今天是領通知書的一天，我早早地來到學校。看見同學們都在詢問對方的成績。這時，謝老師走進了教師，教師里立刻安靜下來。謝老師說：“同學們，本次考試的成績出來了。大家第三次月考定下來的挑戰目標的結果，同學們已經知道了。本次挑戰失敗的多，成功的少。”我們都不由自主地低下了頭。接下來，謝老師把結果一宣布，喜憂參半，我最擔心的數學進步了，其他的一般。然后進入了發獎狀的環節。我由于體育沒及格所以沒有得到一張獎狀。。。

1、留言條是走訪別人而沒有遇見時，或者給暫時沒在家中的家人留下的說明情況的便條。可以在便條上寫需要對別人講的話，讓對方知道。有時替別人接電話，寫個便條轉告別人，也叫留言條。 2、留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。（1）稱呼：抬頭頂格寫對收條者的稱呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱，如“李老師”，“李先生”，“張師傅＂等，后面加冒號。 舊式寫法將稱呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。（2）正文：另起一行，從第三行起，前空兩格，陳述所要說明的內容。一般要將所要表達的事情的各個要素（何時，何地，何人，何事）講清楚。（3）落款：比較隨意，如果是熟悉的人寫個姓加上日期就可以了，不太熟悉的則宜寫上全名和日期。 3、寫留言條必須注意這樣幾點：①留言條不宜具體詳細地敘述拜訪的意圖和事項。②必須把要告訴給別人的事寫清楚，如需面談，就要寫明另約的時間、地點。如果時間性強，不僅要寫明年、月、日，還要寫上具體時間，如幾點幾分。③選擇約定再訪的時間要適宜，注意休息時間，避開吃飯的時間。④語言不能生硬，要平和，語言要簡短，三兩句話即可。 4、留言條舉例 （1）留言、代別人傳話．語言客氣禮貌，內容清楚。張叔叔：有一位客人來看過您。他要我轉告，請您打電話找他，號碼是8430213。 小虎 ×月×日 （2）探望老師，老師不在家，給老師留言。禮貌、清楚，符合格式要求。金老師： 您好!今天下午，我和小蘭、小華等同學來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉給您。我們準備明天下午放學后再來。 學生：徐帆 ×月×日（3）因事出門，給家人留言。交待回來時間，讓家人放心。媽媽：班主任李老師來電話，要我去一趟學校。我中午回來。 小彬 ×月x日

格式如下，例 通 知各位大隊委員： 2009年5月11日（星期四）下午四點，在學校二樓會議室召開大隊委員會，討論“六一”兒童節活動的事宜。請各位大隊委員帶好筆和筆記本準時參加。 學校少先隊大隊部 2009年5月9日

留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中間寫上“留言條”三個字。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在右下角寫清年、月、日。范例：留 言 條小明：因為媽媽晚上要加班,所以不回家吃飯了。你回家后先和爸爸吃飯，吃完后要認真做作業，要按時睡覺。媽媽2007年5月22日

留言條小芳：剛才我到你家找你，通知你明天上午九點到學校參加書法小組的活動，但你家里沒有人。請你明天準時參加。　小英2018年1月24日附“留言條”書寫格式：

小學暑假放假的通知書的話其實就觀察孩子平時的表現寫上去就好就像小朋友寫日記一樣的就可以了

總結

以上是生活随笔為你收集整理的小学二年级通知条怎么写啊？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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