每個人都有不同的情況，有可能猛長，有可能不發育。

青春期早期：第二性征開始出現至女孩出現月經初潮，男孩出現首次遺精為止，表現是體格生長突增，年齡約為9—13歲。青春期中期：以性器官及第二性征發育為主，以女孩出現月經初潮、男孩出現首次遺精為該時期的開始，以第二性征發育成熟為止。年齡約為13—16歲。青春期晚期：自第二性征發育成熟至生殖功能完全成熟、身高增長停止，女孩在這個階段開始出現周期性月經，年齡約為16—18歲。

二次發育就是特指青春期的發育二次發育就是第二次發育的高峰期,也就是我們都知道的青春期,第一次發育的高峰期就是嬰兒期.二次發育,是指人在生理心理社會各個方面的變化.一.生理發育高峰期.1.里面有身體外形的變化,比如說身高體重頭面部特征;2.生理機能的變化,表現在肌肉與脂肪的變化,腦與神經系統逐步走向成熟,心血管系統迅速發展;3.性的發育和成熟.包括性器官的發展,第二性特征的出現,性機能得成熟.二.心理發展的矛盾點.成人感和半成熟狀態是造成青春期心理活動產生種種矛盾的根本原因.1.心理上的成人感與半成熟現狀至吉安達矛盾2.心里斷乳與精神依賴之間的矛盾3.心里閉鎖性與開放性之間的矛盾4.成就感與挫折感的交替三.青春期的認知發展1.青春期的記憶能力與容量發生變化2.思維特點也發生變化,能夠進行建立假設和檢驗假設的能力3.思維形式與思維內容分離,思維的形式與內容分離是指根據命題的邏輯形式在頭腦中直接進行邏輯推理,使形式從內容中解放出來.青春期的社會性發展四.自我意識的發展1.自我意識的發展 ,包括強烈關注自己的外貌和特征,深切重視自己的學習能力和學業成績,十分關注自己的人格特征和情緒特征五.情緒變化特點1.不能自我控制的情緒波動2.青春期躁動六.第二反抗期的出現.第一反抗期是在三四歲,表現為獨立自主的要求,爭取自我主張與行為活動的自主性與自由權.第二反抗期的獨立自主要求則是全面的,從外部因素到內在因素,從行為表現到要求人格的獨立.需要強調的是,反抗期的出現是兒童心理發展中的正?，F象.3.人際關系的發展.一是同伴關系的變化,交友范圍開始變小.二是與父母關系變化特點,對父母的依賴變少了,反抗情緒增加了.三是與教師關系的變化特點,開始對老師品頭評足,不再盲目接受任一教師

13歲到18歲吧，性器官逐漸發育成熟是成長的高速期，相對于你幼年時的這一時期就發育成熟了，就不在發育了

總結

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