PTA寒假編程第三題
抓老鼠啊~虧了還是賺了？
某地老鼠成災，現懸賞抓老鼠，每抓到一只獎勵10元，于是開始跟老鼠斗智斗勇：每天在墻角可選擇以下三個操作：放置一個帶有一塊奶酪的捕鼠夾(T)，或者放置一塊奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夾可重復利用，不計成本，奶酪每塊3元。
聰明的老鼠呢？它們每天可能會派出一只老鼠到墻角，看看墻角有啥：
若什么也沒有(X)，老鼠們就不高興了(Unhappy)，會有長達一天（也就是第二天）的不高興期。在不高興期間，不派出老鼠。不高興期結束之后，派出老鼠。
若有捕鼠夾(T)，這只老鼠被引誘吃掉奶酪并被打死(Dead)，老鼠們會有長達兩天（也就是第二和第三天）的傷心期。在傷心期間，不派出老鼠。傷心期結束之后，派出老鼠。在這種情況下，抓到1只老鼠可獲得獎勵10元，但同時也耗費了一塊奶酪。注意，如果某一天放置了捕鼠夾但老鼠沒有出現，則沒有耗費奶酪。
若有奶酪(C)，老鼠吃了奶酪會很開心(Happy!)，會有長達兩天（第二和第三天）的興奮期。在興奮期間，即使疊加了不高興或者傷心，也必定派出老鼠。在這種情況下，沒抓到老鼠，而且耗費了一塊奶酪。注意，如果某一天放置了奶酪但老鼠沒有出現，則奶酪可以下次再用，沒有耗費。
現在給你連續幾天的操作序列，且已知第一天肯定會派出老鼠，請判斷老鼠每天的狀態，并計算盈利。

輸入格式:
輸入在一行中給出連續的由C或T或X組成的不超過70個字符的字符串，以$結束。字符串中每個字符表示這一天的操作( 即X：什么都不放；T：放捕鼠夾；C：放奶酪）。題目保證至少有一天的操作輸入。

輸出格式:
要求在第一行輸出連續的字符串，與輸入相對應，給出老鼠的狀態：

! 表示派出老鼠吃到奶酪
D 表示派出老鼠被打死
U 表示派出老鼠無所獲

表示沒有派出老鼠
第二行則應輸出一個整數表示盈利。（如果有虧損，則是負數）
輸入樣例1:
TXXXXC$

輸出樣例1:
D--U-!
4

輸入樣例2:
CTTCCX$

輸出樣例2:
!DD--U
11

實驗代碼：

include<stdio.h>
int main(void)
{
int happy=0,unhappy=0,sad=0;
int money=0;
char ch;

while((ch=getchar())!='$'){
if(sad>0&&happy==0){
printf("-");
sad--;
}
else if(unhappy>0&&happy==0){
printf("-");
unhappy--;
} //首先確定老鼠的狀態是否放出老鼠

else{if(happy>0){ //然后確定放出老鼠的時候老鼠們happy的時間 happy--;}if(ch=='T'){printf("D");sad=2;money+=7; //老鼠吃到了老鼠夾上的奶酪，所以（+10-3）收益為+7 }if(ch=='C'){printf("!");happy=2;money-=3;}if(ch=='X'){printf("U");unhappy=1;} }

}
printf("\n%d",money);

return 0;
}
實驗截圖：

轉載于:https://www.cnblogs.com/Floating-dream/p/10386428.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的寒假作业总结三的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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