大家好！今天讓小編來大家介紹下關于彼得原理的理解（彼得原理是什么意思）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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1、彼得原理是美國學者勞倫斯·彼得博士在研究組織人事晉升相關現象后得出的結論。

2、在各種組織中，員工往往被提升到不稱職的地位，因為他們習慣于提升某一級別的稱職人員。

3、彼得的原理有時被稱為“攀登”理論。

4、這種現象在現實生活中普遍存在：一個稱職的教授升任大學校長后無能；一個優秀的運動員升任主管體育的官員，導致無所作為。

5、對于一個組織來說，一旦相當一部分人被推到了無能的高度，就會造成組織人浮于事、效率低下，導致平庸脫穎而出、停滯不前。

6、把員工提升到一個不能很好發揮自己才能的崗位上，不是對自己的獎勵，而是對組織的損失。

7、擴展資料：對一個組織來說，相當一部分人員一旦被推到不稱職的地步，就會造成組織人員臃腫、效率低下，導致平庸之人脫穎而出、發展停滯。

8、因此，這就要求改變“以貢獻為基礎”的晉升機制。

9、因為一個人在某個職位級別上做得很好，所以不能推斷他一定能勝任更高級別的職位。

10、要建立科學合理的選人用人機制，客觀評價每一位員工的能力和水平，把他們安排到能勝任的崗位上。

11、不要把崗位晉升作為獎勵員工的主要方式。

12、要建立更加有效的獎勵機制，以加薪、休假等方式作為獎勵手段。

13、有時候，當一個員工被提拔到一個不能很好發揮自己才能的崗位時，不僅是對員工的獎勵，也是對企業的損失。

14、參考資料來源：百度百科彼得原理。

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以上就是小編對于彼得原理的理解（彼得原理是什么意思）問題和相關問題的解答了，彼得原理的理解（彼得原理是什么意思）的問題希望對你有用！

總結

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