《淚》原文創作年代：晚唐、作品出處：《全唐詩》。文學體裁：七言律詩、作者：李商隱。永巷長年怨羅綺，離情終日思風波。湘江竹上痕無限，峴首碑前灑幾多。人去紫臺秋入塞，兵殘楚帳夜聞歌。朝來灞水橋邊問，未抵青袍送玉珂。白話譯文幽閉在永巷中哀怨的宮妃，長年累月地淚濕綺羅；閨中獨居的思婦思念游子，整日擔心江上的風波。湘江邊的竹子上，斑駁的啼痕也應無數，峴首山的石碑前，感懷的涕淚流下幾多？昭君離去紫臺，在秋風中走向荒涼的塞外；項羽兵困垓下，在營帳里夜聞凄愴的楚歌。啊，當我在清晨時，來到灞水橋邊看到，青袍寒士相送達官貴人，才知道，這一切都算不了什么。

淚爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。媽媽病了，去鎮上，去西昌，錢沒了，病也沒好。那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對媽媽說：“媽媽你一定會好起來的，我支持你，吃了我做的飯，睡睡覺，就好了?！?第二天早上，媽媽起不來，樣子很難看。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮上。第三天早上，我去醫院看媽媽，她還沒有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。媽媽拉著我的手，叫我的小名：“妹妹，媽媽想回家?！?我問：“為什么了？” “這里不舒服，還是家里舒服?！?我把媽媽接回家，坐了一會兒，我就去給媽媽做飯。飯做好，去叫媽媽，媽媽已經死了。課本上說，有個地方有個日月潭，那就是女兒想念母親留下的淚水。

天邊吹來了一陣溫暖的風，風里帶著些淡淡的清香圍繞在嘴邊。時不時會想起那牽掛，一個難忘而又悲傷的牽掛?！　∪昵暗囊粋€下午，天空藍藍的沒有一絲白云，像不經意隨手打翻了藍色的墨水瓶。鳥兒從頭上刷刷地飛過去。翅膀交疊的聲音響徹天空。在這個剛剛結束寧靜生活的天空下，我認識了她，一個帶著可愛笑容而又有一絲凄涼的小女孩。她用厚厚的被子蓋住下半身，靜靜地坐在樹下，靜靜地用她那雙天真的大眼睛望著我，從她的眼中可以感覺到一絲的害怕和孤獨。她看起來餓極了。一個嫩白的臉不知道經過了幾天的奮斗變得蒼白了。她的手里有個黑色的包，鼓鼓的，不知道是什么，我的眼睛死死的盯著那個包，突然女孩把包抱得更緊了。這使我感到有一種說不出的滋味?！　∥一丶伊恕！　⊥崎_窗戶，地上散發著誘人的香味，天空被洗濯了，顯得特別明亮。樹木在昨晚經過一夜的大雨浴，殘留在樹葉上晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下為綠葉又帶來了一些生機勃勃?！　∽叩叫ｉT口，一個熟悉而又有點陌生的身影又一次的出現在我的視線中，鳥兒又打破了早上人們寧靜的夢了。幾天的時間，她變了，下身的大被子沒了，頭上的發夾也沒了，有的只是一頭披肩散著的頭發，發絲里隱隱約約還藏著幾根細小的綠絲。她看著我，嘴唇顫動著，像有什么要說的話卻說不出。終于，我走向她，用手輕輕的拉開遮住她半邊臉的頭發，她的身子冰冷極了在我摸向她手的第一個的反映。突然她笑了，笑的那樣美，那樣的燦爛。我的心一驚，不過我也同樣送給了她一個微笑。就在這一個剛被大雨洗得什么也沒留下的早晨中我認識了她。但是我們卻一句話也沒說過，因為我們用笑的語言代替了?！　∮质且粋€下午，煩人的聒噪又在耳邊響起，我又走向那個熟悉的不能在熟悉的地方。抬起頭來。她走了，卻什么也沒帶走，留下的只是一片悲傷……。我的心怪怪的，熱淚不禁從眼眶里鉆了出來，我的視線模糊了。什么也看不清了，看不清了……　　又是一個下午，煩人的聒噪又開始了?！　∵@種牽掛什么時候才會停止，我希望這個悲傷的牽掛可以讓風帶走。讓我不再是帶著牽掛而是思念。一種簡單的思念。思念還可以看到她。　　天，開始下雨了……　　掠過了一絲的……

