一、作業(yè)（練習(xí)）內(nèi)容：

1、描述shell程序的運(yùn)行原理（可附帶必要的圖形說明）；

2、總結(jié)shell編程中所涉及到的所有知識(shí)點(diǎn)（如：變量、語法、命令狀態(tài)等等等，要帶圖的喲）；

3、總結(jié)課程所講的所有循環(huán)語句、條件判斷的使用方法及其相關(guān)示例；（if （jpg|png is not exist）；echo ”You say a XX“）

4、總結(jié)文本處理工具sed及awk的用法；（必須附帶示例）

5、寫一個(gè)腳本：如果某路徑不存在，則將其創(chuàng)建為目錄；否則顯示其存在，并顯示內(nèi)容類型；（不要懷疑，就是這么簡(jiǎn)單）

6、寫一個(gè)腳本，完成如下功能；判斷給定的兩個(gè)數(shù)值，孰大孰小；給定數(shù)值的方法：腳本參數(shù)，命令交互；（使用read，依然如此簡(jiǎn)單）

7、求100以內(nèi)所有奇數(shù)之和（至少用3種方法。是的這是我們的作業(yè)^_^）

8、寫一個(gè)腳本實(shí)現(xiàn)如下功能：

(1) 傳遞兩個(gè)文本文件路徑給腳本；

(2) 顯示兩個(gè)文件中空白行數(shù)較多的文件及其空白行的個(gè)數(shù)；

(3) 顯示兩個(gè)文件中總行數(shù)較多的文件及其總行數(shù)；

9、寫一個(gè)腳本

(1) 提示用戶輸入一個(gè)字符串；

(2) 判斷：

如果輸入的是quit，則退出腳本；

否則，則顯示其輸入的字符串內(nèi)容；

10、寫一個(gè)腳本，打印2^n表；n等于一個(gè)用戶輸入的值；（不好意思，我調(diào)皮了）

11、寫一個(gè)腳本，寫這么幾個(gè)函數(shù)：函數(shù)1、實(shí)現(xiàn)給定的兩個(gè)數(shù)值的之和；函數(shù)2、取給定兩個(gè)數(shù)值的最大公約數(shù)；函數(shù)3、取給定兩個(gè)數(shù)值的最小公倍數(shù)；關(guān)于函數(shù)的選定、兩個(gè)數(shù)值的大小都將通過交互式輸入來提供。

二、完成時(shí)間：

2015年9月25日之前。

三、提交方式：

請(qǐng)將作業(yè)的博文鏈接地址以評(píng)論本博客的形式提交。格式如：

學(xué)員編號(hào)+姓名 ? http://mageedu.blog.51cto.com/4265610/1687589

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的linux运维实战练习-2015年9月13日-9月15日课程作业（练习）安排的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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