當然不是。一般說別人笨基本都是兩個方面吧，一個是情商部分，一個是智商部分。智商是智力商數的簡稱（Intelligence Quotient），是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的智力發展水平。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。情商（Emotional Quotient），簡稱EQ，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。總的來講，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養息息相關。是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。因此樓主問的太片面了。

絕對不是的啦。只能說每個人的天賦是不一樣的，只是表現的方式、方面、形式不一樣罷了。

這種看法是吧智商和智力等同起來片面化的結果。智商是指個人的智力測驗成績和同年齡被測試成績相比的指數，即智力商數。智商的平均值為100，可以有15%的商差，不過一般來說，智商在80以上都屬于正常，80以下就要懷疑智力有問題了。但是，由于影響智商的因素很多，智商并不能完全代表智力。

不少人認為智商低的孩子肯定笨。其實這種看法是極片面的。　　智商是指個人的智力測驗成績和同年齡被測試成績相比的指數，即智力商數。智商的平均值為100，可以有15%的商差，不過一般來說，智商在80以上都屬于正常，80以下就要懷疑智力有問題了。　　但是，由于影響智商的因素很多，所以智商并不能完全代表智力。那么影響智商的因素有哪些呢？首先是生物因素。有些兒童因為患有先天性的、遺傳性的疾病，或者是先天雖好，后天卻得了腦外傷、腦炎、腦腫瘤等等疾病，使腦子變得沒有能力去學習知識，而引起了低智商。　　這些低智商的兒童是真正的笨孩子，醫學上稱他們為生物因素引起的智能發育不全者。　其次是社會心理因素，比如有一類低智商兒童，大腦并沒有受到損害，只是因為在不良社會和心理因素作用下，智力水平不能夠得到發揮和發展，一旦改變環境，解除了他的心理障礙之后，智商很快就可以得到提高。　這類由于社會心理因素引起的低智商的兒童，我們就稱他們為假笨孩子。在所有的低智商的兒童中，這類假笨孩子占了很大比例。

智商和聰明的判定標準是不同的，所以不能簡單的認為低智商的孩子就一定不聰明。智商的測定是通過一系列測試，比如對如算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號等的測試題得分來判定得出。而我們一般所說的聰明，應該是在學習知識或者某方面具有特別的領悟能力。特別的例子，很多自閉癥患兒的智商測試分數并不高，但是他們會在繪畫，音樂或者計算方面具有常人難有的天賦，怎么能說他們不聰明？

其實這種看法是極片面的。　　影響智商的因素很多，所以智商并不能完全代表智力。有些兒童因為患有先天性的、遺傳性的疾病，或者是先天雖好，后天卻得了腦外傷、腦炎、腦腫瘤等等疾病，使腦子變得沒有能力去學習知識，而引起了低智商。還有一類低智商兒童，大腦并沒有受到損害，只是因為在不良社會和心理因素作用下，智力水平不能夠得到發揮和發展，一旦改變環境，解除了他的心理障礙之后，智商很快就可以得到提高。

總結

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