你曾說過，你有兩個愿望，誰的眼淚在飛作文。一個是當天使，一個是去北極。因為天是可以飛翔，是自由的象征，而北極雖冷卻圣潔無比，廣闊無邊。我將計就計地說：那還不簡單，等你到了天堂，成了天使，在投胎變成北極熊不就成了。你笑了，燦爛的笑容中找不到一點兒絕望，完全看不出你是個絕癥患者。其實，我是懂你的，你不怕寒冷，因為你有一顆火熱的心，你也不怕死亡，因為你懂得珍惜與滿足，但你卻擺脫不開寂寞。　　　　你曾說過，寂寞是一座玻璃房子，外面的人認為里面的人清高自大，不可一世，可住在里面到底是什么滋味，到底是怎樣的人，特只有他自己知道。是的，這個人就是你，你不善言語，不善表達，但仍可以在字里行間流露出你的痛處。小小年紀，便已懂得不讓別人為你擔心，你肆無忌憚的笑著，無憂無慮的活著，在別人都因你的樂觀而感到欣慰時，又有誰知道你內心痛的程度呢？你的堅強感染了我，默默的陪你走到生命的盡頭。面對死亡，你從容卻不麻木，然而，你可知道你告別世界時，我的心有多痛？　　　　每次想起你，心都澀澀的，眼也濕濕的，你早已經成為天堂的一位天使了吧。不知你可已經去了銀河？　　　　你說過，每顆流星，都是你思念的淚。　　　　今夜，誰的眼淚在飛？　他獨自坐在窗前，兩眼凝望著遠方……　　窗外，兩旁的路燈徐徐地散發著橘黃的溫暖。白日的躁動、喧鬧已不復存在，寂寞寧靜而不失冷清，孤寂的他恰巧與它們同在。　　淚順著臉頰無聲地流著，落在嘴邊，澀澀的。滴落在書上，發出一聲聲蒼白的嘆息。　　白天的一幕又浮現了出來?！　〗淌依锖莒o，靜得有點可怕。今天是期中考后各科分數的第一次亮相，連平日里有點調皮的幾個男生也正襟危坐，中學生作文《誰的眼淚在飛作文》?！　〉?、的、的高跟鞋有節奏地由遠而近。他的手緊緊地攥著左下的衣角，那衣服還是他哥的呢?！　∮⒄Z老師盈盈地走上講臺，他覺得胸口恰似一只小兔在砰砰亂跳，額頭有幾粒小汗珠在爬，雖然已是入秋了?！　∷S打工的父母從老家轉學來到這里，在貧窮的老家他們不學這個。開學后，盡管他拼命地趕，那漂亮的英語老師也對他照顧有加，不時給他開點小灶，可每每望著那如蚯蚓般爬的字母，他就慌了神。特別是那聽力考，他真正體味到了什么叫對牛彈琴。哥哥還偷偷告訴他，父母打算等老板發工資后給他買只錄音機哪。　　試卷輕輕地飄至他的桌前，他習慣性地閉了一下眼，又迫不及待地睜開，哎，又是不及格他的心一下沉到了水底。其他幾科他都跟得上，可就是這個堡壘攻不下。mygod，他隱隱覺得眼眶有點熱，可在教室里他可不允許它熱多久！　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得他臉色蒼白。他想起媽媽那熬夜的雙眼，12小時的翻班讓她未老先衰；想起了爸爸那太陽底下曬得黝黑的臉，長時間的工地勞作讓他落下了一身的病，可他還硬撐著；想起了父母那樸素的話語：孩子，我們沒文化，工作這么苦，你可別象我們了。此時他們在干什么？也許還在勤勞地工作，也許走在回家的路上，昏黃的路燈把他們疲憊、瘦弱的身影拉得很長很長！　　誰的眼淚在飛？沒有眼淚的天空是怎樣的？　　痛苦飄上天空，則成了一片云彩，　　化作雨滴落在眼底便流出淚來?！　∶鎸@許多無奈，讓我無從感慨，　　天若有情為何卻漠視我的悲哀……

