18 |
| 收入 | 無收入 |
| 代表的用戶在市場上的比例和重要性 | 代表大部分用戶，學生用戶較為重要 |
| 使用這個軟件的典型場景 | 聚會消遣 |
| 使用本軟件的環境 | 聚會游戲場所 |
| 生活/工作情況 | 在校學生 |
| 知識層次和能力 | 本科，能夠熟練使用移動設備 |
| 用戶的動機、目的和困難 | 娛樂消遣；目前在多人聚會中，無太多消遣方式。 |
| 用戶的偏好 | 喜歡看聚會、玩游戲 |
1.背景
1)典型用戶：二狗子
2）用戶的需求/迫切需要解決的問題：聚會時無特別娛樂消遣方式，急需打發時間。
3）假設：軟件基礎游戲功能已完成。
2.場景
在一次聚會中，二狗子及其朋友們感到極度無聊，于是打開了“黃金點”游戲以供大家消遣時間。
- 二狗子首先打開游戲，等待游戲載入。
- 在登陸界面輸入賬號密碼進入游戲模式選擇頁面，選擇了開房組隊模式。
- 輸入房間人數，創立房間；邀請朋友進入房間等待游戲開始。
- 該房間內所有玩家依次輸入自己所想數。
- 每局對決后出現所有人分數排名，選擇是否再次游戲或者退出游戲
項目主要功能
基礎功能
多種對戰模式
- 用戶可以選擇與系統進行對戰，或是選擇建立多人對戰房間，可選多人對戰模式有：5v5、10v10等。
擴展功能
幸運點
- 為需要產生隨機數、“幸運數”等要求的用戶提供了專用游戲模式。
系統原型模型
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初步開發計劃
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| 學號 | 前期 | 后期 |
| 201731061404 | 小組分工，項目選題計劃書的編寫 | 依據需求分析進行軟件具體編碼設計 |
| 201731064306 | 初步的需求分析 | 前端UI設計 |
| 201731063208? | 項目介紹PPT的編寫 | 產品定位分析及推廣方案 |
| 201731063209 | 協助分析項目前期的需求定位 | 相關項目文檔的編寫以及詳細的需求分析 |
| 201731062204 | 項目前期所需資料的收集 | 負責軟件測試編寫 |
| 201731062203 | NABCD分析 | 軟件的部分后端搭建 |
? ? ? ?1.第一周 完成設計文檔的編寫，確定團隊代碼規范。
? ? ? ?2.第二周 完成項目的需求分析，確定具體分工。
? ? ? ?3.第三周 完成前端設計以及部分軟件編碼。
? ? ? ?4.第四周 完成軟件項目全部編碼并進行優化。
? ? ? ?5.第五周 完成所有單元測試，以確保整個項目功能模塊能夠正確運行。
? ? ? ?6.第六周 進行收尾工作，檢查項目文檔是否完備、進行上線試用。
? ? ? ?7.根據用戶使用情況的反饋持續完善該項目軟件。
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轉載于:https://www.cnblogs.com/chengxiao299/p/10757917.html
總結
以上是生活随笔為你收集整理的第二次团队作业-需求分析的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
