感覺是國人自我慰藉。人家無需說，他說又算老幾，價值幾何。

這個故事告訴我們只有勤勞才能致富，懶惰的人只會更加的貧窮潦倒。

當年的下鄉(xiāng)知青已有許多白發(fā)，當年的高考學子已多皺紋眼角，當年的出國留學生都沒有了靈活的腿腳，當年的下海“弄潮兒”都多少有了“三高”，當年的農民工等五0后、六0后早已累彎了腰。他們老了，他們努力過了，他們奮斗過了。看到今天的中國，看到今天的世界，他們值了，他們對得起自己，對得起中國！世界上曾經(jīng)最勤奮的人老了，請所有人都記住他們吧！這篇文章說的內容，都是我們親身經(jīng)歷過的，非常感動，也非常欣慰，謝謝還有人記得我們，我們雖然老了，但我們仍然是最勤奮的人！

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什

因為那些勤奮努力的人都在等待著一個機會，有機會就一定要抓住

機會總是留給有準備的人，這句話相信很多人都聽說過，什么意思呢？不怕不給你機會，就怕給你機會你抓不住。 那些臥薪嘗膽、勤奮努力刻苦的人，早晚會厚積薄發(fā)，因為他們始終在等待一個機會，一個只要給就能抓住的機會，只有平常努力，始終為機會做準備，才能在機會來臨的第一時間將機會牢牢抓住。 只是一味地等待機會，好不容易機會來了，你又抓不住，是多么悲哀，努力刻苦提升自己的能力，機會來的一瞬間就能將它抓住，何愁不成功。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的世界上最勤奋的人已经老了的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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