四川大涼山，這幾天因一篇被稱為“世界上最悲傷的作文”——《淚》，再次引人矚目。一直以來，貧苦是涼山彝族自治州給外界留下的最深印象之一，貧窮、吸毒、艾滋等殘酷字眼揮之不去?！按鬀錾健睂τ诙鄶等藖碚f也許就是陌生又熟悉的“另一個存在”。真實的現狀往往是復雜的，需要長期的、整體的觀察。距全面建成小康社會的目標只有5年，扶貧進入“啃硬骨頭”攻堅階段。新華社記者數次深入大涼山，直面讓人動容的貧困，調研成因和脫貧對策這些天，一篇名為《淚》的小學生作文火了。文中沉重的敘述又將人們的目光再次帶到了貧困的大涼山。雖然作文并非全由小學生自己獨立完成，但小作者木苦依五木經歷的苦難卻是事實。這名來自涼山彝族自治州越西縣普雄鎮且托村的12歲女孩在2011年、2013年先后經歷了父母的相繼離世，挑起了生活的重擔。在父母雙亡后，當地民政部門于2014年10月向五兄妹提供每人每月678元的孤兒生活補助專項資金，加上爺爺奶奶的養老金補助，全家每月享受各項政策補助3540元。但畢竟孩子們是沒有父母的孤兒，一家人老的老、小的小。位于四川南部的大小涼山地區，是中國最貧窮的地方之一。在這里，像木苦依五木這樣窮苦的家庭，不在少數。長期以來，惡劣的自然條件、落后的觀念、疾病，上世紀90年代又沾上了毒品這個惡魔……一系列問題交織在一起，讓這片土地飽受苦難。貧困的樣本前往大涼山的行程，一定是記者經歷過最艱難的一段，眼看短短一百公里的距離，卻能足足開7個小時。究竟有多少回因為“跳躍”的路面，致使頭部不斷地碰撞著越野車的頂部，都有些記不清了。此次扶貧調研，我們一心要到最貧窮的地方，看最貧困的人們。四川涼山彝族自治州，中國貧困的樣本，這個樣本里，美姑、布拖、昭覺三縣最具代表性。惡劣的氣候、落后的交通，習性、艾滋、毒品，所有的貧困因子幾乎都濃縮在其中。從成都出發，我們終于在第二天傍晚來到了美姑縣城，當提出想到最貧困的村里看看時，當地人告訴我們，最貧困的地方還沒有通路，騎馬至少要走3天，計劃不得不在一開始就進行調整。協商過后，我們決定前往拉木阿覺鄉馬依村，這里是州移民扶貧局的定點幫扶村，整體情況在涼山州處于中下水平，應該說在大涼山的貧困村落里具有較強的典型意義。從縣城前往馬依村的11公里山路，道路崎嶇。為了過一個彎，通常要前后進退好幾下，才能繼續向上攀爬。拉木阿覺鄉副鄉長侯拉坡告訴記者，這條路一到冬季和雨季，連最好的越野車也上不去。步行到村里，需要四個半小時。來到馬依村，走進村民古次作古的家，第一反應是震驚，社會發展進步到今天，真的還會有人居住在這樣的地方么？在這里，依然保持著人畜混居的生活狀態，漆黑的屋子里左邊睡牛馬，右邊便住著一家7口。原因很簡單：沒有錢修不起牛圈，又怕牲畜在夜晚凍死。此時，古次一家正準備吃午飯，一家人緩緩地圍向籮筐中一小笸籮大大小小的土豆，這是他們一年四季最主要的食物。門外一個奔跑的小男孩引起了記者的注意，大大的眼睛，很是可愛。他叫阿牛木初，今年7歲了，渾身除了那雙眼睛還能看到色彩，其余的只剩一團黑。小阿牛說，他出生到現在還沒有洗過澡，家里也沒有廁所，連衛生紙都沒有見過。在這個周三的上午，馬依村數十個孩子在曠地上奔跑、玩?！逯魅斡行o奈地說，縣里學校寄宿制名額有限，沒有申請到名額的孩子就只能走讀?？纱謇镫x縣城步行太遠了，許多孩子就干脆不去上學了?？粗⒆觽兲煺娴男θ?，他們似乎并沒意識到沒有學上是多么遺憾。貧窮，也許就是這樣缺乏教育代際傳承著。

總結

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