1、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中。——（蘇聯(lián)）凱洛夫《教育學(xué)》介紹：強(qiáng)烈的志向是工作的動(dòng)力。2、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。——（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基《暴風(fēng)雨所誕生的》介紹：生活賦予我們青春。3、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。——（英國(guó)）莎士比亞《奧賽羅》介紹：志向很難保持。4、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——（蘇聯(lián)）贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》介紹：能夠理解學(xué)生的老師才是好老師。5、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。——（德國(guó)）歌德《浮士德》介紹：有了志向和熱愛(ài)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。6、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——（蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《公民的誕生》介紹：確定好志向并為之努力，才是走向幸福的正確道路。7、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！——（美國(guó)）朗費(fèi)羅《夜吟》介紹：失敗不可怕。8、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過(guò)而致默默無(wú)聞。——（法國(guó)）莫泊桑《一生》介紹：珍惜時(shí)間的人才能夠成功。9、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。——（古希臘）蘇格拉底《智士篇》介紹：珍惜每一分每一秒是成功的人該做的事情。10、志不立，天下無(wú)可成之事。——（中國(guó)明代）王陽(yáng)明《大學(xué)問(wèn)》介紹：不確定好志向，就不會(huì)成功。

總結(jié)

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